关于原点对称点的坐标特点--课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,23.2.3关于原点对称的点的坐标,o,x,y,1,ppt课件,23.2.3关于原点对称的点的坐标oxy1ppt课件,在平面直角坐标系中画出下列各点关于,x,轴的对称点,.,y,x,(2,3),(-2,-2),(2,-3),(-2,2),思考,:,关于,X,轴对称的点的坐标具有怎样的关系,?,结论,:,在平面坐标系中,关于,X,轴对称的点的,横坐标,相等,纵坐标,互为相反数,2,ppt课件,在平面直角坐标系中画出下列各点关于x轴的对称点.yx(2,在平面直角坐标系中画出下列各点关于,y,轴的对称点,.,y,x,(2,3),(-2,-2),(2,-2),(-2,3),(2,3),思考,:,关于,y,轴对称的点的坐标具有怎样的关系,?,结论,:,在平面坐标系中,关于,y,轴对称的点的,纵坐标,相等,横坐标,互为相反数,3,ppt课件,在平面直角坐标系中画出下列各点关于y轴的对称点.yx(2,探究,在直角坐标系中，已知,A,（,4,0,）、,B,（,0,-,3,）、,C,（,2,1,）、,D,（,-1,2,）、,E,（,-3,-,4,）,，,作出,A,、,B,、,C,、,D,、,E,点,关于原点,O,的中心对称点,，并写出它们的坐标，并回答：这些坐标与已知点的坐标有什么关系？,o,x,y,A,A,B,C,D,E,B,C,D,E,4,ppt课件,探究在直角坐标系中，已知A（4,0）、B（0,-3）、C（2,引申,:,若点,P,与,P,的横,纵坐标分别,互为相反数,即,P(x,y),P,(-x,-y),(-x,-y),归纳：,在平面坐标系中，两个点关于原点对称时，,横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数,.,即：点,P,（,x,y,）关于原点,O,对称,点,P,坐标为,_,.,则点,P,与,P,关于原点,O,成,中心对称,.,5,ppt课件,引申:若点P与P的横,纵坐标分别互为相反数,(-x,-y),例,1,：如图，利用关于原点对称的点的坐标的特点，作出与线段,AB,关于原点对称的图形,6,ppt课件,例1：如图，利用关于原点对称的点的坐标的特点，作出与线,做一做,:,如图,利用,关于原点对称的点的坐标的特点,作出,ABC,关于原点对称的图形,.,3,1,4,2,5,-2,-4,-1,-3,0,1,2,3,4,5,-4,-3,-2,-1,x,y,A,C,B,A,C,B,解：,ABC,的三个顶点,A(-4,1),B(-1,-1),C(-3,2),A(4,-1),B(1,1),C(3,-2),关于原点的对称点分别为,依次连接,A B,，,B C,，,C A,，就可得到与,ABC,关于原点对称的,A B C .,7,ppt课件,做一做:如图,利用关于原点对称的点的坐标的特点,作出ABC,思考,:,在平面直角坐标系中,作关于原点的中心 对称的图形的步骤如何,?,步骤,:,1.,写出各点关于原点的对称的点的坐标,;,2.,在坐标平面内描出这些对称点的位置,;,3.,顺次连接各点即为所求作的对称图形,.,8,ppt课件,思考:在平面直角坐标系中,作关于原点的中心 对称的图形,练习：,1.,已知点,M,的坐标为,(3,-5),则关于,x,轴对称的点的坐标点,M,的坐标为,关于,y,轴对称的点,M,的坐标为,关于原点对称的点的坐标为,.,(3,5),(-3,-5),(-3,5),（关于原点对称的点的坐标问题）,2,.,点,M(-2,3,）,与点,N,（,2,3,）,关于,_,对称；,3.,点,A(-2,-4,）,与点,B,（,2,4,）,关于,_,对称；,4.,点,G(4,0,）,与点,H,（,-4,0,）,关于,_ _,对称,.,y,轴,原点,y,轴或原点,9,ppt课件,练习：1.已知点M的坐标为(3,-5),则关于x轴对称的点的,1.,若设点,M,（,a,b),M,点关于,X,轴的对称点,M,1,（）,M,点关于,Y,轴的对称点,M,2,（），,M,点关于原点,O,的对称点,M,3,（）,a,-b,-a,b,-a,-b,2.,点,A(-1,-3),关于,x,轴对称点的坐标是,_.,关于原点对称的点坐标是,_.,3.,若点,A(m,-2),B(1,n),关于原点对称,则,m=_,n=_.,练习,10,ppt课件,1.若设点M（a,b),a,-b-a,b-a,-b2.点,x,y,O,-4 -3 -2 -1 1 2 3 4,-1,2,3,4,1,-2,-3,A,B,E,2,、作出下列点关于原点的对称点，并写出它们的坐标。,A(4,0)B(0,-3)C(2,1)D(-1,2)E(-3,-2),D,C,这些点的坐标与已知点的坐标有什么关系？,练习,11,ppt课件,xyO-4 -3 -2 -1 1,3,、下列各点中哪两个点关于原点对称？,A(-5,0),B(0,2),C(2,-1),D(2,0),E(0,5)F(-2,1)G(-2,-1),点,C(2,-1),与,F(-2,1),关于原点对称的点的,横坐标、纵坐标的符号都互为相反数,练习,12,ppt课件,3、下列各点中哪两个点关于原点对称？点C(2,-1)与F(-,4.,已知点,P(a,3),和,P(-4,b),关于原点对称,则,(a+b),的值为,.,1,分析,:,P(a,3),和,P(-4,b),关于原点对称,a=4,b=-3,(a+b)=(4-3)=1,2008,2008,2008,13,ppt课件,4.已知点P(a,3)和P(-4,b)关于原点对称,则(a,x,y,O,-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5,-1,2,3,4,1,-2,-3,5,、四边形,ABCD,各顶点的坐标分别为,A(5,0),B(-2,3),，,C(-1,0),D(-1,-5),作出与四边形,ABCD,关于原点,O,对称的图形,-4,-5,5,A,B,C,D,练习,14,ppt课件,xyO -5 -4 -3 -2 -1,x,y,O,-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5,-1,2,3,4,1,-2,-3,-4,-5,5,D,C,B,6,、两个三角形有什么位置关系？分别写出对应点的坐标。,A,E,F,练习,15,ppt课件,xyO -5 -4 -3 -2 -1,7,、在如图所示编号为,、,、,、,的四个三角形中，关于,y,轴对称的两个三角形的编号为,；关于坐标原点,O,对称的两个三角形的编号为,；,y,x,-,1,-,2,-,4,-,3,-,5,-,1,-,2,-,4,-,5,-,3,1,2,4,3,5,1,2,4,3,5,O,与,与,练习,16,ppt课件,7、在如图所示编号为、的四个三角形中，关于y轴对,8,、如图，阴影部分组成的图案 既是关于,x,轴成轴对称的图形又是关于坐标原点,O,成中心对称的图形,若点,A,的坐标是（,1,，,3,），则点,M,和点,N,的坐标分别是：,练习,M(-1,-3),N(1,-3),17,ppt课件,8、如图，阴影部分组成的图案 既是关于x轴成轴对称的图,、会求已知点关于原点对称的 点的坐标。,、会利用坐标画出关于原点对称的图形。,课堂小结,18,ppt课件,课堂小结 18ppt课件,作业,习题,23.2,第,3,、,4,题,19,ppt课件,作业习题23.2第3、4题19ppt课件,