人教版六年级数学上册第三单元分数除法第1课时-倒数的认识课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第三单元 分数除法,第,1,课时,倒数的认识,RJ,六年级上册,课前预习,第三单元 分数除法第1课时 倒数的认识RJ 六年级,1,第一,步 旧知,回顾,这两个汉字，有什么特点呢？,呆杏,吞吴,上下交换了位置。,第一步 旧知回顾这两个汉字，有什么特点呢？呆杏,2,相乘的两个数的分子、分母正好,颠倒了位置,。,相乘的两个分数，有什么特点呢？,相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。相乘的两个分数,3,看来我们今天学习的内容和颠倒有关系啊。到底是什么样的知识呢？你一定有兴趣吧，打开教材,28,页,学习一下吧。,第二步 新知引入,看来我们今天学习的内容和颠倒有关系啊。到底是什么样的知识呢？,4,口算一下吧！,请仔细阅读,课本,28,页,，完成下面的问题。,第三步 精读教材,观察算式和积，看有什么特点？,=1,=1,=1,=1,口算一下吧！请仔细阅读课本28页，完成下面的问题。第三步 精,5,继续阅读教材，看一看具有这样特点的两个数是什么数？找出来读一读。,1.,乘积是,1,；,2.,分子、分母交换位置。,继续阅读教材，看一看具有这样特点的两个数是什么数？找出来读一,6,乘积为,1,，分子、分母交换位置,知道了互为倒数的两个数的特点,，能,找出互为倒数的两个数吗？完成教材例,1,。,乘积为1，分子、分母交换位置知道了互为倒数的两个数的特点，能,7,分子和分母交换了位置,1,的,倒数,是,1,0,没有倒数,0,与任何数相乘都不得,1,分子和分母交换了位置1的倒数是10没有倒数0与任何数相乘,8,你知道什么是倒数了吗？怎样找一个数的倒数？,第四步 我的收获,1.,乘积是,1,的两个数互为倒数。倒数具备两个条件：,一是两个数；二是乘积是,1,。,2.1,的倒数是,1 0,没有倒数,你知道什么是倒数了吗？怎样找一个数的倒数？第四步 我的收获1,9,第五步 小试牛刀,自己说说吧。,第五步 小试牛刀自己说说吧。,10,3,分数除法,授课课件,1,倒数的认识,3 分数除法授课课件 1倒数的认识,11,根据每组字的规律填数。,呆杏,（,）,吞吴,（,）,有什么规律呢？,上下颠倒，交换了位置。,根据每组字的规律填数。呆杏,12,探究点,1,倒数的意义,仔细观察每组分数的分子和分母，它们之间有哪些关系？,相乘的两个数的分子、分母正好,颠倒了位置,。,探究点 1倒数的意义仔细观察每组分数的分子和分母，它们之间有,13,先计算，再观察，看看有什么规律。,这几个算式的,乘积都是,1,1,1,1,1,先计算，再观察，看看有什么规律。这几个算式的乘积都是11,14,乘积是,1,的两个数互为,倒数,。,1,1,1,1,像这样,也就是,的倒数是 ，,的倒数是 。,倒数是相互依存的，单独一个数不能说是倒数,。,易错警示,乘积是1的两个数互为倒数。1111像这样也就是的倒数,15,思考：互为倒数的两个数有什么特点？,倒数,乘积是,1,分子、分母,颠倒位置,你能写出,几个这样的,算式吗？,能写无数个,思考：互为倒数的两个数有什么特点？倒数乘积是1分子、分母颠倒,16,小试牛刀,火眼金睛巧判断。,（选题源于,典中点,）,（,2,）因为 ，所以 和 互为倒数。,（,3,）因为 ，所以 、和 互为倒数。,（）,（）,（）,（,4,）和 的乘积是,1,，所以 和 都是倒数。,（）,小试牛刀火眼金睛巧判断。（选题源于典中点）,17,探究点,2,求一个数倒数的方法,问题,:1.,怎样找一个数的倒数呢？,下面哪两个数互为倒数？,找整数的倒数，可以先把整数看作分母是,1,的假分数。,2.,把你找倒数的方法说给同桌听一听。,探究点 2求一个数倒数的方法问题:1.怎样找一个数的倒数呢？,18,根据倒数的意义看两个数的乘积是不是,1,。,方法一,1,和 互为倒数,的,倒数是,的,倒数是,根据倒数的意义看两个数的乘积是不是1。方法一1,19,分子和分母交换了位置,找一个分数的倒数，只要,交换分子与分母的位置,即可。,方法二,看分子分母是否颠倒,位置。,分子和分母交换了位置找一个分数的倒数，只要交换分子与分母的,20,分子和分母交换了位置,找一个整数的倒数，先把,整数,看成,分母是,1,的分数,，,再,交换分子和分母的位置,。,6,怎样找一个整数的倒数？,分子和分母交换了位置找一个整数的倒数，先把整数看成分母是,21,分子和分母交换了位置,1,的,倒数,是,1,1,1,的倒数是多少？,0,有倒数吗？和同学交流一下你的想法。,0,没有倒数,0,与任何数相乘都不得,1,分子和分母交换了位置1的倒数是111的倒数是多少？0有,22,将互为倒数的两个数用线连起,。,（选题源于教材,P29,练习六第,1,题）,小试牛刀,想一想你是依据,什么连的？,将互为倒数的两个数用线连起。（选题源于教材P29练习六第,23,夯实基础,（选题源于,典中点,经典题库）,1,填空。,（,1,）,（,2,）（,）的两个数互为倒数。,（,3,）因为 ，所以（）和（）互为（）。,乘积是,1,倒数,夯实基础（选题源于典中点经典题库）1填空。乘积是1 倒,24,（,4,）一个数的倒数,是它本身，这个数是,(,),，,(,),没有倒数。,（,5,）一个数的,倒数与它本身的和是最小的质数，这个数是,(,),。,1,1,0,110,25,2,判断。,（,1,）因为 ，所以 和 都是倒数,。,（,）,（,2,）因为 ，所以 和 互为倒数。（）,（,3,）,，,所以 的倒数是,0.75,。（）,2判断。,26,3,写出下列各数的倒数。,3写出下列各数的倒数。,27,这节课你有哪些收获？,这节课你有哪些收获？,28,1.,倒数的意义：,乘积,是,1,的两个数互为倒数。倒数具备两个条件：,一是两个数；二是乘积是,1,。,2.,互为倒数的两个数特点：,如果,两个数都是分数，那么两个分数的分子和分母正好颠倒了位置；如果一个是整数，则另一个分数的分子是,1,，分母是这个整数。,1.倒数的意义：2.互为倒数的两个数特点：如果两,29,3.,求一个数倒数的方法：,（,1,）通过计算，乘积是,1,的两个数互为,倒数。,（,2,）交换这个数的分子和分母的位置。,4.,特殊的,:,1,的倒数是,1 0,没有倒数,3.求一个数倒数的方法：4.特殊的:,30,作 业,完成教材第,29,页练习六第,2,题，第,3,题、第,4,题。,作 业 完成教材第29页练习六第2题，第3题、第4题,31,3,分数除法,习题课件,1,倒数的认识,3 分数除法习题课件 1倒数的认识,32,教材习题,1,下面的说法对不对,?,为什么,?,（选题源于教材,P29,第,2,题,）,（,1,）与 的乘积为,1,，所以 和 互为倒数。,（,2,）,，所以,互为倒数。,（,3,）,0,的倒数还是,0,。,（,4,）一个数的倒数一定比这个数小。,教材习题1下面的说法对不对?为什么?（选题源于教材P29第,33,(1),对，因为符合倒数的定义。,(2),不对，因为互为倒数是指两个数之间的关系。,(3),不对，因为,0,没有倒数。,(4),不对，因为真分数的倒数比这个数大，,1,的倒数等于,1,。,(1)对，因为符合倒数的定义。,34,说出下面各数的倒数。,2,（选题源于教材,P29,第,3,题,）,说出下面各数的倒数。2（选题源于教材P29第3题）,35,3,先计算出每组算式的结果，再在 里填上“,”“,”,36,1,2,3,4,5,6,提示,：,点击 进入习题,7,8,123456提示：点击 进入习题78,37,倒数的意义,知识点,1,9,倒数,倒数的意义知识点 1 9倒数,38,知识点,2,求一个数的倒数的方法,7,和,6,7,6,2,5,5,和,2,5,2,5,8,8,和,5,8,5,知识点 2 求一个数的倒数的方法7和676255和25258,39,人教版六年级数学上册第三单元分数除法第1课时-倒数的认识课件,40,人教版六年级数学上册第三单元分数除法第1课时-倒数的认识课件,41,A,B,AB,42,易错辨析,易错辨析,43,人教版六年级数学上册第三单元分数除法第1课时-倒数的认识课件,44,提升点,1,用,“,推算法,”,求原数,提升点 1 用“推算法”求原数,45,提升点,2,一个数与它的倒数的大小关系,提升点 2 一个数与它的倒数的大小关系,46,人教版六年级数学上册第三单元分数除法第1课时-倒数的认识课件,47,