《两位数加两位数》完美版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/15,0,第,1,课时 口算两位数加两位数,万以内的加法和减法（一）,2,优翼,第1课时 口算两位数加两位数万以内的加法和减法（一）2优翼,1,49,20=56,3=,28,9=40,20,9=,33,50,5=14,6,30=,1,、看谁算得又对又快。,69,59,37,69,88,50,复习导入,复习导入,4920=563=1、看谁算得又,2,2,、照样子填一填。,23,20,3,35,30,5,69,60,9,57,50,7,复习导入,2、照样子填一填。23203353056960957507复,3,优翼,观察课本第,9,页的主题图，你都知道哪些信息，能提出什么相关数学问题？,新知探究,优翼 观察课本第9页的主题图，你都知道哪些信息，能提出什么相,4,新知探究,一（,1,）,二（,1,）,三（,1,）,四（,1,）,五（,1,）,六（,1,）,39,人,35,人,36,人,41,人,39,人,一（,2,）,35,人,二（,2,）,三（,2,）,四（,2,）,五（,2,）,六（,2,）,34,人,44,人,36,人,38,人,42,人,38,人,新知探究一（1）二（1）三（1）四（1）五（1）六（1）39,5,35,34,优翼,30,4,优翼,65,69,一年级一共要买多少张车票？,优翼,新知探究,先算,35,3065,，,再算,65,469,。,你会口算吗？,知识点,1,：两位数加两位数的口算方法,（教材第,10,页例,1,）,3534优翼304优翼6569一年级一共要买多少张车票？,6,60,69,9,30,5,30,4,优翼,新知探究,一年级一共要买多少张车票？,35,34,先算,30,3060,，,再算,5,49,，,优翼,最后算,60+9,69,你会口算吗？,60699305 304优翼新知探究一年级一共要买多少张车票,7,30,5,64,新知探究,先算,30,34,64,再算,64,5,69,。,35,34,69,你会口算吗？,一年级一共要买多少张车票？,30564新知探究先算303464353469你会口,8,能不能用凑整十数的方法计算？,优翼,79,40,4,83,39,44,怎样口算呢？,先算,39,40,79,，,再算,79,4,83,。,先算,39+1=40,再算,40+43=83,新知探究,（教材第,10,页例,1,）,二年级一共要买多少张车票？,能不能用凑整十数的方法计算？优翼79404833944怎,9,观察对比,刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？,39,44,83,35,34,69,优翼,30,4,65,40,4,79,新知探究,观察对比刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？3944,10,观察对比,新知探究,不同点：,35,34,是不进位加法，,39,44,是进位加法。,优翼,相同点：今天学习的都是两位数加两位数的口算。,刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？,观察对比新知探究不同点：3534是不进位加法，3944是,11,巩固练习,请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说你是怎样计算的。,三年级一共要买多少张车票？,对应练习,（教材第,10,页做一做）,35+36=,先算,30+30=60,再算,5+6=11,最后算,60+11=71,71,（张）,答：三年级一共要买,71,张车票,巩固练习请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说你是怎样,12,巩固练习,请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说你是怎样计算的。,对应练习,36+38=,先算,30+30=60,优翼,再算,6+8=14,最后算,60+14=74,74,（张）,答：四年级一共要买,74,张车票,四年级一共要买多少张车票？,巩固练习请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说你是怎样,13,巩固练习,请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说你是怎样计算的。,优翼,对应练习,你能提出其他数学问题并解答吗？,巩固练习请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说你是怎样,14,知识小结,口算两位数加两位数的方法：,方法一：把其中一个两位数分成整十数和一位数,方法二：把两个两位数都分成整十数和一位数,知识小结口算两位数加两位数的方法：方法一：把其中一个两位数分,15,两位数加两位数，如果个位相加满十了，别忘了要向十位进,1,。,巩固练习,=,34+,13,44,25,32,+,16=,38,62,24,56,47,78,59,66,54,78,优翼,40,72,巩固练习,（教材第,12,页第,1,题）,1,、,两位数加两位数，如果个位相加满十了，别忘了要向十位进1。,16,巩固练习,2,、填出方框里的数,。,35+53=,8,42+39=,1,15+52=,37+46=,7,3,8,8,8,6,巩固练习,巩固练习2、填出方框里的数。35+53=842+39=115,17,举例论证，是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。论握手一文中前两段就运用了举例论证的方法，针对生活中常见的握手现象，探讨握手之道及处世立身之理。,(1)写作要求：选择特定物象，写新诗。运用借物抒情或托物言志的写法，揭示蕴含在生活中的哲理；格式上要体现新诗的三个基本特征。,盲从往往会阻碍时代的进步，只有勇敢的探索者才是推动历史进步的力量。爱因斯坦没有为牛顿经典力学所束缚，才创造了狭义相对论；袁隆平没有被外国专家“杂交水稻永远搞不出来的”论断吓倒，才有了今天亩产达千斤的超级水稻；乔布斯颠覆传统，激情创新，才有了苹果今天的产业规模。所以独立思考，不步他人后尘，是时代进步的需要。,子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”论语卫灵公,场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。,评述性材料中，议论抒情性的语句常常在叙述性文字之前，构成总分式，或在叙述性文字之后，构成分总式，抓住了它就抓住了这类材料的审题关键。如下面的材料：,2沉潜，为成功蓄势：沉潜能够历练我们的意志，沉潜能够积聚我们的实力，沉潜使我们准备得更完善，沉潜使我们对未来更有信心。,(3)在排比中，准确地使用提示语，是提高表达效果的重要环节。,(1)必须要从表达的需要出发。写排比句便于议论和抒情，可根据表达的需要而创设，而不是为了写排比句而去硬写。,例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；强调志向高洁远大，要选用“燕雀安知鸿鹄之志”；某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”；某同学不能持之以恒，一曝十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志”。,运用示例 生活中也有迷茫，我选择学着倾听；生活中也有挫折，我选择学着忘记。面对明天，选择一条开阔的大道；面对人生，选择一盏明亮的心灯。为了梦想，我不再伤悲；为了梦想，我不再徘徊。我要把握生命里的每一分钟，全力以赴我心中的梦，我坚信：不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。,3,、填空,1.,计算两位数加法时，要从（）位加起，当个位满（），要向（）位进,1,。,2.,计算,36,48,时，个位上,6,加,8,得（），向（）位进（,优翼,）。十位上,3,和,4,的和,再加（），得（），此题计算结果是（）。,个,十,十,14,十,1,1,8,84,巩固练习,举例论证，是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型事例,18,4,、算一算。,52,38,29,58,54,39,25,59,优翼,27,29,35,27,67,33,49,38,52,18,90,87,93,84,56,62,100,87,70,巩固练习,4、算一算。9087938456621008770巩固练习,19,6,、本周李叔叔卖出了,34,筐水果，还剩下,28,筐。李叔叔原来有多少筐水果？,34+28=62,（筐）,答：李叔叔原来有,62,筐水果。,巩固练习,6、本周李叔叔卖出了34筐水果，还剩下28筐。李叔叔原来有多,20,7,、一架玩具飞机,27,元，一把伞,18,元，一辆玩具车,34,元。,（,1,）买,1,把伞和,1,辆玩具车需要付多少钱？,18+34=52,（元）,答：买,1,把伞和,1,辆玩具车需要付,52,元钱。,巩固练习,7、一架玩具飞机27元，一把伞18元，一辆玩具车34元。18,21,7,、一架玩具飞机,27,元，一把伞,18,元，一辆玩具车,34,元。,（,2,）,买,1,把伞和,1,架玩具飞机需要付多少钱？,18+27=45,（元）,答：,买,1,把伞和,1,架玩具飞机需要付,45,元钱,。,巩固练习,7、一架玩具飞机27元，一把伞18元，一辆玩具车34元。18,22,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,23,