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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,力学复习,几个基本力的概念,受力分析的诀窍,力的合成与分解,共点力的平衡,动态分析,基本概念注意,1,、任何一个力都能找到施力物体和受力,物体（即力不能脱离物体而独立存在）；,3,、重心不一定在物体上；,4,、形状规则的物体重心,不一定在几何中心,；,5,、物体受力而形变，,但自己的形变不会对自己产生力；,2,、性质相同的力，效果不一定相同,效果相同的力，性质不一定相同；,6,、,运动的物体可以受到静摩擦力（加速行驶车上物体）,静止的物体可以受到滑动摩擦力（擦黑板中的黑板）,摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同；,7,、合力与分力的关系：,合力可以小于任一分力,但是两分力之和一定大于合力,（可用三角,形的三边之间的关系确立）；,8,、力的合成中两力与合力性质不一定相同，,（,A,B,）但一个力的两分力必与该力性,质相同。（一个班的同学分成两,部分）,重力,弹力,静摩擦力,滑动摩擦力,产生条件,大小,方向,作用点,知识复习,物体的受力分析,（,1,）重力,产生,：,物体在地面上或地面附近，由于球的吸引而使物体受到的力,方向,：,竖直向下,大小,：,根据二力平衡条件可知，物体受的重力等于物体静止时对竖直悬绳的拉力或对水平支持面的压力。,作用点,：,重心。形状规则、质量分布均匀物体的重心在其几何中心。用悬挂法可以找薄板状物体的重心。,重力与万有引力的关系,重力是万有引力的一个分力,（,2,）弹力,产生条件,：,接触、发生弹性形变,方向,：,作用在使之发生形变的物体上，与接触面,垂直（,点接触时，垂直于过接触点的切面,）,指向形变前的位置,常见的弹力,：,弹簧的弹力、绳的拉力、,压力和支持力,大小,:,弹簧的弹力大小遵守胡克定律,f=kx,注意,:,有多少个接触面就有可能有多少个弹力,.,弹力的确定用假设法：,1,、假设有这个弹力看是否满足物体的运动状态。,2,、假设有这个弹力然后看去掉这个力之后，状态是否会改变,常见弹力的方向：压力、支持力的方向总是垂直于两物体的,接触面,。（,1,）点与平面接触，弹力方向垂直于平面；点与曲面接触，弹力方向垂直于曲面接触点所在切面。（,2,）平面与平面接触，弹力方向垂直于平面，且指向受力物体；球面与球面接触，弹力方向沿两球球心连线方向，且指向受力物体。*绳对物体的拉力（引力）总是沿着绳收缩的方向。*杆对物体的弹力不一定沿杆的方向,。,（,3,）摩擦力,产生条件,：,接触、接触面不光滑、有压力、发,生相对运动或有相对运动的趋势,方向,：,沿接触面，与相对运动或相对运动趋势,的方向相反并不绝对与运动方向相反，有可能垂直,相对运动趋势,：假设物体绝对光滑，物体将会运动的方向,大小,：,滑动摩擦力,f=,N,静摩擦力,f,0,、最大静摩擦力,fm,可由二力平,衡求，在近似计算时，,fm,近似等于,f,注意,:,有多少个弹力就有可能有多少个摩擦力,；,静摩擦力的确定用假设法,假设物体受到摩擦力看是否符合物体的运动状态,计算摩擦力的方法,1、静摩擦力：受力分析法 摩擦力的与物体除了摩擦力外受到的力的合力等值反向。,2、动摩擦力的大小FFN,1,、明确,研究对象,（方法：,隔离法整体法,）,。,2,、受力分析的顺序：,（,1,）,先,分析,重力,（方向总是竖直向下）,（,2,）,接着,分析,弹力,（用假设法判断）,（,3,）,再,分析,摩擦力,（用假设法判断）,（,4,）,最后,分析,场力,(,包括电场力，磁场力等,),分析物体受力的一般程序：,（,1,）不能总认为物体在运动方向上一定受到力的作用。即在画力的示意图时要明确该力的施力物体是哪个。,（,2,）分析物体受到的力，不能把研究对象对外界物体施加的力也画在受力图上。,（,3,）判断弹力的有无时可假设把外界物体移走，通过物体的运动状态是否变化来判断接触面处有没有弹力。判断静摩擦力的有无及方向时可假设接触面光滑，通过物体是否发生相对运动和相对运动的方向来判断静摩擦力的有无和方向。,（,4,）用整体法进行受力分析时，可把系统以外的物体对系统内任一物体的作用力都认为是系统受到的力，系统内物体之间的作用力（内力）不需要画出来。,（,5,）在课本范围内，我们只研究共点力的情况，所以不管是单个物体还是几个物体组成的系统，在对它们进行受力分析时，都应把它们当作一个点（质点）来处理，且所有力的作用点都是同一点。,（,6,）分析的是物体受到哪些“性质力”（按性质分类的力），不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析。例如，有人认为在竖直面内做圆周运动的物体运动至最高点时，如下图所示受三个力的作用：重力、绳的拉力和向心力。实际上这个向心力是重力与绳拉力的合力，是“效果力”，不属于单独某一性质的力，不能重复分析。,随堂练习,1,、如图所示，小球静置于水平面上，右侧紧挨着竖直墙壁，一切摩擦不计，则小球受到的力有,A,、重力、支持力、竖直墙壁的弹力,B,、重力、地面的支持力,C,、重力、竖直墙壁的弹力,D,、地面的支持力、竖直墙壁的侧压力,如图所示，一根弹性杆的一端固定在斜面上，杆的另一端固定一个重为,3N,的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力,A、大小为3N，方向平行于斜面向上,B、大小为1.5N，方向平行于斜面向上,C、大小为3N，方向垂直于斜面向上,D、大小为3N，方向竖直向上,分析下列物体的受力情况，画出物体的受力示意图,关于杆的受力分析,如下图所示，小车上固定着一根弯成角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为,m,的球。试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向：（,1,）小车静止；（,2,）小车以加速度,a,水平向右运动。,一条轻弹簧和一根细线共同拉住一个质量为,m,的小球，平衡时细线是水平的，弹簧与竖直方向的夹角是,，如图所示。若突然剪断细线，则在刚剪断细线的瞬时，弹簧拉力的大小是,_,，小球加速度的大小是,_,，方向,_,。,根据物体所处的运动状态判断摩察力方向,1、A随B做匀速直线运动,2、A随B做匀加速直线运动,3、A随B做匀减速直线运动,把一重为,G,的物体，用一个水平的推力,F=kt,（,k,为恒量，,t,为时间）压在竖直的足够高的平整的墙上（下图,a,）。从,t=0,开始物体所受的摩擦力,F,f,随,t,的变化关系是下图,b,中的哪一个（）,判断下几种情况物体的运动状态,1,、物体无初速度放在匀速运动的皮带上,2,、物体以大于皮带匀速运动速度的速度放皮带上,3,、物体以速度,V0,放在静止的皮带上,4,、物体以向右,V0,的速度放在以,V1,向右运动的皮带上,V0V1,5,、物体以向右,V0,的速度放在以,V1,向右运动的皮带上,V090,度呢？,平行四边形,的对角线不变,一条邻边,大小不变,F,A,F,B,如图所示，在共点力合成的实验中，用,A,、,B,两弹簧秤使橡皮条端点伸长到,C,点，两弹簧秤的示数分别为,F,A,、,F,B,。,两力与橡皮条伸长方向夹角分别为,、,。当保持,F,A,大小不变，而使,角逐渐减小时，为使橡皮条端点仍伸长到,C,点。采取的方法可能是：,F,A,F,B,D.,使,F,B,变大，,角变小,B.,使,F,B,变小，,角小,C.,使,F,B,变小，,角变大,A.,使,F,B,变大，,角变大,如图，用,A,、,B,两个弹簧秤拉橡皮条的,D,点，使其伸长到,E,点，现保持,A,的读数不变，当,角由图示位置,（此时,和,之和大于,90,o,）,减小时，欲使,D,点仍在,E,点位置保持不变，则下列方法中可用的有（）,A,.,使,B,的读数变大，,角变大,B,.,使,B,的读数变小，,角不变,C,.,使,B,的读数变小，,角变大,D.,使,B,的读数变小，,角变小,如图，用,A,、,B,两个弹簧秤拉橡皮条的,D,点，使其伸长到,E,点，现保持,A,的读数不变，当,角由图示位置（,此时,和,均小于,45,o,）减小时，欲使,D,点仍在,E,点位置保持不变，则下列方法中可用的有（）,A,.,使,B,的读数变大，,角变大,B,.,使,B,的读数变大，,角变小,C,.,使,B,的读数变小，,角变大,D.,使,B,的读数变小，,角变小,D,3,、将某材料制成的长方体薄板锯成,A,、,B,两块平放在水平面上，,A,、,B,紧靠在一起，物体,A,的角度如图所示,.,现用水平方向的力,F,推物体,B,，使,A,、,B,保持原来形状整体沿力,F,的方向匀速运动,.,则可知（）,A,物体,A,在水平方向受两个力的作用，合力为零,B,物体,A,只受一个摩擦力,C,物体,B,对,A,的压力小于桌面对,A,的摩擦力,D,物体,在水平方向受三个力的作用,N,f,1,f,2,C,45,0,F,O,G,F,N,2,N,1,答案,:C,设铁球的重力为,G,，竖直墙对铁球的弹力为,N,1,，斜面对铁球的弹力为,N,2,，则以下结论正确的是（）,A,、,N,1,=,F,B,、,G,F,C,、,N,2,G,D,、,N,2,一定大于,N,1,4,、如图，一个倾角为,45,0,的斜面固定于竖直墙上，为使一个光滑的铁球静止在图示的位置，需用一个水平推力,F,作用于球体上，,F,的作用线通过球心,.,A,B,5,如图所示，两只均匀光滑的相同小球，质量均为,m,，置于半径为,R,的圆柱形容器，已知小球的半径,r(r,R),，则以下说法正确的是：,(),容器底部对球的弹力等于,2mg,两球间的弹力大小可能大于、等于或小于,mg,容器两壁对球的弹力大小相等,容器壁对球的弹力可能大于、小于或等于,2mg,A,B,C,D,解析：,分别画出,A,球和,整体的受力图：,m,B,g,N,1,N,2,A,2mg,N,3,N,2,N,4,不难看出,对。,C,6,、,A,、,B,、,C,三物块质量分别为,M,、,m,和,m,0,用如图所示的联结,.,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计,.,若,B,随,A,一起沿水平桌面作,匀速运动,则可以断定 （）,(A),物块,A,与桌面之间有摩擦力,大小为,m,0,g,(B),物块,A,与,B,之间有摩擦力,大小为,m,0,g,(C),桌面对,A,B,对,A,都有摩擦力,两者方向相同,合力为,m,0,g,(D),桌面对,A,B,对,A,都有摩擦力,两者方向相反,合力为,m,0,g,A,C,M,m,B,A,m,0,7,、两光滑平板,MO,、,NO,构成一具有固定夹角,0,=75,的,V,形槽，一球置于槽内，用,表示,NO,板与水平面之间的夹角，如图所示。若球对板,NO,压力的大小正好等于球所受重力的大小，则下列,值中哪个是正确的？（）,A,15B,30 C,45 D,60,由几何关系,=,0,=75,mg,mg,N,M,O,解,:,画出球的受力图如图所示,球对板,NO,压力的大小等于球所受重力的大小,=30,B,菜刀为什么越磨越快？,F,F,2,F,1,F,1,=F,/2sin,/2,越小，,F,1,越大,如图所示，质量为,m,的物体用细绳,OC,悬挂在支架上的,O,点，轻杆,OB,可绕,B,点转动，求细绳,OA,中张力,T,大小和轻杆,OB,受力,N,大小。,A,B,O,C,m,方法：力的分解或共点力平衡,A,B,O,C,m,G,G,1,G,2,将重力按产生的效果进行分解如图由几何关系得：,G,1,G,/sin,G,2,Gc,tg,A,B,O,C,m,共点力平衡,1,、对,O,点受力分析,G,N,T,2,、建立正交坐标系,x,y,3,、正交分解,T,4,、列平衡方程,N-Tcos,0,Tsin,-G,0,解方程得：,T,G,/sin,N,Gc,tg,根据作用力与反作用力确立杆和绳所受的作用力,如图,38,所示，水平横梁一端,A,插在墙壁内，另一端装有小滑轮,B,，一轻绳一端,C,固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为,m=10kg,的重物，,，则滑轮受到绳子作用力为：,A.50N B.,如图所示，水平横梁一端,A,插在墙壁内，另一端装有小滑轮,B,，
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