资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,泗河小学 王晓晶,25 伯牙绝弦,25,伯牙绝弦,伯牙,善,鼓琴,钟子期,善,听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“,善,哉,峨峨兮,若,泰山!”志在流水,钟子期曰:“,善,哉,洋洋兮,若,江河!”伯牙,所念,钟子期,必得之。子期死,伯牙,谓,世,再无知音,乃,破琴,绝弦,终身,不复鼓。,伯牙,善,鼓琴,,钟子期善听。,(1)图中俩人是谁?,(2)他们正在做什么?,(3)你们是怎么知道的?课文哪一句道明了这两个人的特长?,伯牙鼓琴,志在高山,,钟子期曰:“,善,哉,峨峨兮若泰山。”,志在流水,钟子期曰:“,善,哉,洋洋兮若江河!”,小练笔:,伯牙鼓琴,志在,,钟子期曰:,“善哉,,!”,志在,钟子期曰:“善哉,,!”,清风,徐徐兮清风,清风徐徐 明月皎皎,芳草萋萋 杨柳依依,春雨潇潇 白雪皑皑,伯牙作为楚国著名的宫廷乐师,名满天下,虽然听者众多,但听到的都是那些毫无价值的、没有意义的、空虚的、肤浅的赞美,他始终觉得无人真正听懂他的琴声,所以独自一人来到山间排遣内心的孤独和寂寞,他 万万没想到,此时,此地,此人,钟子 期,一个山野村夫却能听得懂他的琴声。,小故事:,皎皎明月 萧萧竹叶 徐徐清风,依依杨柳 潺潺流水 灼灼霞光 袅袅炊烟 萋萋芳草,盈盈秋水,滚滚波涛 绵绵春雨 隆隆雷声,伯牙所念,钟子期必得之。,子期死,伯牙谓世再无知音,,乃破琴绝弦,终身不复鼓。,忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。但见一抔土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。来欢去何苦,江畔起愁云。此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!,古琴台,高山流水,课后作业:,1、收集表现知音良朋的诗文或名言警句。,2、将这篇文言文编成一个小故事。,谢谢指导!,
展开阅读全文