环境影响生物的生存1新（教育精品）

1.,探究水温的变化对金鱼呼吸影响的实验由哪五部分组成？,2.,实验组和对照组是什么？,3.,实验要研究的变量是什么，其他的变量怎么处理？,4.,每一组实验，我们测量了几次，为什么？,5.,什么是环境？,课前回顾,非生物因素,环境因素,生物因素,环境因素：,温 度,水、空气等,阳光,第二节 环境影响生物的生存,阅读书本,P23-24,，探究水分对植物生存的影响，思考以下问题。,1.,你提出的问题是什么？,2.,作出的假设是什么？,3.,这个实验的变量是什么？,4.,怎么设计实验组和对照组。（参考书本,P24,一二段）,探究一,:,探究水分对铜钱草生存的影响,探究一：,探究水分对铜钱草生存的影响,提出问题：,作出假设：,制定计划,：,实施计划：,得出结论：,水分对植物的生存有影响吗？,水分对植物的生存有影响。,水分对植物的生存无影响。,植物的生存需要适量的水。,假设可对可错,讨论,1.,第一组幼苗在实验中起什么作用？如果只做第二组实验，能否得出上面的结论？为什么？,2.,如果要探究温度对幼苗生长的影响，你怎么设计实验？如何设置对照组？,探究一：,探究水分对铜钱草生存的影响,尝试探究光照对植物的影响。,模仿探究水分对植物生存影响的实验，探究光照条件对植物的影响。,小组协作完成。,探究二：,尝试探究光照对植物的影响,提出问题：,作出假设：,制定计划：,实施计划：,得出结论：,带着问题去思考，尝试设计探究实验。,1.,这个实验研究的变量是什么？,2.,其他的变量怎么控制？,3.,怎么设计实验组和对照组？,独立思考：,观察课本,P25,图,2-3,，分析影响这些生物生存的主要环境因素是什么？,想一想,影响下列生物的主要非生物因素是？,苹果不宜在热带栽种,沙漠地区生物种类少,三七在阴湿处生长,为什么仙人掌的叶会变刺,温度,水,阳光 水,水,小资料,通过增加光照时间可以使菊花开花延迟,从,9,月初开始，每天午夜前后给菊花植株增加,3,小时的灯光照明，这样菊花可在元旦甚至可按人们的意愿，到春节时再开花。,练一练,课时金练,P14 1-7,、,10,、,12,、,13,题,选择同种且生长状况相仿的多株幼苗分成,2,组，分别栽种在同样大小、材质的花盆里。一组不浇水，另一种适量浇水。,想一想：为什么要选择生长相仿的幼苗，又都栽种在同样大小、材质的花盆里，这里体现了我们什么实验原则？,第一组（不浇水）,第二组（适量浇水）,实验前,2,天后,4,天后,请同学们带着以下问题观看视频,1.,两盆铜钱草在条件设计上有哪些相同，哪些不同？,2.,两盆铜钱草实验前、两天后、四天后有什么不一样。,观看视频,