(教科版)科学上册课件_它们吸水吗_3 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版科学三年级上册,它们吸水吗,任教：解立勇,孙武镇第二小学,实验小要求：,实验的公平性：材料的大小厚薄、水滴的大小位置等要尽量保持相同。,实验小要求：,从侧面观察水滴的变化，既要观察水滴的变化，也要关注材料遇水部分的变化。,实验小要求：,注意记录，可以用图画和语言相结合，来描述观察到的现象。如材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。,实验小要求：,根据观察到的现象把四种材料按吸水性从强到弱排序。快的小组思考：材料的吸水性可能跟什么有关？,实验小要求：,实验的公平性：材料的大小厚薄、水滴 的大小位置等要尽量保持相同。,从侧面观察水滴的变化，既要观察水滴的变化，也要关注材料遇水部分的变化。,注意记录，可以用图画和语言相结合，来描述观察到的现象。如材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。,根据观察到的现象把四种材料按吸水性从强到弱排序。快的小组思考：材料的吸水性可能跟什么有关？,古代的造纸过程,割草伐木,蒸煮、浸沤制浆,舂捣打浆,晒干成纸,纸模抄纸,蔡伦,1.把一小块废纸撕碎，放在杯,里，用水浸泡直到能够捣碎。,我们来造一张纸,2.搅拌纸屑和水，调成稀浆状。,3.将纸浆倒在平铺的棉布,上，再用毛巾挤压吸水。,作业题,1.,继续搜集有关材料，看看它 们的吸水性是怎样？课后与同学们在一起交流交流。,2.,充分发挥你的聪明才智，用今天学到的知识制造出一张精美的纸书签送给你的好朋友。,同学们 再见,