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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,他,叹了,口气说：,“,两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。,28,狮子和鹿,自读要求,:,1.,熟读课文，能用自己的话,说说课文讲了一件什么事？,2.,明白课文中所蕴含的道理。,身段 抱怨 机灵 犹豫,凶猛 匀称 珊瑚 不禁,噘嘴 皱纹,痛痛快快 精美别致,灰心丧气 没精打采,“,啊！我的身段,多么,匀称，我的脚,多么,精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”,鹿忽然看到了自己的腿,不,禁,撅,起了嘴,皱,起了眉头,:,“,唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢,?,”,正所谓，“尺有所短，寸有所长。”不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定他的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。,小鹿经历这样一件事，,它也懂得了许多。现在，它又一次来到小溪边，看见了自己的角和腿，它会对自己说些什么呢？请你拿笔写下来。,把课文和,陶罐和铁罐,作比较学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。,共同点,是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人；,表达方法上,是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。,读一些寓言故事。,阅读,同步练习,中的,公鸡和母鸡,一棵大树死了,爸爸教我动脑筋,等课文。,然后开个故事会，让学生讲寓言故事，再说一说故事所讲的道理。,
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