角的度量与计算课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/11/29,#,水滴集多成大海，读书集多成学问,水滴集多成大海，读书集多成学问,1,时、分、秒的换算,1,小时,=,分,1,分,=,秒,1,分,=,小时,1,秒,=,分,60,60,时、分、秒的换算6060,2,4.3.,2,角的度量与计算,第,1,课时,4.3.2 角的度量与计算,3,1,.,我会认识角的度量单位：度、分、秒；,2,.,我能进行度、分、秒的换算和角的和、差计算,.,（自主学习书本,126,页）,1.我会认识角的度量单位：度、分、秒；（自主学习书本126页,4,5,【角的分类,及大小,】,(1)周角：,_,的,角.,(2)平角：,_,的,角.,(3)直角：_的一半(即,_,的,角).,(4)锐角：小于_(即小于,_,),的,角.,(5)钝角：大于直角但小于_(即,大于_,但,小于,_,)的角,.,360,180,平角,90,直角,90,平角,90,18,0,基础梳理,5【角的分类及大小】360180平角90直角90平角9018,C,A,B,角的大小指角的始边绕顶点旋转到终边位置的旋转量。,始边,终边,旋转量,CAB 角的大小指角的始边绕顶点旋转到终边位置的,6,把,一个,周角分为,360,等份，每一等份叫作,1,度，记作：,1,1,基础梳理,1基础梳理,7,8,【,角的度量,】,1,=,1,=(,),1,=,（）,1,=(,),即,60,60,1,的角：,把1,的角分成60等份，每一等份叫做1分，,记做 ；,1,的角：,1,把,1,的,角分成60等份，每一等份叫做1秒，记做,1,8【角的度量】,角的度量单位,试一试：,60,进制,换算方法：,度,分 秒,60,60,60,60,1,60,1,60,：,度、分、秒,（,1,）,0.75,（,2,）,20,_,（,3,）,180,_,（,4,）,240,_,45,1200,3,4,角的度量单位试一试：60进制换算方法：度,9,例,1:,用度、分、秒表示,54.26,如何转换的呢？,先把不足,1,的化成分,解：,54.26 =54 +0.26,0.26 =0.26,60,=15.6=15+0.6,0.6=0.6 60,=,36,所以,54.26 =,541536,【解析】实质是在度、分、秒上依次取整数部分,小数部分乘以60得下一单位的数。,再把不足,1,的化成秒,例1:用度、分、秒表示54.26如何转换的呢？先把,10,所以,482548,=,48.43,例,2:,用度表示,482548,先把秒化成分,再与原有的分相加，一起化成度,怎样转化呢？,角度换算：,分、秒化成度,解：,48=48,（）,=0.8,1,60,（,25+0.8,）,=25.8 ,（）,=0.43,1,60,所以482548=48.43 例2:,11,跟踪训练,3.18=_,_,1084236,=_,跟踪训练3.18=_,12,13,例3,计算：,（1）3728+2435；,（2）8320-453820,.,知识点,2,角度的加减运算,【解析】把同单位的数相加，逢60向上一单位进1；,把同单位的数相减，不够向上一单位借1.,13例3 计算：知识点2 角度的加减运算【解析】把同单,14,【总结提升】,用竖式计算角度的加减法,角的加减运算法则与有理数的加减运算法则一样，用竖式计算时，要把度、分、秒分别对齐相加减，所得结果大于60时要进,1,，不够减时要借1。,例如：,14【总结提升】用竖式计算角度的加减法,我学会了,我会特别注意的是,我感到最困难的是,通过今天的学习,课堂小结,我学会了通过今天的学习课堂小结,15,课后作业,导学案 课后提升,课后作业导学案 课后提升,16,谢谢指导！,时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用“分”来计算时间的人比用“小时”来计算时间的人时间多,59,倍,谢谢指导！时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用“分”来,17,