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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,乐,快,学,习,好好学习，天天向上。,我努力 ，我成功！,1,-,乐快学习好好学习，天天向上。1-,6 树和喜鹊,2,-,6 树和喜鹊2-,第 一 关,：我会认,识字读文大闯关,3,-,第 一 关：我会认识字读文大闯关3-,只,窝,孤,单,种,邻,居,招,呼,静,乐,都,摘果子,看我的,4,-,只窝孤单种邻居招呼静乐都摘果子 看我的4-,第 二 关,：我会读,识字读文大闯关,5,-,第 二 关：我会读识字读文大闯关5-,从前,叽叽喳喳,安安静静,邻居,后来,快乐,喜鹊,孤单,好棒呀!,词语大闯关,6,-,从前叽叽喳喳安安静静邻居后来快乐喜鹊孤单好棒呀!词语大闯关6,多音字，我会读,zh（,一只,）,只,zh （,只有,）,zhn（,种子,）,种,zhn（,种下,）,l（,快乐,）,乐,yu（,音乐,）,7,-,多音字，我会读 zh（一只）,对号入座我能行：,1、,这里只（）有一棵树和一只（）鸟。,2、我在家门口种（）下一颗桃子种（）子。,3、听音乐（）使我快乐（）。,8,-,对号入座我能行：8-,第 三 关,：我会读长句,识字读文大闯关,9,-,第 三 关：我会读长句识字读文大闯关9-,1.从前，这里,/,只有,一棵,树，树上,/,只有,一个,鸟窝。鸟窝里,只有,一只,喜鹊。,2.每天,/,天一亮，喜鹊们,/,叽叽喳喳叫几声。,3.天一黑，他们又叽叽喳喳地,/,一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。,第三关：我会读句子,10,-,1.从前，这里/只有一棵树，树上/只有一个鸟窝。鸟窝里只有一,保持正确的坐姿和读书写字姿势,。,1、巩固课文生字生词。,2、能正确流利地朗读课文，理解解课文,3、懂得有朋友才会有快乐的道理。,明确目标 心中有数,11,-,保持正确的坐姿和读书写字姿势。明确目标 心中有数11-,1、,2、,我能行,从前的树和喜鹊为什么感到孤单?你是从课文哪幅图那个自然段中体会到的？,后来，这快森里发生怎样的变化？后来树和喜鹊感到怎么样了？为什么？他们的快乐从课文哪些词句中体会出来？画出相关的词句读一读。,观察图画，阅读课文，思考后交流：,12,-,1、2、我能行从前的树和喜鹊为什么感到孤单?你是从课文哪幅,13,-,13-,从前，这里,只有,一棵,树，树上,只有,一个,鸟窝，鸟窝里,只有,一只,喜鹊。,三,个“只有”说明什么？,树很孤单，喜鹊也很孤单。,为什么？,一,棵树,一,个鸟窝,一,只喜鹊,14,-,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一,后来，这里种了,好多,好多树，每棵树上,都,有鸟窝，每个鸟窝里,都,有喜鹊。,从这段中你知道了,什么？,15,-,后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝,树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,有了邻居有什么好处呢？,16,-,树有了邻居，喜鹊也有了邻居。有了邻居有什么好处呢？1,每天天一亮，喜鹊们,叽叽喳喳,叫几声，打着招呼,一起,飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地,一起,飞回窝里，,安安静静,地睡觉了。,树很快乐，喜鹊,也,很快乐。,17,-,每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去,拓展阅读天地,认真阅读谈谈感受,1、孤单的小斑鸠,2、好朋友,3、找朋友,18,-,拓展阅读天地认真阅读谈谈感受18-,一棵树，一个,窝,，,一只喜鹊,孤单单,。,许多树，许多窝，,互做,邻居,真,快乐,。,天一亮，一起飞，,叽叽喳喳打,招呼,。,天一黑，一起回，,安安,静静,回窝睡。,读儿歌 好朋友,我会读,19,-,一棵树，一个窝，读儿歌 好朋友我会读19-,读一读，唱一唱找朋友,找朋友,找呀找呀找朋友，,我要找个好朋友,敬个礼，握握手，,我们都是好朋友。,20,-,读一读，唱一唱找朋友 找朋友20-,小作家,快乐写话,用心,写话,话题一：学完这篇课文，你懂得了什么？把你的感受写一写。,话题二：把自己和小伙伴之间有过的孤单或快乐的事用几句话写一写。,21,-,小作家快乐写话用心写话 话题一：学完这篇课文，你懂得了什么？,有朋友就有快乐，,有爱心就有幸福。,祝你们天天快乐！,22,-,有朋友就有快乐，祝你们天天快乐！22-,再见,祝你们天天快乐！,23,-,再见祝你们天天快乐！23-,
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