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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,曹 操,短 歌 行,曹 操短 歌 行,1,“短歌行”是汉乐府曲调名，,行：古代诗歌体裁,长歌行与短歌行的区别：根据乐府解题，其分别在,歌声、曲调,的长短。长歌是,慷慨激烈,的，短歌是,微吟低徊,的，比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。,“短歌行”是汉乐府曲调名，,2,鉴赏诗歌的方法：,1、,知人论世：,了解作者和写作背景。,2、反复,朗读,3、思考：写了什么？怎么写？表达了作者怎样的思想感情？,鉴赏诗歌的方法：1、知人论世：了解作者和写作背景。,3,关于曹操,曹操（155220），字孟德，东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。,作为军事家，指挥了官渡之战，以弱胜强，理论上著有孙子略解兵书要接。,作为文学家：精通音律，善诗歌，即使在鞍马劳顿中，也常常横槊赋诗。“御军三十余年，手不舍书登高必赋，及造新诗，被之管弦，皆成乐章”。风格苍劲悲凉。,反映战乱和民生疾苦的蒿里行，反映个人政治抱负的短歌行，写景的观沧海，抒情诗龟虽寿等。他以海纳百川的胸襟，招集当时的许多著名文人，集中在邺下，公讌唱和，形成了一个文学集团，促进了建安文学的繁荣。,关于曹操,4,建安风骨,建安风骨,：指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。,汉末建安时期文坛巨匠,“三曹”,（,曹操,、,曹丕,、,曹植,）、,“七子”,（,孔融,、,陈琳,、,王粲,、,徐干,、,阮瑀,、,应玚,、,刘桢,）继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有,慷慨悲凉的阳刚之气,，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。,建安风骨 建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安七,5,历史背景,建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。这年冬天十一月十五日夜，皎月当空江面风平浪静，曹操乘船查看水寨，后设酒宴请诸将，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。曹操感此景而持槊吟唱了这首千古名作短歌行。,历史背景 建安十三年，曹操率大,6,第一节：,对酒当歌,人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。,运用了哪些艺术手法？,设问,开头，破空而来，表达诗人对人生的思考。,比喻,。用“朝露”为,喻,，表达年华易失的感慨。,借代,。以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。,酒,忧,忧功业未就，,光阴易逝。,第一节：对酒当歌,人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷,7,一壶浊酒喜相逢,酒是喜,红酥手，黄藤酒,无奈，愤恨,浊酒一杯家万里,思乡,举杯消愁愁更愁,愁,举杯邀明月，对影成三人,作者此时孤单的心情,酒文化：,一壶浊酒喜相逢酒是喜 酒文化：,8,酒文化：,葡萄美酒夜光杯,表达的是边关将士为国杀敌的豪情壮志，豪迈。,“会须一饮三百杯”，“金樽清酒斗十千”,豪放浪漫，激情澎湃。,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人,对友人的送别之情,酒文化：葡萄美酒夜光杯表达的是边关将士为国杀敌的豪情壮志，,9,“何以解忧，唯有杜康”，从表面看，曹操的人生态度是消极的。但联系曹操的一生，我们不难做出判断，曹操是积极进取的，看似及时行乐，实则把深沉的情感隐藏在酒中。,讨论：,忧人生短暂，因而作者借酒浇愁。这样一来，全诗的基调是不是消极的、低沉的？,“何以解忧，唯有杜康”，从表面看，曹操的人生态度是,10,思慕,情人,思慕,贤才,引用,对贤才的,思念和渴望,诗经中“,青青子衿，悠悠我心,。纵我不往，子宁不嗣音。,”是表达一个姑娘对情人的思念，曹操把它借用过来，表达对贤才的渴求。姑娘对情人的深深思念，正切合曹操的心态。,思慕情人思慕贤才 引用 对贤才的 诗经中“青青子衿，悠悠,11,“,呦呦鹿鸣，食野之苹,；我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”这里引用诗经小雅鹿鸣中的四句，描写宾主欢宴的情景，意思是说鹿在呦呦的叫啊，它们呼朋引伴相聚去郊野食艾蒿。我要是有满座的嘉宾，就鼓瑟吹笙地把他们欢迎。可见他是用“嘉宾”之礼,热情地对待人才,的。,引用,-,以礼待才,尊重人才,“呦呦鹿鸣，食野之苹；我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”这里引用诗经,12,第二节：,青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。,诗人如何表达对人才的渴盼的？,用典,。,兴,。用“子衿”、“鹿鸣”起兴，表达作者求贤若渴的心情，说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。,思,求贤若渴,第二节：青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，,13,第三节：,明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。,运用了,比喻,的手法，,将贤才喻为明月,。意即：天下的贤士们呀，我怎样才能得到你们呢？恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应第一节。“越陌度阡”四句句意呼应第二节，仍是想象贤,才归已时的欢快场面。,迎仰慕贤才,第三节：明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度,14,明确：,诗人求贤若渴，可是贤才并没有来，作者在此吐露的是,求贤不得,之忧。,这里的“忧”和上文的“忧”一样吗？诗人为何而忧？,明确：诗人求贤若渴，可是贤才并没有来，作者在此吐露的,15,补充时代背景,当时，各据一方的军阀为了发展自己的势力，都在用尽一切办法延揽人才。孙权有周瑜、鲁肃、张昭等，刘备有诸葛亮、关羽、张飞等，即使刘表之流，手下也有一些谋士。曹操虽然拥有诸多的谋士猛将，但为了完成统一天下的宏伟功业，他希望天下所有的人才都聚集在他这里。在曹操热烈的求贤过程中，焦虑和痛苦不时地向他袭来。,“明明如月，何时可掇？”诗人用月比喻人才，仿佛在说，贤士啊，你就像天上那可望而不可及的明月，何时才能来到我身边？在这里，“求贤不得”的思绪如潮水般地从心中涌出，真是“忧从中来，不可断绝”。,补充时代背景 当时，各据一方的军阀为了发展自己,16,第四节：,月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。,“月明星稀，乌鹊南飞”一句本为景物描写，正是这样的景象触动了诗人的愁思。那么，本句有没有更深刻的内涵呢？,明确：以“乌鹊”无枝可依,比喻,在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。表达出对,人才的渴望,。后四句,用典,说明自己渴望多纳贤才，殷勤地接待贤才。表达作者胸怀大志，,一统天下,的愿望。,盼天下归心,第四节：月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不,17,对酒当歌，人生几何！,譬如朝露，去日苦多。,慨当以慷，忧思难忘。,何以解忧？惟有杜康。,青青子衿，悠悠我心。,但为君故，沉吟至今。,呦呦鹿鸣，食野之苹。,我有嘉宾，鼓瑟吹笙。,人生短暂，功业未就,思慕贤才,宴饮嘉宾,盼望与贤才相聚,忧,思,对酒当歌，人生几何！人生短暂，功业未就思慕贤才盼望与贤才相聚,18,明明如月，何时可辍？,忧从中来，不可断绝。,越陌度阡，枉用相存。,契阔谈宴，心念旧恩。,月明星稀，乌鹊南飞，,绕树三匝，何枝可依！,山不厌高，海不厌深。,周公吐哺，天下归心。,希望贤才来帮助,自己建功立业。,贤才择主,搜揽人才,忧思不绝 宴待贤士,迎,盼,明明如月，何时可辍？希望贤才来帮助贤才择主忧思不绝 宴待贤士,19,本诗的诗眼是哪一个字？为什么？,忧,华年已逝，功业未成,人才难求。,本诗的诗眼是哪一个字？为什么？忧华年已逝，功业未成,人才难求,20,忧,对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。,求贤难得,青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。,功业未就,山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心,。,志,一统天下,情感,英雄的慷慨悲歌,人生苦短,忧对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。求贤难得青青子衿,21,思 考：,在诗中你读出了怎样的曹操？,诗人曹操是一个求贤若渴、抱负远大、积极进取的军事领导形象,思 考：在诗中你读出了怎样的曹操？诗人曹操,22,我们从另一个侧面看到了曹操作为一代政治家的英雄本色：他的爱才，礼贤的坦荡胸襟；他有一统天下的宏大志愿，他有开创新局面的进取精神。尽管他也有忧，但是他的忧是站在国家的高度，英雄的高度上的忧。,我们从另一个侧面看到了曹操作为一代政治家的英雄本,23,人生不满百，常怀千岁忧。,当站在历史的关口，每个人都会产生危机感和忧患意识，为自己的前途感到彷徨和苦闷，但我们不能因此沉溺其中，更要因忧虑迸发出巨大的生命能量，在朗朗长空留下我们光辉灿烂的痕迹。,人生不满百，常怀千岁忧。当站在历史的关口,24,
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