圆的认识 (5)(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,圆,圆的认识,圆,学过的平面图形,（一）画圆中感受,“,圆,”,你能想办法在纸上画一个圆吗？,用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，会有什么发现？,（二）认识半径、直径的特点及关系,思考：,把圆沿任何一条直径对折，你发现了什么,?,在同一个圆里可以画多少条半径？多少条直径,?,在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？,同一个圆里，半径和直径的长度有什么关系？,用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，会有什么发现？,（二）认识半径、直径的特点及关系,把圆沿任何一条直径对折，两边可以重合。,一个圆里的半径有无数条，直径有无数条。,同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半径长度的,2,倍。,二、探究新知,o,r,（三）认识圆心、半径作用,圆的中心位置由什么决定的？半径决定圆的什么？,圆心确定了圆的中心位置就确定了。半径决定了圆的大小。,o,6,cm,r,=,_,o,10,cm,d,=,_,o,高,3.5,cm,r,=,_,6,cm,10,cm,3.5,cm,3,cm,看图填空。,d,=,_,3,cm,o,A,C,B,作业：第,58,页，做一做。,第,60,页练习十三，第,5,题、第,10,题。,五、布置作业,