人教版七上道德与法治第九课《增强生命的韧性》课件

人教版七上道德与法治第九课增强生命的韧性,人教版七上道德与法治第九课增强生命的韧性,本节课要解决的问题：,1、了解什么是挫折？,2、挫折对人的影响？,3、面对挫折，怎样发掘生命的力量？,本节课要解决的问题：1、了解什么是挫折？,“心想事成”,“万事如意”,“一帆风顺”,这只是我们的愿望,而已，人生不如意,十之八九，挫折在所难免。,这些节日祝福，我们都能如愿以偿地实现吗？,“心想事成”这只是我们的愿望这些节日祝福，我们都能如愿以偿,生活难免有挫折,人教版七上道德与法治第九课增强生命的韧性课件,困难,阻碍,失败,失利,各种目标,挫折的含义,产生的情绪反应有：失落、焦虑、难过、,愤怒、不满等,即人们所遇到的阻碍，失利和失败等,（一）,困难 阻碍失败失利各种目标挫折的含义产生的情绪反应有：失落、,你,我,皆,凡,人,说一说自己在学习、生活、与人相处、参与竞赛等方面记忆最深刻的一次挫折,并描述当时的情绪反映。,你我皆凡人说一说自己在学习、生活、与人相处、参与竞赛等方面记,挫折并不是只有平民或者只有名人伟人,才会遇到，,挫折是人生的一部分，人人在所难免,名人，伟人有烦恼吗？,挫折并不是只有平民或者只有名人伟人名人，伟,挫折都因何而起？,找一找,挫折都因何而起？找一找,学校因素,家庭因素,社会因素,个人因素,自然因素,学校因素家庭因素社会因素个人因素自然因素,如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀，,只有欢乐而没有痛苦,那么，这样的生活根本就不,是生活至少不是人的生活。,塞缪尔斯迈尔斯,如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩只有幸福而没有悲哀，只有欢,三个50分,学生甲,：（垂头丧气）走进教室，“哎，我真是笨死了，又是50分，看来我就不是读书的料，我决定了立即回家卖红薯！,学生乙,：（愤怒）“我决不能原谅自己的失误。从现在起我要好好学习，”（十分钟过后）禁不住朋友的邀请，拿着篮球就出去了，（红光满面）“其实我也不错了，张三才考了30分，我比他高20分呢！以后再努力也不晚。”,学生丙,：（冷静）“这次我考得特别不好，说明最近我的学习状态不好，我要及时调整，我一定要好好努力，不气馁。”（无数个夜晚挑灯苦读）,情境再现,三个5,讨论思考：,大胆预测三位同学的未来？,相同的挫折为什么会有如此截然不同的结果呢？,讨论思考：,放弃者,半途而废,挑战者,学生甲,学生乙,学生丙,一事无成,虽然曾经有过努力，最终难逃失败,坚持不懈，终会走向胜利,不同的态度 不同的结果,放弃者半途而废挑战者学生甲学生乙学生丙一事无成虽然曾经有过努,P106,（二）,面对不同的挫折，会有,不同的情绪感受和行为反应。,主要原因：,人们对挫折的认识和,态度不同,P106 （二）面对不同的挫折，会有主要原因：人们对挫折,22,23,26,27,29,34,46,47,49,经商失败,竞选众议员失败,恋人死去,精神崩溃,竞选州议长失败,争取国会提名失败,竞选参议员失败,竞选副总统失败,竞选参议员失败,林肯的挫折,数数林肯经历了多少次失败才获得成功的。你发现了什么?得到什么启示？,担任美国总统,51,222326272934464749经商失败竞选众议员失败恋,怎得梅花扑鼻香,（三）挫折的影响,消极影响,积极影响,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香（三）挫折的影响消极影响 不经一番寒彻骨,挫折对人的影响P107,（1）消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。,（2）积极影响：生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，会使我们更清醒；失意时，会使我们获得更丰富的生活经验。,（我们需要及时调整自己，正确对待挫折）,挫折对人的影响P107（1）消极影响：面对挫折，我们可能会感,2016残奥会官方宣传片我们是超人,思考：超人们在面对挫折时采取了一种怎样的态度？,视频：,2016残奥会官方宣传片我们是超人思考：超人们在面对挫折,发掘生命的力量,挫折,是上帝掉下来的,发掘生命的力量挫折,P108,父子对话,P108,完成P108探究与分享,探究分享发掘生命力量，应对挫折的方法。,完成P108探究与分享探究分享发掘生命力量，应对挫折的方法。,面对挫折怎样发掘生命力量？P109,（1）培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。,（2） 发掘自身的力量并不排斥借助外力。,寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助增强生命力量。,（3）增强生命的韧性,面对挫折怎样发掘生命力量？P109（1）培养自己面对困难的勇,脑,瘫选手李樟煜,单腿骑士梁贵华,脑瘫选手李樟煜单腿骑士梁贵华,增强生命的韧性,生活难免有挫折,发掘生命的力量,挫折的内涵,挫折对人的影响,培养面对困难,的勇气和坚强,的意志,借助外力,增强生命的韧性生活难免有挫折发掘生命的力量挫折的内涵挫折对人,