再别康桥朗诵版课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,再别康桥,徐志摩,作者简介,徐志摩(,18961931,),浙江海宁人,富商家庭。,1916,年考入北京大学,毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授,,诗刊,增刊、,新月,月刊等主编。我国现代著名诗人、翻译家。新月诗派代表人物。,内涵是它的骨骼,辞藻是他的外表;一座最牢的房子外面没来一些现代美的彩色和轮廓,仍不能算定成它建筑上的艺术。,储安平,悼志摩先生,徐志摩的人生观里只有三个大字:一个是爱,一个是自由,一个是美。,胡适,徐志摩(18961931),浙江海宁人,笔名云中鹤、南湖、诗哲。1916年考入北京大学,并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚,1918年赴美留学,1920年赴英国,就读于剑桥大学,攻读博士学位,其间徐志摩于婚外爱恋林徽音,并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异。同年8月辞别剑桥启程回国,。,徐志摩与张幼仪,“志摩是蝴蝶,而不是蜜蜂,女人好处就得不着,女人的坏处就使他牺牲了。”-冰心,徐志摩与林徽因,历任北京大学、清华大学教授,经常发表诗作,1923年与胡适等成立新月社,1924年,印度大诗人泰戈尔访华,徐志摩任翻译,后随泰漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋,1926年10月,与陆小曼结婚,1927年在上海光华大学任教授,1929年兼任中华书局编辑。,徐志摩与陆小曼,推心唯赤诚,人世常留遗惠在;出笔多高致,一生半累烟云中!,1930年秋,应胡适之邀,到北京大学任教授。在此期间,徐志摩为了生计,往返于北平与上海之间疲于奔命,然而仍旧难以满足早已移情别恋的陆小曼,只是碍于旧情与面子,不好再次离异。他已陷于深深的痛苦中。1931年11月19日,从南京乘飞机去北平,途中飞机失事,不幸遇难,死于泰山脚下,时年35岁。,在,婚礼上,梁启超对自己的学生说:“徐志摩,你这个人性情浮躁,所以在学问方面没有成就。你这个人用情不专,以致离婚再娶,你们两人都是过来人,离过婚又重新结婚,都是用情不专。以后痛自悔悟,重新做人!愿你们这次是最后一次结婚!”,康桥,即英国著名的剑桥大学所在地。,1920,年,10,月,1922,年,8,月,诗人曾游学于此。,1922,年,从剑桥进修归国后,有诗,康桥,再会罢,,,1926,年,二次旅游该国后,又有散文,我所知道的康桥,,可看出诗人对康桥的感情是十分深切的。究其原因,,一方面康桥充满了这位浪漫诗人所需的古老、宁静,充盈梦幻色彩的氛围,,,另一方面是康桥是诗人一生真愉快时光的所在。,1928,年夏天,诗人故地重游。,11,月,6,日,在归国途中的轮船上,他吟成了这首传世之作。,我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。,徐志摩,再 别 康 桥,徐志摩,轻轻的,/,我,/,走了,正如,/,我,/,轻轻的来,.,我,/,轻轻的,/,招手,作别,/,西天的,/,云彩,.,那河畔的,/,金柳,是,/,夕阳中的,/,新娘,.,波光里的,/,艳影,在我的心头,/,荡漾,.,软泥上的,/,青荇,油油的,/,在水底,/,招摇,;,在康河的,/,柔波里,我,/,甘做,/,一条水草,!,那榆阴下的,/,一潭,不是,/,清泉,是,/,天上虹,;,揉碎,/,在浮藻间,沉淀着,/,彩虹似的,/,梦,.,寻梦,?,撑一支,/,长篙,向,/,青草更青处,/,漫溯,满载,/,一船星辉,在星辉斑斓里,/,放歌,.,但,/,我不能,/,放歌,悄悄,/,是别离的,/,笙箫,夏虫,/,也为我,/,沉默,沉默,/,是今晚的,/,康桥,!,悄悄的,/,我走了,正如我,/,悄悄的来,我,/,挥一挥,/,衣袖,不带走,/,一片云彩,.,河,畔,(),荡,漾,(),青,荇,(),榆,阴,(),揉,碎,(),浮,藻,(),长,篙,(),漫,溯,(),斑,斓,(),笙,箫,(),字词读音,pn,yng,xng,y,ru,zo,go,s,ln,shng xio,诗歌品析,诗歌情感:,1,难舍难分,2,欢喜和眷恋,3,更加欢喜和眷恋,4,对康桥永久的眷恋,5,感情达到高潮,6,情绪低落,静思默想,7,悄悄作别,挥手作别云彩图,河畔金柳倒影图,青草水底招摇图,榆阴浮藻清潭图,撑篙漫溯寻梦图,黄昏夏虫沉默图,招手惜别云彩图,意象分析:,“我的眼光是康桥教我睁眼的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。”,自由之梦,飞翔,爱之梦,破灭,美之梦,蕴积,建筑美,音乐美,绘画美,四行一节,错落排列,字数相近,回环呼应。,节奏轻快,韵律柔和,抑扬顿挫,朗朗上口。,云彩、金柳、青荇、水草、,星辉、夏虫。,写作特色:,构思别致,不流于浅露。,色彩鲜明,具有流动的画面美。,(,绘画美),富有节奏感,旋律回荡。(音韵美),诗行有变化,但又相对整齐。(建筑美),表现了对于个性自由的追求,显示了“五四”民主精神。,总结:,再别康桥,写离情别绪,但全诗并不哀婉沮丧,如“河畔的金柳”像夕阳中的新娘,抒发了,对康桥浓烈的爱,;“在康河的柔波里”诗人“甘做一条水草,”抒发了,对康桥的无限依恋,;“夏虫也为我沉默”交织着,依恋、无奈、惆怅,等复杂感情。,康桥的灵性全在一条河上;康河,我敢说,是全世界最秀丽的一条水。,徐志摩,
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