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人教部编版二年级语文上册,11,葡萄沟,课后练习,11葡萄沟课后练习,提示,：,点击 进入习题。,1,2,3,积累运用,1,2,阅读理解,1,2,拓展提升,3,提示：点击 进入习题。123积累运用12阅读理解12拓展,1,给加 点 的 多 音 字 选 择 正 确 的 读 音，打“”。,i ji din de du yn z xun z zhn qu de d yn d,1给加 点 的 多 音 字 选 择 正 确,2,看 拼 音，写 词语，注 意把字写 正 确、规 范。,kn pn yn xi c y zh y b z xi zhn qu u fn,k rn,shu xi,q li,zh tu,shn p,客 人,收 下,起 来,枝 头,山 坡,2看 拼 音，写 词语，注 意把字写 正 确、,3,读一读，连 一 连。,d yi d lin yi lin,绿色的,空气,搭起,葡萄,热情的,枝叶,招待,凉棚,流动的,凉棚,蒸发,客人,茂密的,老乡,摘下,水分,3读一读，连 一 连。d yi d li,1,葡 萄 沟 的 水 果。,p to u de shu u,根据课文内容把下列水果放在相应的横线上。,(,填序号,),葡萄,杏子,桑葚,无花果,五月：,_,六月：,_,七月：,_,1葡 萄 沟 的 水 果。p to u d,2,葡萄 沟的葡 萄。,p to u de p to,(1),读句子，完成练习。,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。,2葡萄 沟的葡 萄。p to u de,用,“”,画出具体写葡萄颜色的词语，这些颜色用句中的一个成语概括就是,_,。,红,白,紫,暗红,淡绿,五光十色,用“”画出具体写葡萄颜色的词语，这些颜色用句中的一个成,判断。,A,从,“,一大串一大串,”,可以看出葡萄丰收了。,(,),B,从,“,红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,”,可以看出有五种葡萄。,(,),判断。,(2),我能仿照,(1),题中句子的形式补充完整。,天空中飘着许多云彩，像白马、绵羊、棉花糖，,_,。联欢会上，同学们表演了精彩的节目，有,_,，处处欢声笑语，热闹极了。,示例：千姿百态，好看极了,唱歌、跳舞、说相声,(2)我能仿照(1)题中句子的形式补充完整。示例：千姿百态，,3,用 一句 话 赞 美 葡 萄 沟。,yn y j hu zn mi p to u,_,示例：葡萄沟真是个好地方。,3用 一句 话 赞 美 葡 萄 沟。yn y,1,延伸 小 阅 读。,yn shn xio yu d,新疆五彩滩,在新疆，有一个五彩滩。在五彩滩，雅丹地貌才是主角。,1延伸 小 阅 读。yn shn xio yu,这里的岩层由红色、土红色、浅黄和浅绿色砂岩、泥岩及砂砾,(,l,),岩组成，岩石色泽各异，五彩缤纷。有的岩石全部是黄色，两边有点凸，像小熊的脸；有的像一个九宫格；有的像一个鸭掌平放在地面上；还有的像一根柱子，中间被风日积月累地吹出了几个凹槽，大风起时，会发出怪异的声音，更增添了几分神秘。,(,雅丹地貌：泛指干燥地区的一种风蚀性地貌。,),这里的岩层由红色、土红色、浅黄和浅绿色砂岩、泥岩及砂砾(l,(1),下列描写五彩滩岩石的词语是,(,),。,A,五彩缤纷,B,神秘,C,日积月累,A,(1)下列描写五彩滩岩石的词语是()。A,(2),文中描述的岩石形态有,_,种。有的像,_,，有的像,_,，有的像,_,，还有的像,_,。,(3),这里的岩层由,_,岩、,_,岩及,_,岩组成。,4,小熊的脸,一个九宫格,一个鸭掌,一根柱子,砂,泥,砂砾,(2)文中描述的岩石形态有_种。有的像_,2,我会写话。,(,你 能 为李奶奶的 葡萄干 代 言吗？,),w hu xi hu n nn wi l ni ni de p to n di yn m,瞧一瞧，看一看啊！新疆吐鲁番葡萄沟的葡萄干！全都在,(,),里制成，颜色,(,),，味道,(,),，好吃不贵，大家快来买呀！,晾房,鲜,甜,2我会写话。 (你 能 为李奶奶的 葡萄干 代 言吗？)w,同学们下课啦,授课老师：xxx,同学们下课啦授课老师：xxx,17,
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