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荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,荣德基,第,7,课时,同数连加的实际应用,RJ,一年级下册,6,100以内的加法和减法（一）,荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基 第7课时 同,37+4=,4,5+40=,53-9=37-20=,37+5=35+40=,76-9=86-60=,42,41,17,4,4,8,5,75,67,26,口算我最棒,第一,步 旧知回顾,37+4=,你能用自己的话叙述一下上面的信息吗？,3,个同学一起折星星，每人折了,6,个。,第二步 新知引入,你能用自己的话叙述一下上面的信息吗？3个同学一起折星星，每人,根据得到的信息,能,提出哪些问题？,3,个人一起折星星，每人折了,6,个。,他们一共折了多少个星星？,根据得到的信息能提出哪些问题？3个人一起折星星，每人,该如何解决这个问题呢，想一想，说一说。,他们一共折了多少个小星星？,第三步 精读教材,该如何解决这个问题呢，想一想，说一说。他们一共折了多少个小星,用数数进行计算。,一个一个地数，数,完发现，共有,18,个星星。,方法,1,用数数进行计算。一个一个地数，数完发现，共有18个星星。方法,用加法进行计算。,方法,2,6,+6,+,6=18,（个）,用加法进行计算。方法26+6+6=18（个）,人数,星星,数,1,6,2,12,3,18,6,6,+,6,12,1,8,列表法：,箭头表示法：,你还能想到其他方法吗？,人数星星数1 621231866+61218列表法：箭头表,总结一下以上几种方法，大家的解答正确吗？,口答：他们一共折了,18,个小星星。,总结一下以上几种方法，大家的解答正确吗？口答：他们一共折了1,解决“同数连加”的问题的方法：,可以用,连加,解决问题，也可以用,列表,的方法解决问题。,第四步 我的收获,解决“同数连加”的问题的方法：第四步 我的收获,9,9,9=4,4,4=,6,6,6=8,8,8=,5,5,5=7,7,7=,27,1.,算一算。,18,15,21,24,12,第五步 小试牛刀,999=444=271.算一算。18,2.,爸爸买了,3,袋苹果，每袋,8,个，一共买了多少个苹果？,8,8,8,24,（个）,答：一共买了,24,个苹果。,2.爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？88,3,看图列式计算。,9,9,9,27,4,12,4,4,3看图列式计算。9992741244,50,7,+20,+9,63,7,7,7,43,63,72,56,49,42,507+20+963777436372564942,探究点,解决“同数连加”的问题的方法,3,个同学一起折小星星，,每人折了,6,个。,他们一共折了多少个小星星？,你能用什么方法解决呢？试一试。,探究点解决“同数连加”的问题的方法3个同学一起折小星星，每人,1,方,法,可以用数数进行计算。,我数了数，共有,18,个星星。,1方法可以用数数进行计算。我数了数，共有18个星星。,2,方,法,用加法进行计算。,6,6,6,+,+,=,18,2方法用加法进行计算。666+=18,3,方,法,还可以用列表的方法。,人数,1,2,3,数,6,12,18,结果正确吗？,3方法还可以用列表的方法。人数123数61218结果正确吗,检查一下解答过程。,答：他们一共折了,18,个小星星。,检查一下解答过程。答：他们一共折了18个小星星。,口答：他们一共折了,个小星星。,18,6,6,6,18,（,个,）,=,+,+,人数,数,1,6,2,12,3,18,6,6,+6,12,18,几种不同的方法你最喜欢哪种？为什么？,口答：他们一共折了1866618（个）=+人数 数1,1.,爸爸买了,3,袋苹果，每袋,8,个，一共买了多少个苹果？,8+8+8=24,（,个）,答：一共买了,24,个苹果。,1.爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？8+,2,解决问题。,(1),3,座房子里一共有多少只兔子？,30,30,30,90(,只,),答：一共有,90,只兔子。,2解决问题。30303090(只),(2),3,筐一共有多少个苹果？,20,20,20,60(,个,),答：一共有,60,个苹果。,(2)20202060(个),3.,一共有多少人在打乒乓球？,答：一共有,16,人在打乒乓球。,4,4,4,4,16,3.一共有多少人在打乒乓球？答：一共有16人在打乒乓球。4,4,狼和,5,只狐狸一起搬椅子，每只动物搬了,5,把，一共搬了多少把椅子？,辨析：有时题目中的人物也要算人数，不能只关注题目中的“数字”条件。,5,1,6(,只,),5,5,5,5,5,5,30(,把,),4狼和5只狐狸一起搬椅子，每只动物搬了5把，一共搬了多少把,（讲解源于,点拨,）,1,.,图形和数字的排列规律是,相对应,的，图形排列有什么样的规律，相对应的数字排列就有什么样的规律。,2.,解决,一组内多个数，,多组类似,的问题，可以,先求和或差，发现规律再解决问题,。,（讲解源于点拨）1.图形和数字的排列规律是相对应的，图形,解决“同数连加”的问题的方法：,可以,用,连加,解决问题，也可以用,列表,的方法解决问题。,解决“同数连加”的问题的方法：,作 业,请完成教材,第,7980,页练习十八第,1,题、第,2,题、第,4,题、第,5,题、第,6,题。,补充作业,请完,成剩,余习题，,具体内容见习题课件。,作 业请完成教材第7980页练习十八第1题、第,28,
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