《道德与法治》二年级上册第四单元第15课《生活在我身边的人》说课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,道德与法治二年级上册第四单元第15课,生活在我身边的人,道德与法治二年级上册第四单元第15课,1,目录,放学,教学,分析,准备,教学,教学,课后,分析,目标,环节,反思,目录,2,教材分析,道德与法治教材坚持德育为,义教育教和,道德,先,全面融入社会主义核心,法治,价值观,传承和弘扬中华优,秀传统文化;坚持以学生为,年级,本,遵循青少年认知发展规,上册,律和教育教学规律,联系学,生的生活经验,将知识、能,力与情感、态度、价值观的,培养有机地结合在一起。,教材分析,3,教材分析,我们生活的地方,家乡物产养育我,家乡的变化,我爱家乡山和水,可亲可敬的家乡人,生活在我身边的人,可敬的家乡人,尊重餐行各业的劳动者,爱惜他们的劳动成果,教材分析,4,学情分析,能力及相应的生活经验都有所提升,社会认知水平不高,备受宠溺,学情分析,5,道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人说课课件,6,道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人说课课件,7,道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人说课课件,8,道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人说课课件,9,道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人说课课件,10,道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人说课课件,11,道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人说课课件,12,道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人说课课件,13,道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人说课课件,14,道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人说课课件,15,道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人说课课件,16,道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人说课课件,17,道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人说课课件,18,