家风家训主题班会详细版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,好家风,课件,好家风 课件,家风，,家训,，,是什么？,课件,家风，家训，是什么？课件,课件,课件,正确理解家风！,课件,正确理解家风！课件,“家风”，一般指一种由父母或祖辈提倡并能身体力行和言传身教，用以约束和规范家庭成员的风尚和作风。家风是一个家庭长期培育形成的一种文化和道德氛围，有一种强大的感染力量，是家庭伦理和家庭美德的集中体现。家风是家庭成员道德水平的集中体现。家风作为一种精神力量，它既能在思想道德上约束其成员，又能促使家庭成员在一种文明、和谐、健康、向上的氛围中不断发展。,课件,“家风”，一般指一种由父母或祖辈提倡并能身体力行和言传身教,家教即,家庭教育,，是子女在家庭接受的影响和教育，家长对子女的言传身教。是一个人一生的初始化教育，对于人有非常显著的影响作用。,课件,家教即家庭教育，是子女在家庭接受的影响和教育，家长对子女的言,良好家风的作用,请同学们思考一下：,良好家风的作用是什么？,课件,良好家风的作用请同学们思考一下：良好家风的作用是什么？课,良好的家风有什么作用？,良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们的终身财富。青少年在良好的家风熏陶下，会经过耳濡目染接受影响，按照良好的家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的人生习惯，成就美好的人生,课件,良好的家风有什么作用？良好的家风在人们的成长过程中起着关键的,那么良好家风是怎样表现出来的呢?,讲究道德，诚实守信,重视学习，崇尚知识,勤俭持家，尊重劳动,家庭和睦，合理教子,尊老爱幼，邻里互助,课件,那么良好家风是怎样表现出来的呢?讲究道德，诚实守信课件,2014年马年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问：“你家的家风家规是什么？”面对记者提问，老人孩子们纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上等等。,香港演员温兆伦表示，他从小只听奶奶的话，印象最深的是奶奶常教导他，退一步海阔天空，中国人必须团结，国家才会强大！“国比家大，没有国哪来家？”他还说，1997年香港回归，当国旗升起时，他在电视机前哭了：“我终于有国家了！”,课件,2014年马年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问：“你家的,古今中外家风故事,课件,古今中外家风故事课件,古今中外家风故事,司马光教子有方,司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。,司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的训俭示康。他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子：有德者皆由俭来也。俭以立名，侈以自败。,由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也。,课件,古今中外家风故事 司马光教子有方课件,孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。,4岁时，他就能背诵许多诗词，并且还懂得礼节，父母亲非常喜爱他。,一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。,孔子二十世孙孔融让梨的故事,课件,孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。,岳母刺字,-,精忠报国,岳飞小时候家境贫寒，他很小的时候就帮家里做些杂活，并到野地里去打柴割草。岳飞少年时性情深沉，不爱说话，但他非常好学，尤其喜欢读左氏春秋、孙膑及吴起兵法之类的书籍。在长期的艰苦劳动中，岳飞受到了很好的锻炼。他意志坚强，身体结实，力气很大。不到二十岁，岳飞就能拉动三百斤的强弓。在那个兵荒马乱的年代，年轻人都愿意抽空练习武艺，以便保家卫国。岳飞拜同乡人周侗学习射箭，他虚心好学，学得了一手好箭法，并能够左右开弓。岳飞又向陈广学习枪法，他的枪法高超，全县无人能敌。,课件,岳母刺字-精忠报国 岳飞小时候家境贫寒，他很,父亲病逝后，吉鸿昌即把“做官即不许发财”个字写在细瓷茶碗上，交给陶瓷厂仿照烧制。瓷碗烧好后，他用卡车拉到部队，集合全体官兵，举行了严肃的发碗仪式。他说：“我吉鸿昌虽为长官，但我绝不欺压民众，掠取民财，我要牢记家父的教诲，做官不为发财，要为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。”接着，他亲手把碗发给全体官兵，勉励大家廉洁奉公。当时吉鸿昌在西北军冯玉祥部下任营长，只有岁。,自此，吉鸿昌就将那只写有“做官即不许发财”的细瓷茶碗带在身边，用它作为一面镜子，时刻提醒自己应如何为人做事。这只碗随吉鸿昌将军走南闯北，直到他岁牺牲。,吉鸿昌,-,做官不许发财,课件,父亲病逝后，吉鸿昌即把“做官即不许发财”个字写在细瓷茶碗上,曾国藩,-,治家八字诀,书蔬鱼猪,（读书种菜养鱼喂猪）,早扫考宝,（早起扫屋祭祖睦邻）,课件,曾国藩-治家八字诀书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）课件,新时代的家风,孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。,课件,新时代的家风课件,以家风正国风,家风影响国风，国风也影响甚至决定家风。家风是从社会各个方面和角度吹出的人情之风。人情有冷暖，人际有关爱，人间有仁义，那一定是良好家风影响下结果。当人人走出家庭，带着家的温暖，装着家的期盼，怀着家的未来，为社会奉献自己的才智，一个富强、文明、民主、和谐的民族国家就一定能够建成。国风中的道德力能够影响家风，家风中的道德力也能够影响国风。当国家政风清明、学风向上、文风大振，民风一定醇美，家风也就会醇正。光明清正的国风，醇美和谐的家风，应该是我们盼望的时代之风。,课件,以家风正国风课件,