资源描述
1.5,设计与制作：鸡蛋包装盒,粤教粤科版 六年级下册科学,1.5 设计与制作：鸡蛋包装盒粤教粤科版 六年级下,新知导入,妍妍陪波波到超市帮妈妈买鸡蛋。你是否也有这样的经历？你是否也和妍妍一样发现超市里有好几种保护鸡蛋的包装盒？,想一想,这些包装盒有什么不一样？,新知导入妍妍陪波波到超市帮妈妈买鸡蛋。你是否也有这样的经历？,新知导入,为了解决鸡蛋在运输过程中容易破损的问题，人们设计了多种鸡蛋包装盒。,调查常见鸡蛋包装盒的材料，说说它们各有什么优缺点。,新知导入为了解决鸡蛋在运输过程中容易破损的问题，人们设计了多,新知导入,鸡蛋包,装盒,材料,名称,优点,缺点,PET,塑料,再生纸浆厚纸板,成本低、可重复使用、可回收、可降解，不会造成白色污染,非常轻、结实、成本低、可重复使用、可回收、防水,不可降解，会造成白色污染,不防水,调查与发现,新知导入鸡蛋包材料优点 缺点PET塑料再生纸浆厚纸板成本,新知讲解,用不同材料制作的鸡蛋包装盒在,结构,上有什么共同点？,装鸡蛋的容器是蛋型的，既方便装鸡蛋又能抵抗更大的压力。,每个容器之间用隔板把鸡蛋隔开，避免鸡蛋在运输过程中互相碰撞。,新知讲解用不同材料制作的鸡蛋包装盒在结构上有什么共同点？装,新知讲解,任 务,利用身边的材料设计并制作一个至少能装,6,个鸡蛋的包装盒，使鸡蛋在搬运过程中不易破损。,新知讲解任 务利用身边的材料设计并制作一个至少能装6,新知讲解,常见的用来包装鸡蛋的身边材料有哪些？,瓦楞纸,：成本低、质量轻、加工易、强度大、储存搬运方便、回收再生。,PET,塑料,：轻、结实、成本低、可重复使用、可回收、防水。,新知讲解常见的用来包装鸡蛋的身边材料有哪些？瓦楞纸：成本低、,新知讲解,泡沫,：通过变形、吸能、分解能量等达到缓冲、减震的作用。,纸板,：,成本低，可以重复利用，安全卫生，加工贮运方便。,新知讲解泡沫：通过变形、吸能、分解能量等达到缓冲、减震的作用,新知讲解,在农村，人们常用,稻草,或,稻糠,来保护鸡蛋。,新知讲解在农村，人们常用稻草或稻糠来保护鸡蛋。,新知讲解,设 计,问题分析,：鸡蛋在运输过程中容易破损的原因可能有哪些？,鸡蛋壳薄而脆，易碎。,运输过程颠簸，易引起鸡蛋之间或鸡蛋与盒壁发生碰撞。,新知讲解设 计问题分析：鸡蛋在运输过程中容易破损的原,新知讲解,为使鸡蛋在搬运过程中不受损，在选择材料时，需要考虑哪些因素？,柔软,经济,可重复利用,环保,新知讲解为使鸡蛋在搬运过程中不受损，在选择材料时，需要考虑哪,新知讲解,在设计鸡蛋包装盒时，除了考虑材料因素之外，还要有合理的构思。请根据任务要求，完成构思设计方案。,提出尽可能多的 方案。根据实际情 况，选择合理的构 思撰写设计方案。,温馨提示,我 的 设 计,新知讲解在设计鸡蛋包装盒时，除了考虑材料因素之外，还要有合理,新知讲解,汇报设计方案,新知讲解汇报设计方案,新知讲解,我们的鸡蛋包装盒设计方案合理吗？,结构是否合理,选择的材料是否合适,盒子尺寸大小是否合适,使用是否便利,工具选择是否恰当,评价标准,综合同学提出的建议，改进我们的设计。,新知讲解我们的鸡蛋包装盒设计方案合理吗？结构是否合理评价标,新知讲解,制作与测试,根据设计，选择合适的工具对材料进行加工，制作鸡蛋包装盒。,准备好材料和工具。,根据设计方案，小组合理分工，做到每个成员的优势互补，共同完成。,根据实际情况对设计方案进行调整。,温馨提示,新知讲解制作与测试根据设计，选择合适的工具对材料进行加工，制,新知讲解,怎样进行有效的鸡蛋包装盒测试？,将鸡蛋装入包装盒中，模拟汽车行驶或人工搬运的情境，测试鸡蛋包装盒 能否有效地保护鸡蛋。,新知讲解怎样进行有效的鸡蛋包装盒测试？将鸡蛋装入包装盒中，模,新知讲解,模拟方法指导,真实情况,模拟方法,上下颠簸,前后左右颠簸,突然掉落,突然倾倒,给鸡蛋包装盒的,6,个面分别编号，让盒子以不同的面朝下，从不同的高度自由降落,新知讲解模拟方法指导真实情况模拟方法上下颠簸前后左右颠簸突然,新知讲解,测 试 结 果,新知讲解测 试 结 果,新知讲解,评价与改进,根据测试结果，并结合制作成本、使用的便利性以及环保等因素，对自制 的鸡蛋包装盒进行评价。根据评价结果，进一步改进鸡蛋包装盒。,新知讲解 评价与改进根据测试结果，并结合制作成本、使用的便,课堂练习,判断题,1.,鸡蛋包装盒的材料各种各样。（）,2.,瓦楞纸、泡沫、谷糠、纸板等都能制作包装盒。（）,3.,鸡蛋壳薄而脆，易碎，运输时需要包装。（）,4.,包装盒的材料要柔软、经济，又要环保。（）,5.Pet,塑料制作包装盒能自然降解。（）,6.,包装盒的样品是需经测试加以改进的。（）,课堂练习 判断题1.鸡蛋包装盒的材料各种各样。（）,拓展提高,云南十八怪之一,山区人把鸡蛋用草串着买卖,先将数根干草的一端拴在一起，这束草就成放射的爪子状，在,手爪,中放进一个鸡蛋，用草横捆一道，相当于让数个,手指,把鸡蛋握紧。如此这番，逐个捆扎包紧，直至成串。拴起来后，有的呈条形状，有的形似冰糖葫芦，乍一看，还以为是某种民间工艺品。,携带方便，安全可靠,拓展提高云南十八怪之一山区人把鸡蛋用草串着买卖先将数根干,课堂总结,通过这节课的学习，我们能从产品性能、制作成本、使用的便利性以及对环境的影响等方面评价某个设计；能根据任务需求，在分析实际情况的基础上，进行合理的设计构思；能根据测试结果，对设计方案和制作过程进行反思和评价，及时调整、完善设计。让我们体会到在实践中评价一项产品的设计不仅要考虑功能需求，还要考虑经济效益、社会效益、环境效益等多个评价要素。,课堂总结通过这节课的学习，我们能从产品性能、制作成本、使用的,板书设计,设计与制作：鸡蛋包装盒,任务,设计,制作,测试,评价,改进,板书设计设计与制作：鸡蛋包装盒任务设计制作测试评价改进,作业布置,小调查,：鸡蛋除了用包装盒运输之外，还可以怎么运输，有什么优缺点？,作业布置小调查：鸡蛋除了用包装盒运输之外，还可以怎么运输，有,
展开阅读全文