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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片本文樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,體適能,體能測試項目,皮摺量度,曲膝仰臥起坐,坐地前伸,耐力跑,掌上壓,(一)皮摺量度,目標:,量度三頭肌及小腿內側的皮摺厚度。,(數據可於評估身體的脂肪百分比。),女,男,抓起皮層方法,甲.三頭肌,步驟:,(1)量度位置為右手後三頭肌的中位。,(2)學生須站立,右手放鬆,手心向身體。,(3)測試員應站在被量度者的後方,用姆指及食指在三頭肌中位抓起起皮層(切勿將肌肉抓起),然後輕輕提起。此外,所抓位置須與肌肉成90度。,(4)利用皮下脂肪計在皮摺中點處量度皮摺厚,量度時不要放開手指。,(5)讀取最後的毫米單位數值。,步驟:,乙.量度右小腿內側皮摺厚度要點,(1)量度位置為右小腿圓周最大位置的內側。,(2)量度時,右腳應放鬆屈曲至90度並放於提高的平面上(例如長椅、坐椅)。,(3)測量員應面對向被量度者右腳之內側,用姆指及食指抓起皮層,抓起位置 須與肌肉成90度。,(4)利用皮下脂肪計在皮摺中點處量度皮摺厚度,量度時不要放開手指。,(5)讀取最近的毫米單位數值。,(二)曲膝仰臥起坐,目標:,在一分鐘內完成最屡次數的曲膝仰臥起坐,以量度腹部肌力肌耐力。,步驟:,(1)學生曲膝在墊上仰臥,雙足貼地並由同伴按著,腳跟與臀部相距30至45厘米,大腿與地面成45度角。雙臂在胸前交疊,手掌放在雙肩上,下頷捲向胸前。,(2)由仰臥開始展開動作,學生聽到開始訊號,上身離地向前捲曲,至手肘籛等觸及大腿後,再還原至仰臥姿勢為一次。,(3)教師應鼓勵學生在一分鐘內完成最多的次數。學生可在中途仰臥或在墊上休息。,(三)坐地前伸,目標:,把身體向前伸至最遠的距離,以量,度背部及大腿後肌的柔韌度,。,步驟:,(1)將坐地前伸木箱放在墊上,木箱尾端須緊貼牆壁或柱,固定其位置。,(2)學生應脫去鞋子,面对木箱,直膝坐在墊上,雙足貼著木箱端板。雙足距離約為肩膊闊度。,(3)雙手前伸,手掌互疊向下,中指齊平。,(4)測試時,上身渐渐前伸,手指盡量前伸。頭部自然垂下在兩臂之間。渐渐前伸四次,第四次前伸時手掌必須按在箱上刻度,最少停一秒。,(四)耐力跑(九分鐘跑/步行),目標:在指定範圍內跑/行九分鐘,量度出總距離,以評估心肺耐能。,場地:可在籃球場(10米,x 15,米)或任何平坦及周界為50米之長/方空,地上測試。,步驟:,(1)學生在規定時間內跑/行最遠的距離。,(2)教師須提示學生逐漸加速並盡量保持距離。,(3)教師須在最後三分鐘及在最後十五秒提示學生剩餘,時間,並提示計圈員準備記錄完成的距離。,(4)學生應繼續跑步直至聽到教師發出到達時限的,訊號為止,完成規定時間後應繼續步行一圈或兩圈,作為整理活動。,(5)如學生氣力不繼可改作步行,但老師應鼓勵學生在,規定時間內完成最遠的距離。,(五)屈膝掌上壓,目標:有節奏地完成最屡次數的屈膝掌上壓,以評估上肢,肌力和肌耐力。,步驟:,(2)聽到訊號後,學生伸直雙臂推起身體,直至雙臂完全伸直。,此時,腰部及背部仍須保持蹬直。,(3)在測試過程中,學生由頭、背部至膝蓋須保持始终線,以,推起身體至手臂完全伸直為一次。,(1)學生俯臥在地墊上,雙手屈曲,手掌放在肩寬度之地上,伸直,手指向前往分開;雙腳膝蓋在墊上,腳掌離地相互交疊;頭、背部至膝蓋須保持始终線。,
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