《永生的眼睛》课件 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,永生的眼睛,永生的眼睛,自学提示：,1、默读课文，说说琳达一家人为了让盲人重见光明，他们是怎么做的。,2、从课文中找出含有“骄傲”的句 子，有感情地读一读，再联系上下文，讨论讨论从中体会到了什么？,没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了当我签字时，她的话萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”,失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：,“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽,”,我的金发的温迪手中的画笔依旧,不停地,挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。,一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙。当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪,!,你的眼睛，,像远方淡蓝的大海；,那永恒的痛苦，像尘埃，,隐没在你的眼中。,你的眼睛，,宛如水底的珍珠，,闪烁着耀眼的光辉。,当人体的某一器官出现病变导致功能衰竭，威胁到人的生命时，植入健康的器官代替原有的器官成为现代医学延长生命的重要手段。器官移植被列入,20,世纪人类医学三大进步之一。每年数以万计的病人在器官移植后得以生存，肾移植的,10,年生存率已经超过,60%,，心、肝、肺移植的,5,年生存率也已经达到,50%,以上，前景非常可观，然而,器官移,植供体短缺的矛盾也日趋严重，目前大约有五分之四,需要器,官移植的病人在等待供体的过程中死亡，因此急需解决器官移植供体的来源问题。,资料,一,资料,二,据卫生部统计，我国目前约有,400,万因角膜病致盲的患者，其中,70,可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施,3000,例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。,七年前，武汉智障指挥家舟舟的母亲因病去世。在武汉艾格眼科医院，母亲的一只眼角膜被植入一名患者左眼 该患者因多年的角膜炎导致角膜白斑，左眼几乎失明。舟舟捧着装有母亲眼角膜的容器，与母亲做最后的告别。,年仅12岁的女孩杨一帆，生长在,湖南省,一个普通的工人家庭。2010年5月，她的左腿疼痛不止，随后被诊断为骨肉瘤。先后接受两次手术之后，她的病情并无好转。在得知自己病情恶化后，杨一帆向父母提出了一个请求：捐献自己的眼角膜，将生命里的最后一丝光明留给他人。5月23日9时45分，杨一帆的青春被定格在12岁。她怀着无法实现的梦想，永远地闭上了眼睛。依照她生前的意愿，下午2时30分，医生赶到她家中，取下了眼角膜。同时，家人与中南大学湘雅医学院签订协议，将其遗体无偿捐献。杨一帆的眼角膜，融合进两个陌生人的身体，延续着她对生命的热爱,。,如果小振和能够长大，他就可以仔细看看自己居住的这座美丽的小城：晴朗时湛蓝的天空，宽阔的银色江面，以及家门口修路时翻出的湿漉漉的红色泥土。,也许，他还能通过镜子，看看自己逐渐成熟的脸庞，包括那双水灵灵的大眼睛。,可他已经没有机会了。2010年1月18日，这个湖南新化的婴儿，因为一种名叫“多发性肠闭锁”的疾病，在出生9天后离开人世。他那悲伤的父亲签字捐出了儿子的角膜，希望孩子能把“没看到的东西继续看下去”。很快，其中的一只角膜，在几百公里外的武汉，被移植给了一名21岁的女孩。,这个小男孩的生命只存活了9天。但越来越多的人相信，他的眼睛还在继续看着这个世界。甚至，他的父亲会时常觉得，儿子的生命好像也被延续了下来。,作业：,（,1,）将,这个故事讲给家人或身边的人,听。,（,2,）替重见光明的角膜受捐者写一封感谢信。,欢迎指导！,