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,俗话说,：,冰冻三尺非一日之寒,。,古代有个人叫纪昌,，,为了练习射箭下了很大的功夫,，,今天我们就来学习一下纪昌是怎样学习射箭的,？,俗话说：冰冻三尺非一日之寒。古代有个人叫纪昌，为了练,纪,昌,学,射,纪,状元成才路,我会认,朗读课文 扫清障碍,绩,j,住,shun,成,拴,标,bio,目,（姓）,j,纪,状元成才路我会认朗读课文 扫清障碍绩 j住shun成拴标,整体感知,好学的纪昌在名师,的,指导,下,，经过,坚持不懈的,努力，终于,成为,。,射箭,能手,自由读课文,，,想一想文章主要讲了一件什么事,？,飞卫,整体感知 好学的纪昌在名师 的指导下，经过,文章重点写的是,，,写了纪昌,次练眼力,。,互动课堂,两,纪昌练眼力的经过,文章重点写的是,飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的,人，想,学习,射箭，就,去向飞卫请教。,飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去,一开始飞卫是怎么教的？给纪昌提出了什么要求？,开始,练习的,时候，飞,卫对纪昌,说：“,你要想学会,射箭，首先,应该下功夫练眼力,。,你,要,牢牢地盯住一个,目标，不能眨眼！”,一开始飞卫是怎么教的？给纪昌提出了什么要求？ 开始练习,纪昌回家,之后，,就,开始,练习起来。妻子织布的,时候，他,躺在织布机,下面，睁,大,眼睛，死死,盯住织布机的踏板。,可以看出纪昌片刻也不敢耽误。,纪昌第一次是怎样练习眼力的？,纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在,两年,以后，纪昌,的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角,了，他,的眼睛,也不,眨一下。,纪昌第一次练习眼力,取得了怎样的,成效,？,有,相当的,造诣。,两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖,纪昌第一次练习眼力,睁,大,眼睛，死死,盯住织布机的,踏板,。,锥尖要刺到眼角,了，眼睛也不,眨一下。,一盯就是两年,你能做到,吗？,纪昌第一次练习眼力 睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。锥,纪昌一盯就是两年，这两年的时间内有可能会发生什么？你觉得纪昌是个怎样的人？,妻子,可能会劝他放弃。,眼睛,可能会被刺到而受伤。,认真刻苦,坚持不懈,纪昌一盯就是两年，这两年的时间内有可能会发生什么？你,纪昌对自己的成绩感到很满意,，,以为,练,得差不多了,，,就再次去拜见飞卫,。,飞卫是怎么说,的,？,读一读,第,3,自然段,。,纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次,飞卫对他,说：“,虽然你,已经取得了不小的,成绩,，,但,你的眼力还不够,。你要练到把极小的东西看得,很大，把,模糊难辨的东西看得很,清楚，那时候,再来见我。”,肯定成绩,指出不足,提出要求,飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力,纪昌记住了飞卫,的话，回到家里，又,开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只,虱子，把,它吊在,窗口，然后,每天站在虱子,旁边，聚精会神,地盯着它。,那只小,虱子，在,纪昌的眼里一天天大,起来，练,到,后来，大,得竟然像车轮一样。,纪昌第,二,次是怎样练习眼力的？,成效如何？,纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一,纪昌第,二,次练习眼力,用牛尾毛拴住虱子吊在窗口,每天聚精会神地盯着虱子,谦虚的学习态度,虱子在他眼里一天天大起来,纪昌第二次练习眼力用牛尾毛拴住虱子吊在窗口每天聚精会神地盯着,想一想：,这样练习有什么好处呢？,疲劳,从虱子到车轮中间经历了什么,呢？,孤独,坚持不懈,这,是在培养他的,注意力，师傅,是想先让他练好扎实的基本功。,想一想：这样练习有什么好处呢？疲劳从虱子到车轮中间经历了什么,纪昌又跑到飞卫那里,，,飞卫这才开始教他怎样开弓,，,怎样放箭,。,齐读最后两个,自然段,。,纪昌又跑到飞卫那里，飞卫这才开始教他怎样开弓，怎样放,取得了这样大的,进步，纪,昌赶紧跑到飞卫,那里，报告,了这个好消息。飞卫高兴,地说：,“,你就要成功,了！”于是，飞,卫开始教他怎样开,弓，怎样,放箭。,后来，纪,昌成了百发百中的射箭能手。,纪,昌最后的成功除了自己努力练就的基本功,外，还,离不开,谁？,离不开师傅飞卫的严格要求,为,什么,文章用了很大的篇幅描写纪昌练习,眼力，只用,一句话来描写纪昌学习开弓、射箭,呢？,取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了,这样的写的作用是,突出练习基本功的重要性,。,要想练好,游泳，必须,先练,要想骑好,自行车，必须,先,要想打好,篮球，必须,先,憋气,掌握好平衡,练好运球,要想练习好,射箭，必须,先练好眼力。,说一说学习某种技能必须先练什么。,这样的写的作用是突出练习基本功的重要性。要想练好游泳，必须先,同学们,，,小学是我们学习的起步阶段,，,对将来的学习和发展起着至关重要的作用,。,老师希望大家从现在起,练好我们的基本功,，,如语文中的听,、说、读、写都是基本功。同时也预祝大家将来能够成功。,小结,同学们，小学是我们学习的起步阶段，对将来的学习和发展,结构梳理,纪昌学射,练习注意力,练习视物,严格要求,坚持不懈,终有所成,结构梳理纪昌学射练习注意力练习视物严格要求终有所成,主题概括,好学的纪昌在名师飞卫的指导,下，经过,坚持不懈的,努力，终于,成为,射箭能手。,通过这则寓言表达了在良师的引导,下，要,，,，终,能实现自己的梦想。,刻苦学习,有恒心、有毅力,主题概括 好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的,弈,秋，通,国之善弈也。使弈秋诲二人,弈，其一,人,专心致志，惟,弈秋之为,听；一,人虽听,之，一心,以为有,鸿鹄将至，思,援弓缴而射之。虽与之俱,学，弗,若之矣。为是其智弗若,与？吾曰：非,然也。,拓展延伸,弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，,弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人,下棋，其中,一个人,专心致志，只,听弈秋的,教导；而,另一个人虽然在听,着，可是,他心里总以为有天鹅要飞过,来，想,拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起,学习，却,学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人,吗？我说：不是,这样的。,弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人,因为做事要从基本功练起,。,一,、,飞卫为什么先要纪昌练习眼力,呢？,一、飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？,二,、,回家,把纪昌学射这个小故事讲给你的爸爸妈妈听。,二、回家把纪昌学射这个小故事讲给你的爸爸妈妈听。,
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