人教版高中生物必修三第二章第1节《通过神经系统的调节》-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1节,通过神经系统的调节,第1节通过神经系统的调节,1,1.神经系统的基本单位神经元,第一节 通过神经系统的调节,一、神经调节的结构基础,2.神经系统的组成,二、神经调节的基本方式反射,1.完成反射活动的结构基础反射弧,2.反射类型,三、兴奋的传导,3.人脑的高级功能,1.神经系统的基本单位神经元第一节 通过神经系统的,2,细胞体,树突,轴突,突起,髓鞘,神经末梢,神经纤维,神经系统的基本单位神经细胞(神经元),细胞核,细胞体 树突 轴突 突起髓鞘 神经末梢 神经纤维神经系统的,3,人教版高中生物必修三第二章第1节通过神经系统的调节-ppt课件,4,只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？,不能，还需要有刺激,“刺激”能被传导吗?如果能又怎么传导呢?,反射活动如何才能顺利实现？,反射活动需要经过完整的,反射弧,来实现,只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？不,5,人教版高中生物必修三第二章第1节通过神经系统的调节-ppt课件,6,兴奋的传导,兴奋的传递,突触,兴奋的传导兴奋的传递突触,7,1.兴奋在神经纤维上的传导（电信号）,离体情况下：双向传导 在体情况下：单向传导,2.兴奋在神经元之间传递（化学信号）,离体、在体情况下：单向传导,三、兴奋的传导,兴奋:动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。,1.兴奋在神经纤维上的传导（电信号）离体情况下：双向传导,8,静息状态,(未受到刺激时)：,兴奋状态,(受到刺激后)：,外正内负,外负内正,1.兴奋在神经纤维上的传导电信号,静息状态(未受到刺激时)：兴奋状态(受到刺激后)：外正内,9,局部电流,神经冲动：,局部电流刺激相邻的未兴奋部位兴奋，又产生局部电流。如此依次进行下去，,兴奋不断地向前传导，,就是神经冲动。,膜外：未兴奋部位 兴奋部位,膜内：兴奋部位 未兴奋部位,已经兴奋的部位又不断地依次恢复原先的电位,恢复,局部电流神经冲动：局部电流刺激相邻的未兴奋部,10,兴奋在神经纤维上传导的特点：,生理完整性 双向传导性(离体)相对不疲劳性 绝缘性,兴奋在神经纤维 上的传导方向?,传导方向与膜内一致,兴奋在神经纤维上传导的特点：生理完整性,11,a.生理完整性:,神经传导首先要求神经纤维在结构上和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断，破坏了结构的完整性，冲动即不可能通过断口；如果神经纤维在麻醉药或低温作用下发生机能改变，破坏了生理功能的完整性，冲动传导也会发生阻滞。,b.绝缘性：,一条神经干包含着许多神经纤维，各条纤维上传导的兴奋基本上互不干扰，这称为传导的绝缘性。,c.双向性：,刺激神经纤维中任何一点，所产生的冲动可沿纤维向两端同时传导，这称为传导的双向性。,d.相对不疲劳性：,有人在实验条件下用每秒50100次的电刺激 神经912小时，观察到神经纤维始终保持其传导能力；因此神经纤维与突触相比较，是不容易发生疲劳的。,a.生理完整性:神经传导首先要求神经纤维在结构上和生理功能上,12,动作电位：,从Na,+,的渗入使膜电位从外正内负变为外负内正，到K,+,的渗出使膜恢复到原来的外正内负的周期电位变化。,神经冲动：,兴奋是以电信号形式沿着神经纤维传导的，这种电信号叫神经冲动。,课堂练习,动作电位：从Na+的渗入使膜电位从外正内负变为外负内正，到K,13,下列神经纤维中能表示兴奋将要自左向右传导的是(),D,下列神经纤维中能表示兴奋将要自左向右传导的是(,14,D,D,DD,15,实验:神经表面电位差的实验示意图,当在图2左侧一端给予刺激时指针偏转情况?,指针发生两次方向相反的偏转,实验:神经表面电位差的实验示意图当在图2左侧一端给予刺激时指,16,1.兴奋在神经纤维上的传导（电信号）,离体情况下：双向传导 在体情况下：单向传导,2.兴奋在神经突触的传导（化学信号）,离体、在体情况下：单向传导,三、兴奋的传导,化学信号指的是什么,？,1.兴奋在神经纤维上的传导（电信号）离体情况下：双向传导,17,(1)突触种类：,突触小体：神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做,突触小体,。突触小体与多个神经元的细胞体或树突等相接触而共同形成,突触。,轴突胞体,轴突树突,2.兴奋在神经元之间传递（化学信号）,(1)突触种类：突触小体：神经元的轴突末梢经过多次分支，最后,18,人教版高中生物必修三第二章第1节通过神经系统的调节-ppt课件,19,轴突,线粒体,突触小泡(,内含递质,),突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触,突触前膜(轴突末端突触小体的膜),突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜),突触间隙(,内有组织液,）,突触小体,轴突线粒体突触小泡(内含递质)突触前膜突触间隙突触后膜突触突,20,A,神经元 轴突,兴奋,神经 递质,突触小体(,突触小泡,),突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触,B,神经元,兴奋或抑制,(2)传递过程,A,神经元,B,神经元,A神经元 轴突兴奋神经 递质 突触小体(突触小泡)突触前膜突,21,单向传递,电信号,电信号,化学信号,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。原因:递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。,(3)传递特点：,(4)传递方式：,（神经元）,（突触）,（神经元）,单向传递,22,单向传递,突触延搁,对内环境的敏感性,对某些药物非常敏感,兴奋在,神经元之间,的传递特点,单向传递兴奋在神经元之间的传递特点,23,传导类型,离体神经纤维上,神经元之间,方向,双向,单向,形式,局部电流的形成,神经递质的扩散,结构基础,神经纤维,突触,速度,快,慢,其他,在同一细胞内电信号的传导，不能间断,在不同细胞间，依靠于电信号与化学信号的转换,兴奋的传导小结,传导类型离体神经纤维上神经元之间方向双向单向形式局部电流的形,24,兴奋传导与人脑的高级功能,学习：神经系统不断地接受刺激，获得 新的行为、习惯和积累经验的过程；,记忆：将获得的经验进行储存和再现；,学习与记忆相互联系，不可分割。,人类与动物的学习最主要的本质区别是?,人类以概念为基础的学习；动物的学习是以印随、模仿、生活体验为基础的。,兴奋传导与人脑的高级功能学习：神经系统不断地接受刺激，获得,25,动物的学习,动物的学习,26,建立新突触,神经元活动及之间的联系,（海马）,建立新突触神经元活动及之间的联系（海马）,27,影响兴奋传导的因素,温度；麻醉剂；生理不完整性；机械压力；电流；按压某个穴位等。,帕金森病（多巴胺乙酰胆碱功能失调）；中老年记忆衰退（乙酰胆碱含量下降）；老年性痴呆等。,与神经传导障碍有关的疾病,影响兴奋传导的因素 温度；麻醉剂；生理不完整性；机,28,总结：第1节 通过神经系统的调节,1.神经调节的基本方式：,反射,2.反射的结构基础：,反射弧,3.反射是,兴奋,沿着反射弧传导的结果；,4.兴奋是神经元上产生的,电信号,；,5.兴奋以,局部电流,的形式在神经元上传导；,6.兴奋通过,突触结构,在神经元之间传递。,【课堂练习】,总结：第1节 通过神经系统的调节1.神经调节的基本方式：反射,29,谢谢你的参与！,谢谢你的参与！,30,人教版高中生物必修三第二章第1节通过神经系统的调节-ppt课件,31,人教版高中生物必修三第二章第1节通过神经系统的调节-ppt课件,32,人教版高中生物必修三第二章第1节通过神经系统的调节-ppt课件,33,兴奋以电信号形式在神经纤维上传导,受刺激,静息电位,兴奋传导,(神经冲动),膜主要对,K,+,有通透性,，K,+,浓度高于细 胞外，K,+,外流。电位表现：内负外正,局部电流,膜对,Na,+,通透性增加,，Na,+,大量内流,电位表现(未兴奋):内负外正,电位表现（兴奋）:内正外负,电位差,局部电流,局部电流未兴奋部位电位变化,刺激,膜外:电流由未兴奋部位向兴奋部位膜内:电流由兴奋部位向未兴奋部位,产生,兴奋以电信号形式在神经纤维上传导受刺激静息电位 兴奋传导(神,34,神经递质-你了解多少?,1.产生:,3.分泌结构:,4.受体:,5.种类:,6.作用:,7.去向:,由内质网、高尔基体产生 （线粒体参与供能）,突触前膜,突触后膜上糖蛋白,按功能分为两种,使后膜兴奋或抑制,作用后被分解,2.成分:,乙酰胆碱等,神经递质-你了解多少?1.产生:3.分泌结构:4.受,35,下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是（）,A.突触前膜和后膜之间有间隙,B.兴奋的电信号转变成化学信号,再转变成电信号,C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜,D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的,D,下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是（）,36,已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即分解。,某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药的即时效应是,这种药物的即时效应是（）,A.突触前神经元持续性兴奋,B.突触后神经元持续性兴奋,C.突触前神经元持续性抑制,D.突触后神经元持续性抑制,B,已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成,37,（1）内的物质叫做,，释放到中的方式是,。这一功能主要由细胞质中的 ,完成。,（2）若其人身体健康，则该细胞中_（有、无）胰岛素基因，理由是：,神经递质,外排,高尔基体,有,所有体细胞都由同一受精卵经过有丝分裂产生的，具有人的全套基因。,下图为人体神经元细胞模式图：,（1）内的物质叫做,38,（3）若刺激A点，图中电流计B将偏转_次。,（4）若中含有一致病基因，则其人的该致病基因来自其祖母的几率为_。,2,0,（3）若刺激A点，图中电流计B将偏转_次。20,39,（5）图中CO2浓度最高的细胞器是 _，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供_。若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到静息时的状态。静息时，膜电位状态为,，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为_。,线粒体,能量,外正内负,主动运输,（5）图中CO2浓度最高的细胞器是 _,40,（6）图中的突触在传递信号时，实现了电信号_ _的转换和传导，使下一个神经元_,化学信号,电信号,兴奋或抑制,（6）图中的突触在传递信号时，实现了电信号_,41,下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）,Aa和b处 Ba、b和c处,Cb、c、d和e处 Da、b、c、d和e处,C,下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，,42,谢谢你的参与！,谢谢你的参与！,43,下图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,（1）对反射弧结构的下列叙述，错误的是,A代表传出神经,B代表神经中枢的突触,CM代表效应器 DS代表感受器,s,m,A,各位教师参考的练习,下图为脊髓反射模式图，请回答：练一练（1）对反射弧结构的下列,44,5.下图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,s,m,C,（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是,A冲动在S中单向传导 B冲动在中单向传导,C冲动在中单向传导 D冲动在中单向传导,5.下图为脊髓反射模式图，请回答：练一练smC（2）在反射,45,5.下图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,（3）假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上的电流刺激、两处，则发生的情况是：刺激处，肌肉_；刺激处，肌肉_。,s,m,收缩,无反应,5.下图为脊髓反射模式图，请回答：练一练（3）假设M是一块肌,46,5.下图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,（4）在离肌肉5毫米的处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后开始收缩，在离肌肉50毫米的处给予电刺激，肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为_毫米/毫秒。,s,m,30,5.下图为脊髓反射模式图，请回答：练一练（4）在离肌肉5毫米,47,