文化建设236校园文化

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/3/9,#,创意开展地域文化 统整建设领雁成果,“领雁工程236行动,文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大开展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风气、教育人民、效劳社会、推动开展的作用。,立足地域文化,统整文化框架,创意文化内涵,一、立足地域特点，创意开发特色文化,地域文化符号：长江滨山水文化,人如,山,大气 大成,人如,水,大孺 大雅,龙孔：,龙,潜深渊勤学业终会直冲九天,孔,颜乐处巧传道必育大写人生,历史文化符号“文昌宫“谭其远,特色教育目标：面向全体 注重实践,培养特长 彰显个性,特色开展之路：点面结合 全员参与,凸显成果 终身开展,文化理念：诵国学经典 育大写人生,一、立足地域特点，创意开发特色文化,二,、统整文化资源，聚合教育各方力量,“236学校特色文化,2两条路径：显性 隐性,3三个板块：环境 制度 行为,6六大行动,行动,1,：课程改革行动,236,师资建设,236,2,种方式提升专业,学习培训,校本研训,3,个维度打磨课堂,思想意识,专业素养,业务能力,师资建设,236,质量分析,课题研究,学习沉淀,专家引领,团队研磨,总结,提升,6,大行动,提升质量,师资建设,236,课堂改革,236,以学为主,2个原那么,先学后教,合作,探究,3,种方式,自,主,课堂改革,236,6,个环节,4,展示提升,5反响测评,6,拓展延伸,1,目标,导学,2,自,主,预习,3,合作交流,课堂改革,236,行动,2,：经典诵读行动,236,养正,2,本经典,导行,午诵,晚悟,3,种读法,晨读,行动,2,：经典诵读行动,236,6,类活动,4,经典在身边,5,经典我能行,6,经典我践行,1,经典伴我行,2,经典我感悟,3,经典在我心,行动,2,：经典诵读行动,236,动口,2,种乐器,行动,3,：艺术特色行动,236,动手,课外培训,课前练习,3,次训练,课堂学习,行动,3,：艺术特色行动,236,6,个活动,4.,月展示,1,次,5.,一期表演,1,次,6.,毕业汇报,1,次,1.,课前,1,分钟,2.,自练,10,分钟,3.,集训,1,小时,行动,3,：艺术特色行动,236,强身,塑形,2,项技能,行动,4,：体育特色行动,236,热爱小组运开工程,喜爱班级运开工程,3,种兴趣,酷爱个人运开工程,行动,4,：体育特色行动,236,6,个目标,行动,4,：体育特色行动,236,4.,一,期,两次单项赛,5.,一,年,一次,综合赛,6.,六年,一个,终极目标,1.,每天锻炼,一小时,2.,每周参与各一,次,3.,每月竞技有一,项,校内,校外,2,个阵地,行动5：行为标准行动236,校,内环境渲陶,校外教育活动,教育活动化,评价多元化,3,化德育,目标具体化,行动5：行为标准行动236,6,个支撑,4.,校园绿化美化净化,5.,社会实践,6.师生行为标准评价,1.,同,读国学经典,2.,传统节日,庆祝,3.,校园,文化展示,行动5：行为标准行动236,寒假,暑假,2,个必须,行动,6,：社会实践行动,236,独立生活技能,独立学习技能,3,项技能,与人相处技能,行动,6,：社会实践行动,236,6,次系列活动,4.,春的萌芽系列活动,5.,夏的生长系列活动,6.,暑假系列活动,1.,秋的收获系列活动,2.,冬的蕴藏系列活动,3.,寒假系列活动,行动,6,：社会实践行动,236,实践活动,三,、凝聚品牌精神，催生文化自觉传承,1.确立品牌概念“经典与人生,对课程探究经典教育课程,对教师倡导“正已育人，达己达人,对学生主张“开展自我，创造未来,三,、凝聚品牌精神，催生文化自觉传承,2.凝炼学校精神“大写人生,学校精神赋予学校特有的个性魅力,学校精神要外显为师生行为,大写人生指向“大孺、大雅、大气、大成,三,、凝聚品牌精神，催生文化自觉传承,3.厚重文化元素“经典同行,作品形象诵读体会：经典伴我行,角色形象器乐表演：经典我感悟,行为形象运动展示：经典我能行,成长形象社会实践：经典我践行,三,、凝聚品牌精神，催生文化自觉传承,4.催生文化实践“行之教育,个性形象学会认识、学会审美、学会修正、学会体验与感悟,角色生活规那么意识、体验移情,舞台成长自信表达、多元选择,谢谢聆听！,