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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,10,宇宙生命之谜,课时,1,10宇宙生命之谜课时1,1,1.,会写,10,个生字，理解生字组成的词语。,(,重点,),2.,有感情地朗读课文，能根据不同学习任务选择合适的阅读策略。,(,重点,),3.,读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。,(,难点,),1.会写10个生字，理解生字组成的词语。(重点),2,科普文章一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。有科技的技术性、内容的生动性、题材的广泛性、篇幅的简短性。,科普文章,科普文章一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知,3,娥,尚,揭,倾,燥,磁,御,陨,嫦,斑,chng,shng,ji,qng,bn,zo,c,y,yn,娥尚揭倾燥磁御陨嫦斑chngshngjiqngb,4,加一加,女,+,常,=,嫦,女,+,我,=,娥,嫦娥,换一换,澡,操,燥（干燥）,加一加女+常=嫦嫦娥换一换澡燥（干燥）,5,揭,ji,不要写成“,”,揭开,科学家,揭开,了蝙蝠飞行的秘密。,揭ji不要写成“”揭开科学家揭开了蝙蝠飞行的秘密。,6,御,y,不要写成“,”,进攻是最好的,防御,。,防御,御y不要写成“”进攻是最好的防御。防御,7,词语小游戏,星星点灯,磁场,防御,揭开,倾角,斑点,干燥,嫦娥,陨石,高尚,词语小游戏星星点灯磁场防御揭开倾角斑点干燥嫦娥陨石高尚,8,自己小声读课文，边读边想：,1.,全文是围绕哪句话来写的？,全文围绕“地球之外有没有生命存在”这句话来写。,想一想,自己小声读课文，边读边想：1.全文是围绕哪句话来写的？全文,9,2.,课文按照什么顺序介绍的？,提出问题,分析问题,探求结论,地球之外的太空中是否有生命存在,温度、水分、大气、光、热,一直探索,想一想,2.课文按照什么顺序介绍的？提出问题分析问题探求结论 地球之,10,学习任务单,任务一：,我想了解其他星球是否有生命存在，我要多读哪些内容？,可以阅读第二自然段，了解生命存在的四个条件。然后再阅读第三、四自然段，知道太阳系中没有符合这四个条件的星球。,写一写,学习任务单 任务一：我想了解其他星球是否有生命存在，我要多读,11,可以阅读第五、六、七自然段，了解火星和地球相似之处，知道科学家对火星考察的情况。,任务二：,我想探究人类是否有可能移居火星，我要怎样阅读这篇文章？,可以阅读第五、六、七自然段，了解火星和地球相似之处，知道科,12,讨论一下：说说课文主要写了什么？,这篇课文介绍了科学家探索地球之外,（）的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个（）。,未解的谜,有没有生命存在,议一议,讨论一下：说说课文主要写了什么？这篇课文介绍了科学家探索地,13,对照读一读课文第一和最后一个自然段，说说课文结构有什么特点？,课文开头以神话引入，引出（）问题，最后告诉我们人类一直在探索这个谜。开头结尾（）。,首尾呼应,有没有生命存在,对照读一读课文第一和最后一个自然段，说说课文结构有什么特,14,一、给下列划线汉字选择正确的读音。,恒,星（,hng hun,）分,析,（,x x,）,陨,石（,yn sn,）,揭,开（,ji ji,）,辐,射（,f f,）太阳,系,（,x j,）,一、给下列划线汉字选择正确的读音。恒星（hng hu,15,沧海一粟,枯萎,抵御,陨石,大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。,因干枯而萎缩。,抵挡,;,抗御,地球以外的宇宙流星脱离原有运行轨道或成碎块散落到地球上的石体。,二、我是小法官。,沧海一粟大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。因干枯而萎缩。抵挡;,16,三、好朋友，手拉手。,提供 能源 拍摄 条件,资源 飞船 发现 照片,发射 枯竭 具备 生命,三、好朋友，手拉手。提供 能源 拍摄,17,1.,好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。,2.,没有观众的音乐会，是为谁而奏没有观众的表演，还有什么继续下去的必要？,3.,名利都是虚幻的，自己的心才是最实在的。,4.,丢下一些包袱后，你会惊讶地发现，原来自己可以飞的那么高。,5.,这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。,6.,重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。,1.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。,18,
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