第九章-加入人际冲突、人际关系和冲突课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七章 群体沟通和冲突,第一节 群体的沟通,一、概述,(一)什么是沟通?,联络通讯;信息的交流,人际沟通:组织中的成员运用一定的媒体相互交流信息、传递情感的过程。,工具性沟通和满足需要的沟通,反馈,发,信,者,编,码,通,道,受,信,者,译,码,反,应,(二)沟通的作用,1、提供努力方向、资料、情报等外部环境信息,2、提供内部信息,3、改变人的态度和行为,(三)人类意见沟通的特点,1、言语交流的形式,2、信息含义复杂、心理因素具有重要作用,3、会出现障碍,4、有不同的风格,高,自我暴露型 自我实现型,自我谈判型,自我克制型 自我防守型,低,向别人提供反馈信息,低 高,向别人提,供自己情,况以及接,受别人信,息的程度,结论,1、速度:单向快,2、内容正确性:双向准确,3、沟通程序上单向沟通比较有秩序,4、双向沟通对信息判断有信心,但是压力大,5、计划性上,双向沟通无计划,6、双向沟通有利于建立良好人际关系,(四)口头沟通和书面沟通,51名经理传达重要政策时采用的沟通方式,召开管理人员会议,口头说明 44人,亲自接见重要工作人员 27人,在管理公报上宣布政策 16人,在内部备忘录上说明政策 14人,在电话或者内部通讯系统上说明政策 1人,其中21人选择两种口头方式,30人选择口头和书面方式,三、沟通网的研究,(一)正式沟通网的研究,1、链式,2、环式 3、轮式,A,B,C,D,E,A,B,C,D,E,E,D,C,B,A,4、全渠道式 5、Y式,A,E,B,D,C,A,E,D,C,B,(二)非正式沟通网的研究,1、类型:,单线式,偶然式,流言式,集束式(最普遍的一种方式),B,C,A,D,E,A,H,D,F,C,E,G,B,D,E,A,C,B,四、提高沟通的水平,(一)提高沟通的心理水平,1、集中注意力,2、增强记忆力,3、提高思维能力,4、培养镇定的情绪和良好的心态,(二)正确地运用语言文字,1、文字意义明确、通俗易懂、规范化,2、借助手势和表情,3、有感染力、吸引人,4、使用短句、有节奏感,二、人际关系的影响因素,(一)距离的远近,(二)交往的频率(交往的内容),共同的语言、态度、兴趣、经验,(三)态度、价值观相似性,(四)需要(性格、气质)的互补性,(五)能力和特长,(六)仪表和风度,(七)个性因素,恃强傲物、冷漠自私、自卑软弱、偏激狭隘,求全责备,三、人际关系的类型和模式,(一)霍尼的人际关系行为模式,根据个体对他人的态度将人际关系分为三类:,1、合作型:宽容、帮助、给予,2、竞争型:敌对、封锁、相互利用,3、分离型:疏远他人、与世无争、冷淡,(二)舒茨的人际关系行为模式,四、管理系统中的人际关系(P374),(一)职务关系,1、一把手与一把手的关系:命令、服从,2、一把手和副手的关系:命令、服从+,协商、讨论,3、各级职能人员之间的关系:业务指导、建议,职务关系受非正式的个人关系的影响,(二)管理系统中的交往圈子,1、公务交往圈子,2、日常生活交往圈子,小结:,一表人才,两套西装,三杯酒量,四圈麻将,五方交友,六出祁山,七术打马,八口吹牛,九分努力,十分忍耐,二、个人心理冲突类型,接近-接近型冲突,回避-回避型冲突,接近-回避型冲突,远 目标的距离 近,多重接近-回避型冲突,愿,望,强,烈,程,度,回避,接近,三、群体间个人冲突的原因,信息原因,认识、价值观原因,本位原因,五、冲突的管理方法,(一)间接管理方法,1、减少相互依赖,隔离;缓冲;设置联络人角色,2、目标升级,3、交上级处理,4、资源开发,(二)直接管理方法,1、回避,2、竞争,3、迁就,4、协作,5、折中,(三)激发冲突的方法,利用沟通、引进外人,调整组织结构、任命批评者,六、冲突解决的第三方干预问题,(一)第三方决策选择模型,1、四种策略:,强制、补偿、整合、无行动,2、两个前提变量:,双方达成可接受协议的可能性(共同点);对冲突双方愿望的关心程度,高,补偿 整合,强制 无行动,低 估计到的共同点 高,对,双,方,愿,望,的,关,系,程,度,(三)第三方调解的有效性,1、冲突水平中等,有强烈的达成协议的动机时,2、势均力敌时,3、调解不成功将做出仲裁,并强制执行时,思考题:,1、人际沟通有哪些特点?,2、沟通可怎样进行分类?,3、正式沟通有哪些方式,各自有哪些特点?,4、怎样用情绪信息理论来解释小道消息的传播?,5、人际关系的模式有哪些以及各自的主要观点?,6、怎样看待管理中的职务关系?,7、个人内心的冲突有哪些?,8、冲突的第三方选择模型以及对行为的影响?,9、冲突的管理方法有哪些?,
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