邹忌讽齐王纳谏 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！这些忠心耿耿的志士仁人的一片丹心令人感动。他们的命运令人惋惜，同时也引起我们的反思：忠言就一定要逆耳吗？今天我们学习的就是一篇进谏忠言取得良好效果的故事，,中国有句古语“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”。但封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相出于对国家尽责，对国君尽忠的赤诚之心冒死进谏，劝国君改正过失，但大多因批龙鳞，逆圣听而惨遭杀身之祸，如,2024/11/19,2,邹忌讽齐王纳谏,战国策,浚县实验中学 孙雪鹤,是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果,“,百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮,”,。齐威王爱隐语，谋士淳于髡,(,kn,),乃以隐语进谏曰：,“,国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？,”,齐威王听后顿悟曰：,“,此鸟不飞则已，一飞冲天；,不鸣则已，一鸣惊人,。,”,从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。,齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。,一、督预示标,邹忌：,齐威王：,2024/11/19,4,出处：,战国策,战国策,又叫,国策,，,是记载战国时期一些谋臣策士的言论和谋略历史的,国别体,史书。,西汉末年，,刘向,根据战国时事的记录整理而成。,昳,窥,间,进,期,年,谤讥,朝,服衣冠 皆,朝,于齐,y,ku,jin,j,bng,j,zho,cho,2024/11/19,6,学习目标：,一 了解常识 二 掌握字词,三 疏通文意 四 理清思路,五 品味人物 六 思考讽谏,二、自学梳理,1,、疏通文章的意思，理清作者的思路。,2,、理解本文用设喻讲述道理的写法,三、小组答疑,根据自学梳理中的问题在小组内交流自己的疑问,解题：,兼语句,“,邹忌,讽 纳谏”,齐王,齐王,今义：,古义：,讽刺,讽，即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。,纳：,采纳,。谏：,名词，指批评意见,。,四、展示评价,2024/11/19,10,根据课文 翻译词句,2024/11/19,11,邹忌,修,八尺有余，形貌,昳丽,。朝,服,衣冠，窥镜，谓其妻曰：,“,我孰与城北徐公美？,”,其妻曰：,“,君美甚，徐公何能及公也！,”,长,通“佚”，美,穿戴,译文：,邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说：,“,我跟城北的徐公谁漂亮？,”,他的妻子说：,“,您漂亮极了，徐公哪里比得上你呀！,”,谁，,“,我与徐公孰美”的倒装,2024/11/19,12,徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：,“,吾孰与徐公美,？,”,妾曰：,“,徐公何能及君也！,”,旦日,，客从外来，与坐谈，问之客曰：,“,吾与徐公孰美？,”,客曰：,“,徐公不若君之美也！,”,译文：,徐公，是齐国的美男子。邹忌自己信不过，就又问他的妾说：,“,我跟徐公谁漂亮？,”,妾说：,“,徐公哪里比得上您呢！,”,第二天，有位客人从外边来，邹忌跟他坐着聊天，问他：,“,我和徐公谁漂亮？,”,客人说：,“,徐公不如你漂亮啊。,”,我和徐公谁美？,第二天,2024/11/19,13,明日，徐公来。,孰,视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮，,寝,而思之曰：,“,吾妻之美我,者,，,私,我,也,；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。,”,又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如他漂亮；再照着镜子看自己，更觉得相差太远。,晚上躺在床上考虑这件事，终于明白了：,“,我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是有求于我。,”,通“熟”。孰视，注目细看,。,睡，但没睡着,判断词 是,偏爱,2024/11/19,14,于是入朝见,威王,曰：,“,臣,诚,知不如徐公美，臣之妻,私,臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。,于是，邹忌上朝延去见威王，说：,“,我确实知道我不如徐公漂亮。可是，的我妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人有事想求我，都说我比徐公漂亮。,实在，确实,偏爱,2024/11/19,15,如今齐国的国土方圆一千多里，有一百二十座城，后妃和左右待从没有不偏爱大王的，朝中臣子没有不害怕大王的，全国的人没有不想求得大王的（恩遇）的：由此看来，您受的蒙蔽一定非常厉害的。,”,土地，方圆,没有谁,受蒙蔽,今齐,地方,千里，百二十城，宫妇左右，,莫,不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之,蔽,甚矣！,”,2024/11/19,16,王曰：,“,善。,”,乃下令：,“,群臣吏民，能,面刺,寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能,谤讥,于,市朝,，,闻,寡人之耳者，受下赏。,”,威王说：,“,好！,”,于是下了一道命令：,“,各级官员和百姓能够当面指责我的过错的，得头等奖赏；书面规劝我的，得二等奖赏；能在公共场所评论（我的过错）让我听到的，得三等奖赏。,”,谤：公开指责别人的过错，讥：谏。这里指“议论”,当面指责,公共场合,使,听到,2024/11/19,17,令初下，群臣进谏，,门庭若市,。数月之后，,时时,而,间,进。,期年,之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆,朝,于齐。此所谓战胜于朝廷。,命令刚下达，许多大臣都来进言规劝，官门口和院子里象个集市；几个月后，偶而才有人进言规劝；一年以后，有人即使想规劝，也没有什么说的了。燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是人们说的,“,在朝延上征服了别国,”,。,门前和庭院像集市一扬热闹,有时,间或，偶尔,一整年,2024/11/19,18,速读课文 理清思路 评析人物,2024/11/19,19,这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：,邹忌,三问,妻、妾、客,三答,邹忌解蔽,三思,入朝见威王,三比,齐威王纳谏,三赏,纳赏后齐国,三变,前后呼应，上下关照，层层推进，读来琅琅上口。,三问：,问其妻：“我孰与城北徐公美？”,问其妾：“吾孰与徐公美？”,问客：“吾与徐公孰美？”,问题：,“,三问,”,在表述上有无差异？,邹忌问其妻，自称,“,我,”,，用较随便的口语化的自称；,问其妾，用较庄重的书面语化的自称，端着点架子；,问其客，“吾与徐公孰美？”还是端着架子，但句式通俗多了！,妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”,妾曰：“徐公何能及君也！”,客曰：“徐公不若君之美也。”,三答：,问题：三人的回答在语气上有何不同？,妻,不假思索，脱口而出，,多了“君美甚”三个字，表示了妻子的偏爱之情，用的是反问句，表示一种十分肯定、不用怀疑的口气。,妾,回答少了“君美甚”三个字，但仍然用反问句，表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理。,客,客人的回答不仅少了“君美甚”三个字，而且不用强烈的反问语气，只是平淡地肯定邹忌美于徐公，只表示一种应酬、逢迎的态度。,这三问三答，根据人物身份地位，虽然未写一个字的人物心理、神态，但每一处回答，每一个人的表情乃至内心世界，都使读者描摹出来，真可谓,“,不著一字，尽得风流,”,。,臣之妻私我,臣之妾畏我,四境之内,宫妇左右,朝廷之臣,受蔽（甚矣）,臣之客求我,设喻说理，巧妙设谏，以家事比国事，以小见大，,使对方易于接受自己的主张。,设喻说理,类比推理,通过设置或借用一个寓言、故事或 自然现象来说明一个抽象的道理。,根据两个同类事物,某种相同的属性,，推出它们的其它属性也可能相同,“,三比,”,体现了怎样的说话艺术？,邹 忌：,人物分析,邹忌、齐威王有何特点？,头脑冷静、实事求是、,善于思考、足智多谋、,善于辞令、勇于进谏。,闻过则改、虚心纳谏、,明智果断、兴利除弊。,齐威王：,三思三比三赏,三变,2024/11/19,25,五、联系 拓展,积累下列名言警句。,1.,人非圣贤，孰能无过？过而改之，善莫大焉。,2.,君子之过，如日月之食也。过也，人皆见之，及其更也，人皆仰之。（,论语,）,3.,良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。（孔子家语）,4.,信言不美，美言不信。（老子）,2024/11/19,27,阅读,召公谏厉王,弭,谤,厉王,虐,，国人,谤,王。召公告曰：,“,民不,堪,命矣！,”,王怒，得卫巫，便监谤者，以告，则杀之。国人莫敢言，道路以,目,。,王喜，告召公曰：,“,吾能弭谤矣，乃不敢言。,”,邵公曰：,“,是,障,之也，防民之口，甚于防,川,。川,壅,而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导，为民者,宣,之使言,”,王不听，于是国莫敢出言。三年，乃,流,王于,彘,。（选自,国语,）,止息,堵塞,河水,zh,2024/11/19,28,译文：,周厉王暴虐，国都的人都指责他。召公报告说：,“,百姓不能忍受君王的命令了！,”,厉王发怒，找到一个卫国的巫人，派他监视指责自己的人。卫巫将这些人报告厉王，就杀掉他们。因此国都的人都不敢说话，路上相遇只是彼此使个眼色。,厉王高兴了，告诉召公说：,“,我能止住攻击了，现在他们再不敢瞎说。,”,召公说：,“,这是堵他们的口。堵住百姓的口，比堵住河水更厉害。河水堵塞而冲破堤坝，伤害的人一定很多，百姓也象河水一样。所以治理河水的人，要疏通它，引导它畅通；治理百姓的人，要给他们言论自由，让他们发表自己的意见。,厉王不听。于是国都的人再不敢讲话。三年以后（爆发起义），将厉王放逐到彘地去了。,2024/11/19,29,填表说明两文的不同点,项目,邹忌讽齐王纳谏,召公谏厉王,出处,年代,劝谏者,被劝者,劝谏方式,说理方法,对方反应,最终效果,战国策,国语,战国 西周后期,邹忌 召公,齐威王（开明）周厉王（暴虐,）,讽谏 直谏,类比 比喻,王曰善乃下令,王不听,战胜于朝廷 流王于彘,仅供参考：,作为领导，要保持清醒的头脑，不偏听偏信。,作为群众，提建议要讲究方式方法，既不冒犯对方，又要保护自己的尊严不受侵犯。,作为普通人，要善于接受别人的建议。,六、总结导预,才本文通过邹忌自己家庭亲友间的事情和切身感受，讽劝齐王纳谏除弊，从而说明国君必须广开言路，采纳各方面的批评建议，兴利除弊，可以兴国。,请同学们课下预习,孟子,二章，做好课文的翻译工作。,2024/11/19,32,再 见,