苏教版一年级科学下册全册课件

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tou，bng,n nng gi,sh tou fn fn li me,？,你 能 给 石 头 分 分 类 么？,j,zh,，,zh n,ng,n zh,o y,g,t,zhng l,i fn,！,记 住，只 能 按 照 一,个,特 征 来 分,！,n nng gi sh tou fn fn l,苏教版一年级下册科学,精品课件,苏教版一年级下册科学,wn n ba,wn n ba,他,们,是,怎,么,玩,泥,巴的？,t men sh zn me wn n b de,他 们 是 怎 么 玩 泥 巴的？t men sh,你玩过泥巴吗？,你玩过泥巴吗？,wn n ba,wn n ba,苏教版一年级科学下册全册课件,n zhng t gng sh h zu n s,适 合 做 泥 塑？,哪 种,土 更,n zhng t gng sh h zu n,shi z,i,筛 子,shi n t,筛 泥 土,shi zi shi n t 筛,shi n t,筛 泥 土,shi n t 筛 泥 土,想一想：先用哪个？后用哪个？,shi z,i,筛 子,想一想：先用哪个？后用哪个？shi zi,动动手,jin,拣,nin,捻,shi,筛,友情提醒：,1.,分工合作，人人参与。,2.,筛完坐正，注意卫生。,动动手jin nin shi友情提醒：,1 2 3,筛孔大 筛孔中 筛孔小,1 2,慢加水,多捏揉,互帮忙,捏泥塑,慢加水,to q,陶 器,to q 陶 器,bng m yng,兵 马 俑,bng m yng 兵 马 俑,c q,瓷 器,c q 瓷 器,苏教版一年级下册科学,精品课件,苏教版一年级下册科学,sh z y nin t,沙 子 与 黏 土,sh z y nin t 沙 子 与 黏,沙 子,黏 土,沙 子黏 土,你在哪里见过沙子？,你在哪里见过沙子？,沙 子,黏 土,沙 子黏 土,沙 子,黏 土,不同,沙 子黏 土不同,找出沙子与黏土的不同,找出沙子与黏土的不同,沙 子,黏 土,沙 子黏 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把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直放入水,温馨提示,：,1.,动手前先想想纸团在杯子里怎么放，杯子怎么样放进水里？,2,、把杯子拿出水后，先抹干杯子口，再把纸拿出来看。,3.,小组合作，注意安全。,4.,可以反复多做几次。,动手试一试,温馨提示：1.动手前先想想纸团在杯子里怎么放，杯子怎么样放,像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做,气体,。,空气是,没有颜色、没有气味、没有味道、透明,的气体。我们的周围,到处都有,空气。空气,占据空间,。,像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。,空气搬家,两个一样的杯子，让其中一个杯子里的空气跑到另一个杯子里面。谁有好方法，,小组内,交流一下,吧,。,同学们来试一下吧。,空气搬家两个一样的杯子，让其中一个杯子里的空气跑到另一个杯子,空气有重量吗？,怎么证明呢？,拓展创新,空气有重量吗？怎么证明呢？拓展创新,放掉左边气球里的部分空气,这个现象说明了：,空气有重量,放掉左边气球里的部分空气这个现象说明了：空气有重量,水里有空气吗？,其他星球上呢？,拓展创新,水里有空气吗？拓展创新,鱼类和很多植物都能在水中生存，说明水中有空气。,宇宙中的星球有很多都被气体包围，但是这些气体大多和我们地球上的空气在成分和密度上有很大的不同，这些气体也不适合生物生存，所以很难在其它星球上找到和地球上一样的空气。,小资料,鱼类和很多植物都能在水中生存，说明水中有空气。,这节课你有什么收获？,小结：,这节课你有什么收获？小结：,寻找空气,寻找空气,苏教版一年级科学下册全册课件,看不见，摸不到，没有颜色和味道，动物植物都需要。,看不见，摸不到，没有颜色和味道，动物植物都需要。,你们觉得空气是一种怎样的东西，它在哪里？你能把它找出来吗？,你们觉得空气是一种怎样的东西，它在哪里？你能把它找出来,找找空气在哪,塑料袋“装”空气,找找空气在哪塑料袋“装”空气,苏教版一年级科学下册全册课件,找找空气在哪,粉笔里的空气,找找空气在哪粉笔里的空气,找找空气在哪,闭上小嘴巴，用小手捏住小鼻子，有什么感觉？,找找空气在哪闭上小嘴巴，用小手捏住小鼻子，有什么感,5、做一做,制作“小火箭”,5、做一做制作“小火箭”,展示“小火箭”,展示“小火箭”,6、比一比,谁的“小火箭”飞得最高。,6、比一比谁的“小火箭”飞得最高。,苏教版一年级科学下册全册课件,4、了解空气的作用,人的呼吸离不开空气,4、了解空气的作用人的呼吸离不开空气,苏教版一年级科学下册全册课件,原来空气就在我们身边，它无处不在,闻一闻 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透明的杯子倒过来，斜斜压入水里，结果会,空气流动形成风,用手扇一扇燃着的香烟,看一看,，,烟会有什么变化,？,想一想,，,风能做什么,？,空气流动形成风 用手扇一扇燃着的香烟看一看，烟会有什么,空气在哪里,空气看不见，,却在我们的四周，,和它一起玩游戏吧！,好玩又有趣！,空气在哪里空气看不见，,苏教版一年级下册科学,精品课件,苏教版一年级下册科学,地球上现存的动物大约有,125,万种，为了更好的研,究与识别它们，我们需要,对他们进行分类,对动物进行分类时，,要先进行仔细的分类和研究。,了解动物具有什么特征。,根据特征不同进行分类。,分类有多种方法。,地球上现存的动物大约有对动物进行分类时，,以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例，,根据水生还是陆生，可以将它们分为,水生动物,:,和,陆生动物,:,以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例，水生动物:和陆生动物:,以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例，根据有没有羽毛，可以将它们分为,羽毛动物,:,和,没有羽毛动物,:,以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例，根据有没有羽毛，可以将它们分为羽毛,还可以根据其他特征，将他们进行分类,例如,有足和无足,胎生和卵生,有脊柱和无脊柱,还可以根据其他特征，将他们进行分类例如有足和无足胎生和卵生有,根据体内有无脊椎骨,我们可以将所有动物分为两大类,脊椎动物,无脊椎动物,和,根据体内有无脊椎骨我们可以将所有动物分为两大类脊椎动物无脊椎,脊 椎 动 物,脊 椎 动 物,苏教版一年级科学下册全册课件,常见的,6,类动物：,哺乳类动物,：,像猫那样，,身体表面长毛，,胎生、小时侯吃奶。,常见的6类动物： 哺乳类动物：,苏教版一年级科学下册全册课件,鸟类动物：,像鸽子、鹰那样身体表面长羽毛、,有一对翅膀、,一 对脚、,产卵、,由大鸟孵化出来的动物。,鸟类动物：,苏教版一年级科学下册全册课件,鱼类动物：,像金鱼那样，,生活在水里、,身体表面长鳞、,在水中产卵、,用鳍游泳的动物。,鱼类动物：,苏教版一年级科学下册全册课件,爬行类动物：,像乌龟、鳖、壁虎、蜥蜴那样，,身体贴近地面爬行的动物。,爬行类动物：,苏教版一年级科学下册全册课件,两栖类动物：,像青蛙、蟾蜍那样在水中产卵，,小时候生活在水中，,长大以后到陆地上生活的动物。,两栖类动物：,苏教版一年级科学下册全册课件,昆虫类动物：,像蜻蜓、,蝴蝶那样，,长着三对脚、,头上有一对触角、,身体分为头、胸、腹三部分的动物。,昆虫类动物：,苏教版一年级科学下册全册课件,动物的共同特点：,1,、都会运动；,2,、都需要食物、空气和水；,3,、都能繁殖后代；,4,、都有生长的能力；,5,、都能够对外界变化做出反应。,动物的共同特点：1、都会运动；2、都需要食物、空气和水； 3,书包网,书包网,vgc57wjv,套。仁玉打扮好了，我像充当起伴娘的角色，来到她的房间，和她讲起话来：“今天是你出嫁的日子，有何感想呢？”貌似我又问了一个欠扁的问题。只是这样一问，谁料逗了仁玉笑了一笑。仁玉打趣的说：“莲，今天我当然不高兴啦！”“我也知道你不高兴，但是呢，留得青山在不愁没柴烧啊！嫁了也没说就失去爱自己喜爱之人的权利的，是吧？”我一鼓作气地说了对她来说算是很新潮的话。果然，仁玉有点吃惊，但是很快又回过神来，她貌似已经习惯了我这说的话。仁玉低着头一本正经地思考了一会，蓦地抬起头来冲我笑了一下。“莲，谢谢你，其实我也知道我这一生是要这样过的了，但是你那晚告诉了我，就算是有许多艰难与不幸，我还是应该去追逐自己的梦想，你说是吗？”我听后，感到无比欣慰，连忙点头称是。仁玉笑了，这是第一次真心地在笑吧！看到让人无比怜惜的仁玉，我暗中认定了这位朋友，一个拥有梦想的，并学会乐观接收现实生活的女子；就好像在告诉我，其实我也可以克服我自身的软弱，活得像她一样，尽管世事不尽如意，但是还有我的梦想在鼓舞着我。这时，仁老夫人和仁轩也穿着整齐光鲜的衣服走了进来。仁轩看见我也在这，就一蹦一蹦地跑过来拉起我的手，说要带我去看那大红灯笼，还有去烧鞭炮。我看了看老夫人，知道她有话要跟仁玉说，我也是个识趣的人，于是向老夫人说声告辞，仁老夫人也示意地点了点头，我便拉着仁轩走出了房门。屋里剩下新娘和老夫人了。老夫人缓缓地走向床边，坐下后又深深地叹了一口气，说道：“玉儿啊，今天你终于要出嫁了。奶奶可是真舍不得你啊！自从你爹娘被害之后，我是一手把你们拉扯大的啊，如今你有了好的归宿，奶奶也替你高兴啊。”老夫人说着说着，眼泪也随之留下来了。仁玉正坐在老夫人对面，不作声地听着奶奶的教导。仁老夫人继续讲道：“还有一件事就是，今天之后你就是傅家四少爷的妾身了，也算是为*子了，应该注意一下自己的言行，尤其不要再继续粘着人家莲公子；奶奶知道在这些日子里你们一起生活，关系很好，奶奶也知道莲公子帮了我们仁家不少的忙，但是，究竟莲公子是个男子，而且也是突如其来的不知身世的人，还是少见为好。”听到这，仁玉亦是毫不做声，只是比起刚才，这气氛在无意间变得更加沉寂。“好了，奶奶的话就说到这了，你好好准备一下，待会儿就要上花桥了。”仁老夫人说罢，拄着拐杖，慢慢地走出了仁玉的房门。此时的我，躲在房门外的隐蔽处，看着仁老夫人走远。其实，我一直没走开，找些理由支开仁轩，就这么一直偷听着，因为我实在放心不下仁玉，也不知道这仁老夫人会说些什么话来为难她。一个失去爱的资格的人儿还要接受失去自由交朋,书包网 书包网,苏教版一年级下册科学,精品课件,苏教版一年级下册科学,多姿多彩的植物,多姿多彩的植物,灌木,灌木的高度在,3,6m,以下，枝干系统没有明显的主干（如有主干也很短），并在出土后即行分枝，或丛生地上。,灌木 灌木的高度在36m以下，枝干系统没有,常见灌木,黄杨,月季,常见灌木黄杨月季,常见灌木,冬青,迎春,常见灌木冬青迎春,乔木,乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分。有一个直立主干，且高达通常在,6,米至数十米的木本植物称为乔木。,乔木 乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立,常见乔木,银杏,雪松,常见乔木银杏雪松,常见乔木,红杉,椰树,常见乔木红杉椰树,阳生植物,也称“阳性植物”。光照强度对植物的生长发育及形态结构的形成有重要作用，在强光环境中生长发育健壮，在阴蔽和弱光条件下生长发育不良的植物。,阳生植物 也称“阳性植物”。光照强度对植物的,常见阳生植物,三角梅,棕榈,常见阳生植物三角梅棕榈,阴生植物,阴生植物也称“阴性植物”，是指在较弱的光照条件下能够生长良好的植物。,阴生植物 阴生植物也称“阴性植物”，是指在较,常见阴生植物,万年青,富贵竹,常见阴生植物万年青富贵竹,总结,低矮的树木，没有笔直、高大的树干,高大的树木，树干显著，形体高大,叶片质地较厚较硬，叶表面有很厚的角质层或蜡质层，有的表面有绒毛,叶片薄而无角质层或蜡质层（或角质层薄）,总结 低矮的树木，没有笔直、高大的树干 高大的树木，树干显著,给植物分类,荷,波士顿蕨,凤莉,五加木,巢蕨,变叶木,睡莲,芦荟,葡萄,给植物分类荷波士顿蕨凤莉五加木巢蕨变叶木睡莲芦荟葡萄,苏教版一年级下册科学,精品课件,苏教版一年级下册科学,动物人,动物人,珍古德是英国一个女科学家，只身在非洲原始森林中近距离观察黑猩猩，与黑猩猩做了51年的朋友，被联合国秘书长授予“联合国和平信使”，并被评为“欧洲英雄”。,说说人和黑猩猩的相同和不同之处。,珍古德是英国一个女科学家，只身在非洲原始森林中,对刺激有反应,有头、颈、躯干、四肢,人会制造东西，黑猩猩不会,吃东西,人能生产劳动，黑猩猩不会,会呼吸,人没有黑猩猩善于爬树,会死亡,人比黑猩猩身上的毛少而短,会生病,人穿衣服，黑猩猩不穿,会长大,人会说话，黑猩猩不会,人的大脑发达，黑猩猩不发达,人和黑猩猩的不同之处,人和黑猩猩的相同之处,会运动,对刺激有反应有头、颈、躯干、四肢人会制造东西，黑猩猩,人类起源于动物，与现代类人猿有着密切的亲缘关系，直到,18,世纪，人类才开始对人和动物的关系有了比较正确的认识。著名瑞典分类学家林奈首先把人归入哺乳类灵长目，认为人是最高级的动物。,人与类人猿的的主要区别是人能够直立行走，双手不再是行动的器官而用于使用和制造工具，人的大脑发达，有语言和意识，具有创造能力。在地球上，能进行劳动是人类区别与其他动物的重要标志。,小 资 料,人类起源于动物，与现代类人猿有着密切的亲缘关系，直到,苏教版一年级科学下册全册课件,动物、植物和人的不同与相同,分组,讨论,动物、植物和人的不同与相同分组,对刺激有反应,人会劳动制造东西；动物和植物都不能,会生病,能长大,植物能制造营养；动物和人都不能制造营养,要营养,动物能运动；人能直立行走；植物自己不能移动位置,会呼吸,动物、植物与人的,不同点,动物、植物与人的,相同点,会死亡,对刺激有反应人会劳动制造东西；动物和植物都不能会生病,笔,铅 笔,钢 笔,圆 珠 笔,自动铅笔,生 物,植 物,动 物,人,试一试：你能仿照“笔”的圈图将,动物、植物、人、生物,填入圈图内吗？,笔铅 笔 钢 笔圆 珠 笔自动铅笔生 物植 物动 物人,苏教版一年级科学下册全册课件,有一只可爱的小白兔成天和妈妈在一起，有一天妈妈对小兔子说：“你现在已经长大了，以后需要自己去找食物，现在你就到外边去找萝卜。”小兔说：“我不认识萝卜。”兔妈妈拿出一个萝卜，让小兔自己与萝卜比较，看有哪些不同。可是小白兔不会比较，那就由我们大家帮助小兔吧。,有一只可爱的小白兔成天和妈妈在一起，有一天妈妈对,sh tou yu shn me yng t,？,石 头 有 什 么 用 途,sh tou yu shn me yng t ？,精,精,品,品,课,课,件,件,单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容,中秋文化介主题班会,完整课件,单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容,