部编版六年级语文下册习作《心愿》精美ppt课件

,习作：心愿,习作：心愿,习作内容,本次习作内容是围绕自己的心愿展开习作。要写清楚自己的心愿是什么，为什么会有这个心愿，为实现这个心愿你是怎么做的。要注意思考选择什么材料能够更好地表达你的心愿，再根据想表达的内容，选择一种适合的表达方式，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌,习作内容 本次习作内容是围绕自己的心愿展开习作。要写,写法指导,第一步：审题,要写清楚自己的心愿是什么，为什么有这样的心愿，以及为了实现这个心愿准备怎样去做。,第二步：立意,表达出自己对实现愿望的无限渴望之情。,写法指导 第一步：审题 要写清楚自己的心愿是什么，,第三步：思维导图,第三步：思维导图,第四步：方法,选材立意时找准突破口，切入点要小，不要空谈大道理，最好要记叙具体的事例，文章结尾可通过抒情的方式来深化习作的主题。,第四步：方法 选材立意时找准突破口，切入点要小，不,我的心愿,每当流星划过夜空的时候，人们就会许下自己的心愿，有的人许下的心愿是成为一名医生，有的人许下的心愿是成为一名科学家，也有人许下的心愿是成为一名教师,而我的心愿是妈妈的身体能健健康康的。,开头运用排比，先写别人的心愿，再引出自己的心愿。,我的心愿 每当流星划过夜空的时候，人们就会许下自己的心,我的妈妈是上班族，每天除了要上班以外还要照顾我们，总是忙得不可开交：赶着上班，赶着回来给我们做饭，赶着做家务,以前我总是认为妈妈的身体很好，像是永远打不倒的“超人妈妈”。可是近几年来，我发现妈妈的身体越来越虚弱，她越来越瘦，每到季节变换的时候，她就很容易感冒，还伴有咳嗽、发烧等症状，最严,我的妈妈是上班族，每天除了要上班以外还要照顾我们，总,重的一次还在医院住了一周。所以每到季节变换的时候，我们一家人就特别担心妈妈的身体。医生告诉我们，妈妈身体抵抗力很差，最好的办法就是加强锻炼，增强体质。,交代了产生这个心愿的原因：妈妈太忙碌，身体越来越虚弱了。字里行间流露着浓浓的亲情。,重的一次还在医院住了一周。所以每到季节变换的时候，我们一家人,为了让妈妈的身体更健康，我组织全家人一起制订了“骑车健身计划”。一开始，妈妈很不情愿，觉得既麻烦又耽误时间。我对妈妈说：,“,妈妈，您就像是我们家的定海神针，这个家因为有您才安稳，您健康就是我们家最大的福气，如果您身体不好，爸爸就不能安心工作，我和姐姐也不能安心学习呀！,”,经过我的,为了让妈妈的身体更健康，我组织全家人一起制订了“骑车,一番苦言相劝，妈妈总算同意了。于是，每个周末，我们一家人都去公园骑车，我和姐姐在前面骑，爸爸妈妈在后面骑。我们沿着观景车道骑到小湖边，直到全家人都满头大汗。就这样坚持了半年后，妈妈的身体越来越健康了，我们家的欢笑声也越来越多了。,写自己为实现这个心愿是怎么做的：先劝说开导，然后付诸行动。,一番苦言相劝，妈妈总算同意了。于是，每个周末，我们一家人都去,每当流星划过夜空的时候，我都会双手合十，许下自己的心愿：妈妈，愿您身体健康，直到永远！,首尾呼应，再次强调自己的心愿。,每当流星划过夜空的时候，我都会双手合十，许下自己的心,点评：,这篇习作思路清晰，叙述层次分明，作者开篇点明自己的心愿，然后叙述产生心愿的原因以及怎样去实现自己的心愿。习作首尾呼应，使文章结构更为紧密，更容易引起读者的共鸣。,点评：这篇习作思路清晰，叙述层次分明，作者开篇点明自,习,心愿,作,语文,人教版,六年级下,第一课时,习心愿作语文人教版六年级下第一课时,01,激情导入,目录,Contents,02,说心愿,03,寻启发点,04,开篇指导,01激情导入目录Contents02说心愿03寻启发点04开,激情导入,01,激情导入01,激情导入,谁都会有愿望，而且各不相同。在你的生活中，有哪些你已经实现了的愿望?哪些虽然没能实现，但极有可能实现?哪些是很长一段时间不可能或根本没有可能实现的愿望?,激情导入 谁都会有愿望，而且各不相同。在你的生,说心愿,02,说心愿02,说心愿,心愿多种多样，每个人都有着自己的心愿。能够实现的心愿固然美好，那些不能变为现实的心愿却也不乏味一个美丽的梦想，真诚的愿望。,说心愿 心愿多种多样，每个人都有着自己的心愿。能够实现,说心愿,你愿意把你的心愿与我们大家分享吗？你为什么会有这样的心愿？产生这样的心愿之后自己具体的做法是什么呢？,说心愿 你愿意把你的心愿与我们大家分享吗？你为什么会有,指导写作,03,指导写作03,引导学生先确定自己想写现实一点的愿望，还是想象类的愿望。,在这样的文章中，我们都应该写些什么呢?需要在自己作文字里行间回答哪几方面问题?,指导习作，找寻启发点,引导学生先确定自己想写现实一点的愿望，还是想象类的愿,(1)我的愿望是什么?,(2)为什么会有这样一个愿望?,(3)为了实现这样的愿望我做过哪些努力?,(4)假如实现了这样的一个愿望，我又会有哪些表现?,指导习作，找寻启发点,(1)我的愿望是什么?指导习作，找寻启发点,开篇指导,04,开篇指导04,开 篇 指 导,(1),开门见山,要写什么直接说出来，直接进入文章主要内容。例如我们要写,我的心望,这篇文章，可以这样开头,:,“每个人都有自己的心愿，我也不例外，我也有自己心中想要达成的愿望，那就是，我希望自己能,”,这样的表达直接引出了作文的内容，一目了然。,开 篇 指 导(1)开门见山,开 篇 指 导,(2)逐渐深入,开始的几句话作为引导，慢慢接近作文的主要内容。还是以我的心愿为例，可以这样开头:“那天同学过生日，我们好多同学都去表示祝贺。就在吹蜡烛时，有同学说:闭上眼睛，许个愿啊。听了这话，我的心中不由得一动:我的愿望又是什么呢”这样就可把作文的内容引出来了。这样的写法含蓄、引人深思。,开 篇 指 导(2)逐渐深入,开 篇 指 导,(3)设置问题,记得以前我们的小学课本上有这样一篇课文叫做奇异的海底世界，在这篇文章里，作者一开头就提了一个问题:“你们知道海底是怎样的一个世界吗?今天，让我们一起去了解一下神秘的海底世界吧!”这样一个问题直接就引入正题，引入要写的内容，提起读者兴趣。想一想，我的心愿要怎么设置问题?,开 篇 指 导(3)设置问题,部编版六年级语文下册习作心愿精美ppt课件,习,心愿,作,语文,人教版,六年级下,第二课时,习心愿作语文人教版六年级下第二课时,01,激情导入,目录,Contents,02,复习作文要求,03,总结点评,04,作文讲评,05,总结寄语,01激情导入目录Contents02复习作文要求03总结点评,激情导入,01,激情导入01,激情导入,古代大诗人白居易曾经感叹过：“旧句时时改，无妨说性情”而大文学家、政治家王安石也曾说过：“捻断数茎须，才得春风又绿江南岸”好的文章词句，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们练习了一篇作文，这节课就让我们来进行讲评。,激情导入 古代大诗人白居易曾经感叹过：“旧句,作文要求,02,作文要求02,作文要求,审题,确定中心,编写提纲,开头与结尾,过渡与照应,作文要求审题,总结点评,03,总结点评03,总结点评,存在的主要问题,1.,引用痕迹明显，不会合理地运用摘,抄的内容。,2.,详略不得当，重点不突出，段与段,的内容基本一样多。,总结点评存在的主要问题,总结点评,基本功方面的问题,1,.,错字多。2,.,不会分段。,3,.,词语使用不当。4,.,词语句子啰嗦。,总结点评基本功方面的问题,总结点评,优 点,1,.,想象力丰富,2,.,语言流畅、论证严密,3.,构思精巧，能独辟蹊径,总结点评优 点,作文讲评,04,作文讲评04,1、评头论足（最佳贡献奖）：,（1）这篇文章小作者想表达什么主题？,选取了什么材料，是怎样安排详略的,？,（2）你认为本文主要病因在哪，怎样修改？,作 文 讲 评,1、评头论足（最佳贡献奖）：作 文 讲 评,2、全班讨论，帮助修改。,3、小组讨论，相互修改习作。,4、自己整理修改后习作。,作 文 讲 评,2、全班讨论，帮助修改。作 文 讲 评,总结寄语,05,总结寄语05,总 结 寄 语,成就一篇好文章很难也很容易，关键是要做一名生活的有心人，勤观察、勤思索、勤动笔，我相信只要同学们能够勤学苦练，同学们一定会写出一手好文章。,总 结 寄 语 成就一篇好文章很难也很容易，关键是要做,部编版六年级语文下册习作心愿精美ppt课件,