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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,若把绿色植物的叶片比作“绿色工厂”，那它的生产车间是：,生产机器是：,动力是：,生产原料是：,产物是：,叶肉细胞,叶绿体,光能,二氧化碳和水,淀粉和氧气,若把绿色植物的叶片比作“绿色工厂”，那它的生产车间是：叶肉细,第一节,呼吸作用,第一节,实验,1,：,探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气,甲,(,新鲜树叶,),乙 （干树叶）,实验1：探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气 甲 (,甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳。,新鲜树叶释放出二氧化碳。,实验现象：,实验证明：,甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲,实验,2,萌发的种子在呼吸过程中释放能量,实验2萌发的种子在呼吸过程中释放能量,萌发的种子,炒熟的种子,萌发种子呼吸释放能量,萌发的种子炒熟的种子 萌发种子呼吸释放能量,有机物（储存能量）,氧气,二氧化碳,水,能量,呼吸作用,线粒体,概念,：绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。,有机物（储存能量）氧气二氧化碳水能量呼吸作用线粒体概念,植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系,课本,P49,呼吸作用的意义,植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。,植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系,1,、水 果 的 低 温 保 鲜,降低呼吸作用,1、水 果 的 低 温 保 鲜降低呼吸作用,粮 食 的 保 存,2,、减少含水量,3,、降低,氧气,浓度、增加,二氧化碳,浓度,粮 食 的 保 存2、减少含水量3、降低氧气浓度、增加二氧化,冬天到了，妈妈买来几盆绿色植物，想美化儿子的房间，同时，天冷了不用开窗也可以净化空气，一家人都很高兴，可时间久了，儿子感到夜晚睡觉时室内很闷，心里十分奇怪。,？,为什么在冬季密闭的室内摆上绿色植物，夜晚睡觉有闷的感觉？,冬天到了，妈妈买来几盆绿色植物，想美化儿子的房,呼吸作用和光合作用的比较,联系,:,光合作用为呼吸作用提供有机物，呼吸作用为光合作用提供能量，两者相互依存，相互对立。,区别,光合作用,呼吸作用,场所,条件,过程,实质,含叶绿体的细胞,所有活细胞都进行,在光下进行,有光、无光都进行,吸收二氧化碳，放出氧气,吸收氧气，放出二氧化碳,制造有机物，储存能量,分解有机物，,释放能量,呼吸作用和光合作用的比较联系:光合作用为呼吸作用提供有机物，,动动脑,1,、,甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？,2,、贮存甘薯、白菜的窖为什么不可以随便进入？,动动脑1、甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？,考考你,1,、植物体进行吸作用的部位是（）,A,、只在叶片中,B,、只在萌发的种子中,C,、只在根系中,D,、在所有的活细胞中都能进行,2,、植物体进行呼吸作用的时间是（）,A,、只在白天,B,、只在光下,C,、在白天和黑夜,D,、只在晚上,D,C,考考你1、植物体进行吸作用的部位是（）A、只在,3,、,浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。（）,A,、水分过多，根毛无法吸收,B,、水分过多，根无法呼吸,C,、水分过多，使细胞能大量繁,殖，导致根烂掉,D,、根吸收的水分过多而死亡,B,3、浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物,4,、植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为（）,A,、日光下进行光合作用，,呼吸作用停止,B,、光合作用强于呼吸作用,C,、呼吸作用在夜间进行，,光合作用在夜间停止,D,、叶片进行光合作用，,不进行呼吸作用,B,4、植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出,
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