六年级数学下册反比例人教版

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,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,反 比 例,两种,的量,一种量变化另一种量也随着变化,如果这两种量的,_,,这两种量叫做成正比例的量,它们的关系叫做,_,关系。,填空,比值一定,正比例,相关联,时间,/,小时,1,2,3,4,5,.,路程,/,千米,60,120,180,240,300,.,1,、表中有哪两种相关联的量?它们的变化规律是怎样的?,2,、表内两种相关联的量成正比例吗?为什么?,判断下面各题中两种量是否成正比例。,(1),文具盒的单价一定,买文具盒的个数和总价。,(,),(2),一堆货物一定,运走的和剩下的。,(,),(3),汽车行驶的路程一定,行驶的速度和时间。,(,),成正比例,不成正比例,不成正比例,在加法表上把和是,12,的方格圈起来,可连成一条直线,.,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,+,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3+9=12,在乘法表上把积是,12,的方格圈起来,可连成一条曲线,.,12,12,24,36,48,60,72,84,96,108,120,132,144,11,11,22,33,44,55,66,77,88,99,110,121,132,10,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110,120,9,19,18,27,36,45,54,63,72,81,90,99,108,8,8,16,24,32,40,48,56,64,72,80,88,96,7,7,14,21,28,35,42,49,56,63,70,77,84,6,6,12,18,24,30,36,42,48,54,60,66,72,5,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,4,4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48,3,3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36,2,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,+,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,34=12,王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如下,请把表填完整。,时间,/,时,10,40,60,12,3,2,速度,/,千米,自行车,公共汽车,小汽车,速度是,10,,时间是,12,;,速度是,40,,时间是,3,;,速度是,60,,时间是,2,;,速度和所需时间是两种,相关联的量,,,所需时间是随着速度的变化而变化的。,速度,扩大,,所需时间,缩小,。,速度,缩小,,所需时间,扩大,。,对应的速度和所需时间的积总是一定的:,1012,120,403,120,602,120,(一定),速度,时间路程,有,600,毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整。,分的杯数,/,杯,每杯的果汁量,/ml,6,5,4,3,2,100,120,15,200,300,(,1,)表中有哪两种量?,表中有每杯的果汁量和分的杯数两种量,(,2,)分的杯数是怎样随着每杯的果汁量变化的,?,每杯的果汁量,扩大,,分的杯数反而,缩小,;,每杯的果汁量,缩小,,,分的杯数反而,扩大,;,每杯的果汁量和分的杯数的积是一定的,(,3,)它们的关系是什么?,每杯的果汁量,分的杯数,果汁总量(一定),有,600,毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整,分的杯数,/,杯,每杯的果汁量,/ml,6,5,4,3,2,100,120,15,200,300,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的,积,一定,这两种量就叫做,成反比例的量,,它们的关系叫做,反比例关系,。,(一定),速度,时间路程,每杯的果汁量,分的杯数 果汁总量(一定),判定方法:,判定两个量是不是成反比例,主,要是看它们的,积,是不是,一定,的。,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由,。,煤的总量一定,每天的烧煤量和能够烧的天数。,张伯伯骑自行车从家到县城,,骑自行车的速度和所需的时间。,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由,。,生产电视机的总台数一定,每天生产的台数和所用的天数。,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由,。,长方形的面积一定,它的长和宽。,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由,。,铺地面积一定,方砖边长与所需块数。,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由,。,谢 谢,点此播放视频,
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