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单击此处编辑母版标题样式,2020/10/4,#,课前准备：,准备课本、,精讲案,、掌中宝、,红黑色笔。,课堂要求：,快速、准确、不拖沓；,端正坐姿、集中精力、积极主动。,书写要求：,书写工整、横平竖直、,答案完整、层次清晰。,课前准备：准备课本、精讲案、掌中宝、红黑色笔。,1,八年级政治上册第四课,社会生活讲道德,八年级政治上册第四课,2,【学习目标】,1.深刻理解什么是尊重，掌握为什么要尊重他人及如何尊重他人,2.理解文明有礼作用、掌握如何做文明有礼的人。,3.明白诚信的含义和诚信对个人、企业、社会、国家的重要意义，掌握践行诚信的具体做法。,【学习目标】,3,感受到气愤和不被尊重。,面对上述不同的场景，感受有何不同？,尊,重他人,1,感受到气愤和不被尊重。面对上述不同的场景，感受有何不同？尊,4,尊重的含义,1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。,社会生活中我们应该尊重他人的人格、权利等。每个人都有得到尊重的需要。,需要的尊重：获得他人的尊重、,自我尊重,受到尊重的感受：,满足感、成就感等。,得不到尊重的感受：,自卑感、挫败感等,总结：,2.,每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重,尊重的含义 1.尊重他人是,5,孟子曰：敬人者，人恒敬之。,说明：尊重是相互的，尊重能减少摩擦，形成互敬互爱的融洽关系。,总结：,3.,尊重使社会生活和谐融洽。,孟子曰：敬人者，人恒敬之。说明：尊重是相互的，尊重能减少摩擦,6,知识点一：尊重的重要性？,（,1,）尊重他人是一个人_的_表现。,（,2,）每个人都希望得到_和_的尊重。,（,3,）尊重使社会生活_。,内在修养,外在,他人,社会,和谐融洽,知识点一：尊重的重要性？（1）尊重他人是一个人_,7,尊重从我做起,2,情境一,当小东准备去参观美术馆时，同学拿着数试卷请教他问题。,情境二,当小光看足球比赛时，约好的同学来家里商量演讲稿的事。,情境三,小明对舅舅讲的电影并不感兴趣。,如果遇到类似的情境，你会怎么做,？,尊重从我做起2情境一 当小东准备去参观美术馆时，同学,8,提示,情境一：我会帮助他解决问题后，再去参观美术馆。,情境二：我会停止看足球比赛，与同学一起商量写演讲稿的事。,情境三：我会认真听舅舅谈昨晚看过的电影。,理由：,尊重他人，需要我们考虑他人的感受，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。,积极关注、重视他人,提示情境一：我会帮助他解决问题后，再去参观美术馆。理由：,9,杭州图书馆接纳拾荒者进馆 被赞最温暖图书馆,杭州图书馆接纳拾荒者进馆 被赞最温暖图书馆,10,每个人在,人格和法律地位,上都是平等的。社会生活中，我们不能以家境、身体等方面而轻视、歧视他人。,平等对待他人,每个人在人格和法律地位上都是平等的。社会,11,“,己所不欲，勿施于人,”,妻子正在厨房炒菜，丈夫在她旁边一直唠叨不停：,“,慢些。,”,“,小心！,“,“,火太大了。,”“,赶快把鱼翻过来，不然要糊了。,”“,请你住口！,”,妻子脱口而出，,“,我懂得怎样炒菜。,”“,你当然懂，太太，,”,丈夫平静地答道：,“,我只是想让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。,“,换位思考,“己所不欲，勿施于人”换位思考,12,19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。,9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，,他在我们这里最坏的孩子,，让我防不胜防。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是,最聪明,的孩子，只是我们还没有找到发现他聪明才智的地方罢了。”,继母很,欣赏,这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的,企业家和思想家,，他就是戴尔卡耐基。,学会欣赏他人,19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻,13,知识点二：怎样尊重他人？,（1）积极_、_他人。,（2）_对待他人。,（3）学会_。,（4）学会_。,关注,重视,平等,换位思考,欣赏他人,知识点二：怎样尊重他人？（1）积极_、_他人,14,新课讲解,待人礼为先,1,运用你的经验,小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？,（,1,）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？,（,2,）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应,?,如何做？,P39,新课讲解 待人礼为先1运用你的经验 小岩一家约朋友吃,15,知识点十：礼的含义与表现（了解）,礼体现一个人的,_、谦让、_等良好品质。,表现在,_、_、_等方面。,尊重,与人为善,语言文明,仪表端庄,举止文明,文明有礼是一个人立身处世的前提,知识点十：礼的含义与表现（了解）礼体现一个人的_,16,（,1,）,小区不文明行为,高空抛物,宠物随地大小便,消防通道，堆放杂物,不爱护社区公共设施,思考：这些行为给小区居民造成了哪些影响？,（1）小区不文明行为高空抛物宠物随地大小便消防通道，堆放杂物,17,（,1,）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会,伤害邻里感情,，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。,总结：文明有礼促进社会和谐。,（1）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻,18,我国素来有,“,礼仪之邦,”,的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现里中国的形象。,总结：文明有礼体现国家形象。,我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中,19,知识点三：文明有礼的重要性,（,1,）文明有礼是一个人,_的前提。,（,2,）文明有礼促进,_。,（,3,）文明有礼体现,_。,社会和谐,立身处世,国家形象,知识点三：文明有礼的重要性（1）文明有礼是一个人_,20,名人名言,良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。,给我们的启示是什么？,做文明有礼的人要,态度谦和，用语文明。,文明有礼的做法,名人名言良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。给我们的启示是什么？,21,参加社交活动应注意的几点,1,2,3,容貌整洁。,服装整洁、美观、大方。,举止规范。,总结：仪表整洁，举止端庄。,参加社交活动应注意的几点123容貌整洁。总结：仪表整洁，举止,22,做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。,做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思,23,知识点四：怎样做到文明有礼？,（1）_，_。,（2）仪表整洁，_。,（3）在社会生活中不断_、观察、_和_。,态度谦和,用语文明,举止端庄,学习,思考,践行,知识点四：怎样做到文明有礼？（1）_，_,24,诚信无价,1,运用你的经验,小方和同学约好一起参加志愿者活动，因为不守时晚起迟到了十分钟！,（,1,）你怎样看待小方的言行？,（,2,）我们应该如何避免出现类似的行为？,课本,P41,诚信无价1运用你的经验 小方和同学约好一起参加志愿者活,25,提示,（,1,）小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这是不诚信的行为，会失去同学们对他的信任。,（,2,）按时促进，履行诺言，做一个诚实、守信的人。,提示 （1）小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这,26,一、诚信的含义是什么？,诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。,一、诚信的含义是什么？诚信就是诚实、守信用。诚信是社,27,知识点五：诚信的重要性？,（1）诚信就是_，_,（2）诚信是一个人_之本，是我们融入社会的,“_”。,（3）诚信是企业的_。,（4）诚信促进_、_。,诚实,守信用,安身立命,通行证,无形资产,社会文明,国家兴旺,知识点五：诚信的重要性？（1）诚信就是_，_,28,2014,感动中国十大人物：信义兄弟,-,孙水林、孙东林,“新年不欠旧年账，今生不欠来生债。”孙水林、孙东林兄弟,20,年坚守承诺，被人们赞为“信义兄弟”。,言忠信，,行笃敬,2014感动中国十大人物：信义兄弟-孙水林、孙东林 “,29,知识点六：怎样做到诚信？,（1）树立_。,（2）运用诚信_。,（3）珍惜个人的_。,诚信意识,智慧,诚信记录,知识点六：怎样做到诚信？（1）树立_。诚,30,【要求】,1、限时1215分钟，满分25分，注意掌控时间。,2、圈点勾画关键词，书写工整，序号标明，分条对齐。,精讲检测：,精讲检测：,31,1.对子互批，出分数，各队长汇总自己学队成绩，收集各学队成绩，评出最佳学队。,2.合作释疑，纠错巩固（,红笔纠错,）。,答案如下：,一、单选题,ABDAB,（每题,2,分）,二、非选择题,1.(1)言之有理即可,（,2,）(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现,(2)每个人都希望得到他人和社会的尊重。(3)尊重使社会生活和诸融洽,（3）(1)积极关注、重视他人。(2)平等对待他人。(3)学会换位思考。(4)学会欣赏他人。,2.,（,1,）(1)诚信就是诚实,守信用。(2)诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。(3)诚信是企业的无形资产(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。,（,2,）,言之有理即可,（,3,）(1)树立诚信意识(2)运用诚信智慧(3)珍惜个人的诚信记录,合作学习,：,1.对子互批，出分数，各队长汇总自己学队成绩，收集各,32,
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