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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8,、,坐井观天,坐在井里看天,坐井观天,1,、齐读课文。要求读准字音，读通课文。,2,、思考，课文主要讲了谁和谁，它们在哪里,?,在干什么,?,y,n,青蛙坐在,井里,。小鸟飞来，落在上。,井沿,举一反三,碗,沿,河,沿,你从哪儿来呀？,我从天上来，,飞了一百多里,，口渴了，,下来找点水喝。,第一次对话,朋友，别说大话,了！天不过井口那么,大，还用飞那么远,吗？,你弄错了，天,无边无际,，大得很,哪！,第二次对话,阅读第二次对话，回答下面问题：,1,、大话是什么意思？,2,、无边无际是什么意思？,3,、我还知道无边无际的（）,无边无际的（）,4,、我能用无边无际说一句话。,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,3,、青蛙和小鸟为什么有不同的看法？,用“因为,所以,”,谈谈自己的理解。,天不过井口那么大,你觉得青蛙要怎样做才不会错？假如他跳出来了，他会看到些什么？会对小鸟说些什么？,看问题，认识事物，要从不同的角度去观察，要像小鸟那样，站得高，望得远。不能像青蛙那样犯了错误，还自以为是。,教学重难点：理解坐井观天的寓意。,坐井观天：形容目光短浅，见识少又自以为是的人。,作业布置：,1.,把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。,
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