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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,复句,中考专题复习,、考查要求,(一)课标要求,随文学习基本的词汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点。A,食二)北京中小学语文学科教学21条改,进意见,第二条初中加理词句的理解和使用,强,第八条初中要聚焦语言运用,引导学生,掌握随文学习的基本词汇、语法知识、常,用的修辞方法,体会实际运用效果。要重,视听说读写的结合,加强语文学习与生活,实际应用的联系,(三)2018年考试说明,3.能结合具体的语言环境,掌握文字、词汇、,语法、修辞、标点符号等语文知识,4.能根据需要,利用相关知识,综合运用语文,能力,解决语文实践中的实际问题。,由此可以看出:,对于复句知识的复习主要应提高学生结合具,体的语言环境,运用复句的相关知识进行判断并,选择的能力,以及解决语文阅读与写作中的实际,问题的能力。,学情分析,对于复句的类型以及相应的语法,知识,学生掌握的不够熟练,缺乏,语感,不能准确判断一个语段中句(,子之间的关系,在关联词语的实际,运用上存在问题。,、考查方式选择题、填空题,选择辨析关联词,复句知识在语境中的理解运用,运用复句知识理解文段的意思,复习目标,1.了解复句的结构特点,能辫析常,见的复句类型,做出正确的判断,并正确使用关联词语。,2.能够在语境中准确运用复旬知识,理解文意,进行表达。,比一比判断下列句子是单句还是复,1老师走进教室,来到讲台前,认真地讲起课来。复句,2我要高声赞美白杨树!单句,3我们不仅要专心听讲,还要多动脑筋。复句,4我们要做到有理想,有道德,有文化,守纪律。单命,5只有孔乙已到店,才可以笑几声,所以至今还记夏命,6白求恩同志毫不利已专门利人的精神鼓舞着我们命,由两个或两个以上单句(主谓关系结,构)组成的句子,就叫复句。组成复,句的单句叫分句。,比一比请你说出下列关联词语所属的复,既,也(又)并列尚且,何况递进,不是,就是,选择不是,而是并列,不但,而且,递进,就,承接,首先,然后承接是,不是荆列,虽然,但是,转折,不,选择,与其,不如,选择不过转折,既然,那么因果无论,条件,即使,也假设之所以,是因为因果,读一读,复句关联词语歌诀,既又也还表并列,不是而是别记错;,不是就是是不是,或者要么表选择;,不仅不但表递进,而且并且更还也;,虽然但是为转折,尽管可是加可却;,因为所以既然就,因而因此是因果;8,只有和才只有就,条件还有无论都;,如果和就即使也,要是和就表假设,
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