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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何,给作文语言增添靓丽的色彩,寻找锤炼语言的妙招,知识与技能,：掌握锤炼语言的几种方法，提升作文语言的文采。,过程与方法,：仔细推敲,引导品味,比较鉴 别,自主合作探究,情感、态度与价值观,：提高学生的审美情 趣，增强写作的信心。,重点,：锤炼语言的方法,难点,：能够灵活运用这几种方法,培训目标,方法,1,、启发谈话法,2,、对比突出法,3,、合作讨论法,4,、练习法,比较一下孰优孰劣,（,1,）二十世纪快要过去了，处于世纪之交的我们回首百年往事,1.,编织二十一世纪的梦,（,2,）二十世纪快要成为历史了，站在新世纪的门槛前，我们回首百年的世事沧桑,（,3,）二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下。站在二十世纪与二十一世纪之交的驿站，我们回首百年来并未如烟的往事,（,文摘,1,）不清楚跟她坐在一起是好是坏，反正我只知道跟她坐在一起，随时会耳膜爆炸，为什么？因为她是班上有名的大喇叭，只要她轻轻地发出一声，就要把人吓死。不明白为啥她那嗓子会那么厉害，真是,“,一鸣惊人,”,。,（文摘,2,）,“,我以后就是你的同桌啦！,”,她边说边习惯性地搔着后脑，脸上挂着笑，我大吃一惊，,“,和你同桌？,”,她耸耸肩，一脸无辜。有谁不知她是最大胆最调皮的女孩呢，我有点畏惧。,日子很快过去。印象中，每天晚休铃响起时，她就会问我：,“,准备好了吗？,”,我点点头，双手捂住耳朵。不一会儿，耳边骤然响起：,“,组长收数学作业啊,”,其声如雷霆乍惊，即使最懒的同学也会乖乖地交作业。,2.,我的同桌,学业负担过重,同桌,食物搭配不合理主食含量多，外加三明治、课外零食，以致消化不良,划三八,线，稍一越界，就给他以沉重的打击,（一）、,用词鲜活风趣,错位移用,怎样使语言更靓丽,(,二,),、巧妙引用显新奇,1,、诗文名句,：现代文明正无情的冲击着古老习俗的防线，“青山遮不住，毕竟东流去”,3,、套用古诗句,：前不见古人，后不见猪肘，望肚子之空空，独怆然而涕下,唉，都是零食惹的祸！,2,、流行歌曲,：自那以后，“该出手时就出手，好汉们有时间就对公共财物大打出手，风风雨雨闹个够,”,五千年的风雨，五千年的阳光。五千年的杀戮，五千年的辉煌。太阳创造了地球，地球创出了人类,，而人类又将他百万年的历史浓缩在了这短短的五千年。从刀耕火种到原子能时代，,人类从初生婴儿成长为一个朝气蓬勃的青年,，历史在青年的身后静静地躺着，青年迈开大步向前走着，偶尔会回过头来看看：,历史的这条足迹弯弯曲曲地延伸着，延伸着。风沙遮住了它，然而，风沙磨灭不了它,。,历史，是一面透镜，它折射出了人的丑陋和崇高。,历史，是一本教科书，它给我们以教训和启迪。,历史，是一把筛子，它筛去了庸人，留下了永垂青史的伟人。,历史，是一座灯塔，它指引着我们前进的方向。,(,三,),、句式灵活多样,巧妙应用多种修辞手法,(,四,),、内容,张扬自己的个性,写出语言的情味,1.,大胆夸张，来一点,“,叛逆,”,2.,巧妙悖论，来一点,“,幽默,”,3.,准确捕捉，画一幅,“,漫画,”,已知：数学卷,2,张，语文卷,2,张，物理、化学卷各,1,张，英语,2,张。求：能否在眼皮,“,打架,”,之前做完。,解：不能。（肯定挨训,具体问题具体分析）,设,1,张数学卷需,1,小时（不忍心欺负数学老太），,1,张语文卷需,0.5,小时（,“,青年夫子,”,好糊弄），,1,张化学卷需,1.1,小时（,“,摩尔,”,一瞪眼，能叫你骨头发酥，但比“爱因斯坦”来说还差点儿），英语卷需,0.7,小时（全是选择题，临时也容易想别,“,借鉴,”,）。,则,h,总,=12+0.52+1 1.3+11.1+0.7 2=6.8(,小时,),一天,24,小时,-7,小时,(,作业,)-,睡眠时间,-,吃、喝、拉、撒所需时间,-,“,国家教育部,”,安排的七节课,所剩有几？,答：我的黑夜比白天多，我不要这样过。,“,虱子多了不痒，债多了不愁,”,。太阳每天都是新的，又何必那样自寻烦恼呢？我们,“,胜利大逃亡,”,，行不行？（也没作答）,1.,大胆夸张，来一点,“,叛逆,”,文例,(1),我低声说：,“,这次语文不及格。,”,这话要是爸爸听到了，肯定要大骂我一顿，可是她听了，大笑道：,“,你的语文终于不及格了，不错，有我的优良传统。,”,真是莫名其妙，天下哪有这样的母亲。,(3),我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。,2.,巧妙悖论，来一点,“,幽默,”,(2),那个,“,络腮胡子,”,可谓,“,绝顶聪明,”,，该长胡子的地方没长，不该长的地方却大把地长；他推着的那辆自行车也是特别，除了铃铛不响，什么都响。,文例,(1),孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报纸上讽刺中国人的脸。,3.,准确捕捉，画一幅漫画,(2),因为遗传，她的身子要有,1.60,米还得努力踮起脚尖；由于变异，她长出了两颗小虎牙，分别叫葡萄牙和西班牙；她的招牌表情便是笑，至于招牌动作，则是男生们都会做的,“,酷,”,文例,锤炼语言的方法：,1,、用词鲜活风趣,错位移用,2,、巧妙引用显新奇,3,、句式灵活多样,4,、张扬自己的个性,来一点“叛逆”,来一点“幽默”,画一幅“漫画”,例文,赏析,感 悟 青 春,用形象的语言入题，,具体生动。,“,触摸,”,为词语的,移用，将,“,青春,”,抽,象的概念具体化。,排比句式，表达了,作者对,“,青春,”,的感,受，具强烈的情感色,彩,风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走来，在成长中感悟青春,。,成长的年轮让我,触摸,青春。,青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。,青春是一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。,将,“,青春,”,比喻为舞台剧，很有意趣，,耐人寻味,。,整觞而有变化，句式灵活，具有灵动的气韵。,成长的年轮让我,诠释,青春。,青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，真得完美无瑕；青春，太甜，甜得心旷神怡。青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧，,星光灿烂下，青春的人演绎着青春,。,青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸渍。青春，不仅需要成功的衬托，也需要失败的装饰。,舞台剧的成败，皆是青春的闪光点。站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉灿烂。,语言警策，富有意蕴，用形象的文字表达了习作者对,“,青春,”,理想的深层思索。,成长的年轮让我,放飞,青春。,青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品味阳光。没有经过磨难诠释的青春，只会是缺憾的青春，即使一次放飞让风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？,我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，,青春寻找着,归宿。,青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。,青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放飞了,巧妙的比喻，生动的比拟，诗化的语言，表达了作者顽强的意志、审美的情趣和高远的理想。,热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；,热情是,；,热情是,；,热情是,。,仿写句子。要求采用比喻手法，组成排比句：,青春，是盛开的花朵，比朝霞更加鲜艳；,青春，,；,青春，,；,青春，,。,燃烧的大地，能点燃友谊的篝火,香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活,长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气,单击查看提示,A,、,B,、,练习,再见,
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