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好好学习社区,标准工时推广及效率分析实施报告,1-3现况及实施,4-8工时及效率的概念,9-11各级人员的作用,12-15效率的分析,16-17效率改善点,目录,1/17,我公司,现,现在效,率,率核算,方,方法:,人均时,效,效=当,期,期总投,入,入工时/当期,折,折算的,标,标准台,产,产量,其中:,折,折算的,标,标准台,产,产量=,折,折算系,数,数*机,型,型入库,量,量,,折算系,数,数=各,工,工序的,单,单机工,时,时之和/标准,机,机型单,机,机工时,(即:,被,被折机,型,型人均,时,时效/,标,标准机,型,型人均,时,时效,,该,该系数,同,同时作,为,为财务,核,核算成,本,本的依,据,据),某机型,的,的单机,工,工时(,人,人小,时,时/台,),)=该,机,机型,实际投,入,入工时/实际,产,产量,我公司,效,效率计,算,算现况,通过该,方,方法计,算,算的工,时,时并非,该,该机,型的标,准,准时间,,,,所以,会,会导致,财,财务,核算与,人,人均时,效,效计算,的,的不准,确,确性,单机工,时,时,不准确,折算系,数,数,不准确,标台产,量,量,不准确,人均时,效,效,不准确,标台成,本,本,不准确,单机工,时,时必须,通过科,学,学的方,法计算,2/17,我公司,现,现在效,率,率核算,方,方法:,人均时,效,效=当,期,期总投,入,入工时/当期,折,折算的,标,标准台,产,产量,我公,司,司效,率,率计,算,算优,缺,缺点,缺点,不直,观,观,,与,与国,际,际上,通,通行,的,的计,算,算方,法,法,不一,致,致,,须,须换,算,算后,才,才可,效率;,不易在不同产品之间对比(如与AV、,MONITOR),不易与其它公司(及其它行业)对比,由于未对投入工时进行分解,所以生,产线效率细化困难,不利于生产改善,比较,未包含设备的使用效率(加动率分析),优点,标台,的,的概,念,念有,利,利于,财,财务,的,的核,算,算,对所,有,有彩,电,电工,厂,厂的,横,横向,比,比较,提,提供,了参,考,考,有利,于,于各,彩,彩电,厂,厂的,效,效率,目,目标,制,制定,3/17,为了,尽,尽快,提,提高,我,我公,司,司的,效,效率,及,及成,本,本核,算,算的,准,准确,性,性,,又,又由,于,于ST制,作,作项,目,目组,已,已基,本,本建,立,立了,标,标准,时间,(,(ST),的,的计,算,算方,法,法,,所,所以,建,建议,在,在我,彩,彩电,厂,厂的F线,先,先使,用,用ST代,替,替现,在,在的,工,工时,定,定额,,,,并,改,改变,效,效,率的,计,计算,方,方法,,,,随,后,后推,广,广到,整,整个,彩,彩电,厂,厂,,具,具体,实,实施,计,计划,如,如下,:,:,标准,工,工时,及,及效,率,率改,善,善实,施,施办,法,法,2003,年2,月,月5-28日,2003,年3,月,月1-31日,2003,年4,月,月1-30日,2003,年5,月,月,在F,线,线试,点,点,,两,两种,计算,方,方法,同,同时,计,计算,,比,较,较差,异,异,,找,找出,问题,:,:,效率,计,计算,方,方法,改,改变,,将CTV生,产,产线,按,按,工艺,分,分为,几,几段,进,进行,效率,计,计算,,,,并,进,进行,分段,改,改善,。,。,根据F线,的,的经,验,验选,一条,内,内销,线,线推,广,广,进行,差,差异,分,分析,改,改善,在次,阶,阶段F线,继,继续,实施,此,此方,法,法;,根据F线,及,及内,销,销线,的经,验,验选,一,一条,外,外,销线,推,推广,进,行,行差,异分,析,析改,善,善,此阶,段,段共,有,有2,条,条生,产线,已,已实,施,施该,方,方,法,根据2-4月,的,的改,善,善,的经,验,验推,广,广到,彩,彩电,厂;,ST,计,计算,系,系统,按,按计,划,划,已可,以,以实,施,施;,财务,核,核算,的,的标,准,准时,间开,始,始变,更,更;,ST,及,及效,率,率正,实,实施;,生产,性,性和,工,工时,生,产,产性,是,是.,生产性=产出(OUTPUT)/投入(INPUT),*劳动生产,性,性=生产,量,量/实际时间,生产性的两,个,个侧面,劳动生产性=,生,生产量/实际,时,时间,=(生产量/,标,标准时间)x,(,(标准时间/,实,实际时间),(制造方式的,效,效率)(实施方面,的,的效率),音乐=作曲(,乐,乐谱)x,指,指挥/演奏,演戏=剧本x 演出/演,技,技,劳动生产性=,制造方式(Methods,),)x 实施效,率,率(Performance),(创造的产物)(实,施,施者能力和努,力,力的产物),高水平的劳动,生,生产性=,制造方式的开,发,发x高水平的,效,效率管理,4/17,工时是,.,作为工作负荷,量,量或工作能力,的,的单位,表示,连,连续工作时间,,,,具有能进行,加,加减乘除的性,质,质,工时的概念,工时单位,-人,日(Man,Day)/机械,,日,日(Machine,Day),-人,时(Man,Hour)/机械,,,,时(Machine,Hour),-人,分(Man,Minute)/,机,机械,分(Machine,Minute),运用工时,的,的优点,能把诸生产要,素,素的单位统一,起,起来,能进行,相,相互比较和评,价,价。,能进行加减乘,除,除的计算,能,有,有效利用于各,种,种计划的制定,和,和管理方面。,5/17,直接工时,直接人员*作,业,业时间,实动工时,(直接工时-,无,无作业工时),工时包括的内,容,容,作业效率=,良,良品完成工时/总出勤工时,效率=良品所,需,需工时/直接,工,工时,能率=良品完,成,成工时/纯作,业,业工时,可动率=实动,工,工时/直接工,时,时,总出勤工时(,投,投入工时),(投入人员*,作,作业时间),再作业,工时,良品完成工时,(生产量*ST),作业者责任,损失工时,无作业,工时,间接,工时,间接人员的出,勤,勤时间,拉长、调度、,统,统计、工具管,理,理、搬运、物,料,料人员,可控工时(物,料,料供应不足、,部,部品不良,转,机,机时间),不可控工时(,停电,灾害等,),),工程/工艺更,改,改、不合格批,次,次返工,外加工、部品,不,不良,作业不良、SKD不良,生产线不良修,理,理、生产线不,平,平衡,标准,生产量,工时,效率,损失,可动,损失,作业工时,实动工时,6/17,纯作业工时,(实动工时-,再,再作业),总出勤工时,作业者的实绩,工,工时(测定,工时),管理者责任,的损失工时,合格品完成工,时,时,作业者责任,损失工时,效 率 测 定,效率的计算(,另,另外一种分析,方,方法),工时的构成,作业者的不熟,练,练,不努力,,不良,返工,,编,编程损失,,其他瞬间等待,。,。,缺勤,迟到,,早,早退,,超,过,过,预,预,定,定,时,时,间,间,的,的,早,早,会,,,,,公,公,司,司,活,活,动,动,带,带,来,来,的,停,停,线,线,,,,,管,管,理,理,不,不,好,好,带,来,来,的,的,材,材,料,料,等,等,待,待,,,,,作,业,业,等,等,待,待,,,,,设,设,备,备,故,故,障,,,,,会,会,议,议,,,,,议,议,论,论,等,等,。,。,综,合,合,效,效,率,率=,良,良,品,品,所,所,需,需,工,工,时,时/,总,总,出,出,勤,勤,工,工,时,时,=,运,运,转,转,率,率x,作,作,业,业,效,效,率,率,运,转,转,率,率=,实,实,绩,绩,工,工,时,时/,总,总,出,出,勤,勤,工,工,时,时,作,业,业,效,效,率,率=,良,良,品,品,完,完,成,成,工,工,时,时/,实,实,绩,绩,工,工,时,时,综,合,效,率,作,业,效,率,运,转,效,率,7/17,1.,应,应,该,该,是,是,具,具,有,有,科,科,学,学,根,根,据,据,的,的,标,标,准,准,时,时,间,间,-,适,适,当,当,性,性,:,:,管,管,理,理,者,者,和,和,作,作,业,业,者,者,认,认,为,为,是,是,适,适,当,当,的,的,尺,尺,度,度,,,,,误,误,差,差,应,应,该,该,少,少,。,。,-,普,普,遍,遍,性,性,:,:,具,具,备,备,一,一,般,般,的,的,标,标,准,准,作,作,业,业,速,速,度,度,,,,,稳,稳,定,定,的,的,尺,尺,度,度,。,。,-,公,公,正,正,性,性,:,:,使,使,大,大,家,家,认,认,为,为,公,公,平,平,,,,,且,且,国,国,际,际,通,通,用,用,的,的,。,。,所,所,谓,谓,科,科,学,学,的,的,含,含,义,义,并,并,不,不,意,意,味,味,着,着,细,细,分,分,时,时,间,间,,,,,重,重,要,要,的,的,是,是,设,设,定,定,过,过,程,程,和,和,思,思,考,考,方,方,法,法,具,具,有,有,科,科,学,学,性,性,。,。,-,不,不,能,能,把,把,实,实,绩,绩,时,时,间,间,分,分,类,类,后,后,集,集,中,中,起,起,来,来,-不应该,是,是从实绩,值,值换算过,来,来的,-不能从,靠,靠经验图,纸,纸转化过,来,来,2.不过,度,度超过富,余,余率,-富余率,过,过公高会,成,成为该公,司,司特有的,尺,尺度,失,去,去普遍性,和,和公正性,-不能把,间,间断性,,突,突发性发,生,生的平均,作,作业时间,定,定为标准,时,时间,3.正常,速,速度(,Normal Pace,)变为激,励,励速度(,Incentive Pace),-,正常速度,是在稳当,的,的监督下,面,面,没有,效,效率工资,和,和刺激下,工,工作的平,均,均工作速,度,度值,-,标准时间,在,在效率计,算,算中的重,要,要性,8/17,效率提高,中,中监督者,的,的作用,-生产,线,线监督者,应,应有的姿,态,态,1.一,线,线监督者,2.一线监督者应该自觉地直接指导和监督作业者,(不能通过下边的小组长进行间接监督),3.指导,监督应对每个人具体地做,-不要当做集体的一圆,而是有个性的个人,-每个作业者的精神面貌和技能各不相同,作业方法和作业态度也各不相同,因此不能下达,抽象的指示,而是的指示。,4.一线监督者应该强硬,(欲望和信念比技能和经验更重要),5.对个人不要过多地行驶直接管理的权力,(安排加班/特勤,安排到别的部门支援,批准修假,作业分配等),6.有强烈的责任感和自信感,一线监督,者,者基本任,务,务,一线监督,者,者的任务,是,是把本部,门,门的效率,提,提高到适,当,当水平,,努,努力维持,高,高水平状,态,态,9/17,主任水平的效率,拉/班长水平的效率,作业者水平的效率,综合效率=,作,作,业,业效率x,拉,拉/班,长,长责任运,转,转率x,主,主任责,任,任运转率,效率中职,位,位/责任,的,的分离,效率分为,管,管理者,,监,监督者和,作,作业者的,责,责任,追,求,求作业者,效,效率的提,高,高,监督,者,者的责任,按,按职位以,运,运转率的,形式管理,。,。,10/17,职位责任,别,别损失工,时,时的例子,分,类,类,内,容,容,作业者,管理监督,者,者,拉/班长,主任,厂长,以上,职位责任,别,别效率的,分,分离,-无视标,准,准引起的,工,工时浪费,-作业欲,望,望下降带,-微小的作业停止或走神,-作业者责任心的不高,-排除机,械,械故障引,起,起的停线,-材料或,-作业指示等待引起的作业停止,-作业指导,-没报告的工时,-拉/班,长,长的责任,外,外的工时,-部长指,示,示带来的,整,整理,库,存,存调查,-会议,,面,面谈,教,育,育训练,-主任责,任,任外的工,时,时,-消防训,练,练,健康,诊,诊断等工,厂,厂仪式,-公司领,导,导,厂长,的,的讲话,-停电,,
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