人教版七年级数学上册几何图形初步点、线、面、体课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/20 Friday,0,第四章 几何图形初步,4.1.2 点、线、面、体,第四章 几何图形初步4.1.2 点、线、面、体,1,【学习目标】,1、进一步认识体、面、线、点的概念；,2、进一步认识点、线、面、体的几何特征，理解点、线、面、体之间的关系；,3、进一步发展抽象能力和形象思维能力。,【学习目标】1、进一步认识体、面、线、点的概念；,2,【课前预习】,1很多立体图形都是由平面图形围成的，下面立体图形不都是由平面图形围成的是(),A长方体 B三棱锥 C圆锥 D六棱柱,2下面几何体截面一定是圆的是（）,A圆柱 B圆锥 C球 D圆台,3下列说法：一点在平面内运动的过程中，能形成一条线段；一条线段在平面内运动的过程中，能形成一个平行四边形；一个三角形在空间内运动的过程中，能形成一个三棱柱；一个圆形在空间内平移的过程中，能形成一个球体其中正确的是（）,A B C D,4天空中的流星划过后留下的光线，给我们以什么样的形象(),A点 B线 C面 D体,5下列现象能说明“面动成体”的是(),A天空划过一道流星 B旋转一扇门，门在空中运动的痕迹C扔出一块小石子，石子在空中飞行的路线 D汽车雨刷在挡风玻璃上划出的痕迹,【课前预习】1很多立体图形都是由平面图形围成的，下面立体图,3,【课前预习】答案,1C,2C,3B,4B,5B,【课前预习】答案1C,4,你能找出常见的几何体吗,?,【学习探究】,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),你能找出常见的几何体吗?【学习探究】人教版七年级数学上册 第,5,立体图形又叫做几何体简称为,体,常见的立体图形,包围着体的是,面,。,面有,平,的面和,曲,的面两种,长方体 正方体 圆柱 圆锥,球 棱柱 棱锥,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),立体图形又叫做几何体简称为体常见的立体图形包围着体的是面。长,6,平面,曲面,体,包围着,体,的是,面,立体图形又叫做几何体,简称为,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),平面曲面体包围着体的是面立体图形又叫做几何体,简称为人教版七,7,面,平面,曲面,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),面平面曲面人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步 4.1,8,平面,曲面,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),平面曲面人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步 4.1.,9,练习：,围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？,平面,曲面,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),练习：围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是,10,线：直线和曲线,几何中的线没有粗细,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),线：直线和曲线几何中的线没有粗细人教版七年级数学上册 第四章,11,面与面相交的地方形成线,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),面与面相交的地方形成线人教版七年级数学上册 第四章 几何图形,12,面与面相交的地方形成线,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),面与面相交的地方形成线人教版七年级数学上册 第四章 几何图形,13,面与面相交的地方形成线,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),面与面相交的地方形成线人教版七年级数学上册 第四章 几何图形,14,观察右边的图形，并填空：,（,1,）圆柱侧面和底面相交形成,_,（,2,）棱是由,_,和,_,相交而成的；,（,3,）顶点是由,_,和,_,相交而成的。,顶点,面,棱,面,面,面,棱,棱,曲线,几何图形是由点、线、面、体组成的,练习,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),观察右边的图形，并填空：顶点面棱面面面棱棱曲线几何图形是由点,15,(1),观察立体形状的包装盒，它是由哪些面组的？这些面的大小和形状都相同吗？,(2),两个面的相接处是什么图形？,(3),棱与棱的相接处是什么图形？,(4),数一数立方体有几条棱,?,几个顶点？,(1)观察立体形状的包装盒，它是由哪些面组的？这些面的大小和,16,点,点,17,点,几何中的点没有大小,点几何中的点没有大小,18,几何图形是由点、线、面、体组成的,它们之间有什么样的关系呢？,几何图形是由点、线、面、体组成的它们之间有什么样的关系呢？,19,探究：,（,1,）问题,1,：笔尖可以看作是一个点，这个点在纸上运动时，形成了什么？说明了什么原理？,问题,2,：汽车的的刮雨刷可以作是一条线，它在挡风玻璃上运动有什么现象？说明了什么原理？,问题,3,：直角三角板绕它的一直角边旋转一周，形成什么图形？说明了什么原理？,（,2,）请举例说明生活实际中“点动成线，线动成面，面动成体”的例子。,探究：,20,探究,点动成,线,探究点动成线,21,点动成线,点动成线,22,点动成线,点动成线,23,线动成面,线动成面,24,线动成面,线动成面,25,三角形绕一边旋转成圆锥体,面动成体,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),三角形绕一边旋转成圆锥体面动成体人教版七年级数学上册 第四章,26,长方形绕一边旋转成圆柱体,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),长方形绕一边旋转成圆柱体人教版七年级数学上册 第四章 几何图,27,点动成,线动成,面动成,线,面,体,体是由面组成,面与面相交成线,线与线相交成点,点，线，面，体关系,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),点动成线体是由面组成点，线，面，体关系人教版七年级数学上,28,正方体,三棱柱,下列立体图形中有多少个面？面与面相交形成多少条线？线与线相交形成多少个点？,有,个面，有,条线，有,个点。,有,个面，有,条线，有,个点。,练习,有,个面，有,条线，有,个点。,四棱锥,6,12,8,5,9,6,5,8,5,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),正方体三棱柱 下列立体图形中有多少,29,练习：把下面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，请用虚线连一连：,1 2 3 4 5,A B C D E,人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步,4.1.2,点、线、面、体,(,共,37,张,PPT),练习：把下面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能,30,点,是构成图形的基本元素,点,31,1,、多姿多彩的图形是由,点、线、面、体,组成。,点,是构成图形的基本元素。,2,、,点,无大小，,线,有直线和曲线，,面,有平的面和曲的面。,3,、,点,动成,线,，,线,动成,面,，,面,动成,体,。,4,、,体,由,面,围成，,面,与,面,相交成,线,，,线,与,线,相交成,点,。,5,、,小结,1、多姿多彩的图形是由点、线、面、体组成。点是构成图形的基本,32,(,),点动成线,线动成面,面动成体,（）体是由面组成，,面与面相交成线,线与线相交成点,点，线，面，体关系,()点动成线（）体是由面组成，点，线，,33,【课后练习】,1“枪挑一条线，棍扫一大片”，从数学的角度解释为（）,A点动成线，线动成面B线动成面，面动成体,C点动成线，面动成体D点动成面，面动成线,2圆锥的轴截面是(),A梯形B等腰三角形C矩形D圆,3下列立体图形中面数相同的是(),圆柱；圆锥；正方体；四棱柱,A B C D,4用一个平面去截一个正方体，截出截面不可能是（）,A三角形B五边形C六边形D七边形,5用一个平面去截圆柱体，则截面形状不可能是（）,A梯形B三角形C长方形D圆,【课后练习】1“枪挑一条线，棍扫一大片”，从数学的角度解释,34,6用一个平行于圆柱底面的平面去截圆柱，则截面的形状是(),A正方形 B椭圆 C圆 D扇形,7用一个平面截去正方体的一个角，则截面不可能是(),A锐角三角形 B等腰三角形 C等腰直角三角形 D等边三角形,8下列关于截面的说法正确的是(),A截面是一个平面图形 B截面的形状与所截几何体无关,C同一个几何体，截面只有一个 D同一个几何体，截面的形状都相同,9用平面截正方体，所得截口的形状有（）,A一种B两种C三种D三种以上,10把一个正方体截去一个角，剩下的几何体最多有几个面（）,A5个面B6个面C7个面D8个面,6用一个平行于圆柱底面的平面去截圆柱，则截面的形状是(,35,11正方体的截面中，边数最多的是_边形,12一个棱柱有12个顶点，所有的侧棱长的和是48cm，则每条侧棱长是_.,13硬币在桌面上快速地转动时，看上去象球，这说明了_。,14用一个平面截下列几何体：长方体，六棱柱，球，圆柱，圆锥，截面能得到三角形的是_（填写序号即可）,15用一个平面去截一个几何体，截面形状为三角形，则这个几何体可能为：正方体；圆柱；圆锥；正三棱柱 （写出所有正确结果的序号）,11正方体的截面中，边数最多的是_边形,36,【课后练习】答案,1A 2B 3D 4D 5B 6C 7C 8A 9D 10C,11六,128,13面动成体,14,15,【课后练习】答案1A 2B 3D 4D 5,37,