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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,囚歌,叶 挺,学习目标,知识与能力：,了解作者及写作背景。,过程与方法：,朗读、背诵诗歌，理解诗歌内容，体会诗中表达的情感及诗歌的表现手法。,情感态度与价值观：,学习叶挺坚定的革命立场和崇高的献身精神，珍惜来之不易的幸福生活。,学法导航：,借助课下注解及,配套练习,相关资料解题并,了解作者及相关背景,。,听课文录音并正确、流利、有感情地,朗读,诗歌。,3.,理解赏析,：逐节朗读，理解重点词语的含义及诗意，,体会诗中表达的情感及诗歌的表现手法。,4.,背诵,诗歌。,为人进出的门紧锁着，,为狗爬出的洞敞开着，,一个声音高叫着：,爬出来吧！给你自由！,我渴望自由，,但我深深地知道,人的身躯,怎能从狗洞子里爬出！,我希望有一天，,地下烈火，,将我连这活棺材,一齐烧掉，,我应该在烈火与热血中,得到永生！,叶挺,-,囚歌,叶挺（,1896,1946,）原名为询，字希夷，广东惠阳人，,是中国人民解放军的创建者之一，杰出的军事家。,抗战时任新四军军长，,1941,年皖南事变时被国民党非法逮捕。毛泽东曾当面称他是,“,共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起,”,。,囚歌：被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。,囚歌,是叶挺同志被囚禁在重庆歌乐山渣滓洞集中营时，用铅笔写在牢房墙壁上的一首诗。,（白话述志诗、绝笔诗）,囚 歌,叶挺,为人进出的门,紧锁着,，,为狗爬出的洞,敞开着,，,一个声音,高叫,着：,爬出来吧，给你自由。,我,渴望,自由，,但我,深深地,知道,人的身躯,怎能,从狗洞里,爬出,。,我,希望有一天，,地下的,烈火,，,将我连这活棺材,一齐,烧掉，,我应该在烈火与热血中得到永生！,朗 读 诗 歌,理解赏析,朗读第一节诗思考讨论下列问题：,1.,这里的,“,人,”,和,“,狗,”,指的是什么？,2.,读完这节诗，你明白了什么？（逐句理解）,3.,请概括本节诗意及表现手法。,“,人”指坚定的革命者，“狗”指革命队伍中的叛徒。,“,为人进出的门紧锁着,”,是指牢房中的革命者所要走的路被敌人锁得紧紧的。,“,为狗爬出的洞敞开着”指为牢房中的叛徒所准备的道路是敞开的，只要你叛变革命，随时都可以爬出牢房。,“,一个声音高叫着,爬出来吧，给你自由！”指国民党反动派在声嘶力竭地叫喊诱骗革命者变节投降充当叛徒。,朗读第二节诗思考回答下列问题：,1.,作者面对敌人的威逼利诱，做出怎样的回答？如何理解这几句话？,2.,请概括本节诗意。,我迫切希望得到自由，但我深深地明白一个道理,真正的革命者是决不会向敌人屈膝投降当叛徒的。,理解赏析,朗读第三节诗思考讨论下列问题：,1.,“,地下的烈火,”,“,活棺材,”,分别指什么？,用了什么修辞手法？,2.,诗人决定怎么做？表达了诗人怎样的思想感情？,3.,请概括本节诗意,及表现手法,。,“,地下的烈火,”,比喻革命的烈火，指共产党领导的人民革命的力量。,“,活棺材,”比喻,囚禁革命者的牢房，又指国民党反动派统治下的黑暗的旧社会。,理解赏析,表达了叶挺同志为了推翻国民党反动统治，宁愿献出自己生命的革命精神和壮志豪情。,深入探究,诗中有两个“自由”，两个“自由”有什么不同？,作者要什么样的自由，全诗表达了作者怎样的思想感情？,第一个“自由”是躯体的自由，是国民党反动派给予的所谓的“自由”；第二个“自由”是真正的自由，是身心与灵魂的自由。,真正的自由，是身心与灵魂的自由。表达了叶挺决不向敌人屈膝投降的决心，坚定的革命立场，坚贞不屈的革命气节，为了推翻国民党反动统治，宁愿献出自己生命的视死如归的革命精神和壮志豪情。,郭沫若在,叶挺将军的诗,一文中说：,“,这里燃烧着无限的愤激，但也辐射着明澈的光辉,他的诗就是他自己。,”,囚歌,是不是只写出了,“,他自己,”,?,请说说你的看法。,囚歌,极为形象、通俗易懂的比喻（高贵的人、低贱的狗）和对作者坚定的革命斗志、高尚的精神境界、高贵的人格品质的写照，唱出了他自己的心声，也是一切具有这样斗志、境界、品质的人格精神的写照，唱出了他们共同的心声,背诵课文！,我自信！,我能行！,当堂检测,1.,结合诗歌内容解释下列词语,囚歌：,永生：,人：,狗：,地下的烈火：,活棺材：,被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。,永远活着，永久的生命。本文指革命烈士为革命事业献身的精神永不磨灭。,坚定的革命者。,革命者队伍中的叛徒。,比喻革命的烈火，指共产党领导的人民革命的力量。,指囚禁革命者的牢房，又指国民党反动派统治下的黑暗的旧社会。,当堂检测,2.,填空：（,1,）,囚歌,的作者是,(),，选自,(),。,（,2,）,囚歌,一诗中表达作者对埋葬旧世界的热烈期望和为共产主义事业而献身的决心的诗句是：（,）,叶挺,革命烈士诗抄,我希望有一天，地下的烈火，将我和这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生。,清明是个,缅怀、悼念先烈的日子。我们瓜州二中就坐落在西路军革命烈士纪念塔旁边，在学了,囚歌,后，我们对他们有了更深的了解，我们不禁想对他们说,写不少于,300,字的感言。,抒写真情,课后作业,谢谢,!,
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