音的基本知识课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,音的基本知识,音的基本知识,1,第一章 音的基本知识,第一节,音和音的性质,第二节,乐音体系,第一章 音的基本知识 第一节 音和音的性质,2,第一节,音及音的性质,一、音的,定义,音即声音，是由于发音体振动所产生的声波传到人们的听觉器官形成的一种反应。各种物体受到振动而产生的声波，通过空气媒介传入人耳的鼓膜，经听觉神经传入神经中枢，在大脑形成听觉。,第一节 音及音的性质 一、音的定义,3,知识窗,音的产生,宇宙间的各种物体受到振动而产生的声波，通过空气媒介传入人耳的鼓膜，经听觉神经传入神经中枢，在大脑引起听觉。概括说，音是由于发音体振动所产生的声波传到人们的听觉器官形成的一种感觉。日常生活中，如果我们稍加注意就会发现：当我们说话或拉提琴时，会明显地感觉到声带或琴弦在振动。,知识窗,4,二、音的分类,音乐中使用的音包括乐音和噪音两类。,1,乐音,能够在听觉中产生明确高度的音，叫做“乐音”。如：小提琴、琵琶、二胡、钢琴等乐器发出的声音。如图所示：,三角钢琴,小提琴,二胡,琵琶,二、音的分类 音乐中使用的音包括乐音和噪音两类。,5,2,噪音,噪音一般分两种：,（,1,）在听觉中既没有明确音高、也没有音区归属感的音，叫做“噪音”。,（,2,）虽没有明确音高、但有一定音区归属感的音，叫做“乐音性噪音”。如：戏曲和民间音乐中常用的打击乐器三角铁、锣、镲、军鼓等，虽属噪音，但也有相当的表现力，是不可忽视的音乐表现手段。如图所示：,三角铁,锣,镲,军鼓,2噪音,6,在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。,一、,音列,将乐音体系中的音，按照上行或下行的次序排列起来叫做音列。在钢琴上可以明显地看出乐音体系中使用的音和音列。目前，我们使用的钢琴，一般有八十八个不同音高的音，除此之外的音在音乐中一般是不使用的。如图所示：,第二节,乐音体系,在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系,7,钢琴键盘音列图,音的基本知识课件,8,二、,音级,音列中的各音叫做音级。音级分为基本音级和变化音级。,1.,基本音级,在音列中经常使用的七个具有独立名称的音叫做基本音级,。,用,C,、,D,、,E,、,F,、,G,、,A,、,B,七个字母来命名。如图所示：,钢琴键盘基本音级图,由上图所见，每两个一组黑键左边的白键，即是,C,音。,二、音级,9,2.,变化音级,升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。变化音级是通过写在基本音级的音名左上方的变音记号（,#,、,b,、,等）来标明的。如图所示：,钢琴键盘基本音级、变化音级对照图二,2.变化音级,10,三、唱名法,1,音名,乐音的固定名称，叫做音名。它是用,C D E F G A B,七个字母表示基本音级的音名。音名表示着一定的高度，在五线谱和键盘上是固定不变的。,2,唱名,人们在唱,C D E F G A B,七个基本音级时，通常用,do,、,re,、,mi,、,fa,、,sol,、,la,、,si,七个拉丁音节发音，这七个音节就是唱名。如图所示：,钢琴键盘与音名、唱名图,三、唱名法,11,3,唱名法,的分类,唱名法一般分为固定唱名法和首调唱名法。,（,1,）固定唱名法,以绝对音高为基础，其唱名音高固定不变，始终以,C,唱,do,，,D,唱,re,，,E,唱,mi,，,F,唱,fa,，,G,唱,sol,，,A,唱,la,，,B,唱,si,，不以调名而改变。,（,2,）首调唱名法,以相对音高为基础，其唱名音高以调名为准，并不固定。如：,C,调以,C,音唱,do,，,D,调以,D,音唱,do,，,E,调以,E,音唱,do,等，简谱一般采用此种唱名法。,3唱名法的分类,12,知识窗,音乐中的唱名是,11,世纪初由意大利的音乐理论家圭多,达雷佐发明的。他将歌词共,7,行的,施洗约翰赞美诗,的前,6,行中每行第一个音节抽出来，恰好着六声音阶次序的,6,个音，读作：,ut,、,re,、,mi,、,fa,、,sol,、,la,。后因,ut,发音不响亮，有人把它改为,do,，并增加第七,音,si,，这就是,沿,用指引的唱名法。,知识窗,13,四,、变音记号,1.,半音,在键盘上，任何相邻的两个音级之间的音高距离，叫做半音,，,半音是音高距离最小的单位。,2.,全音,包含两个半音的音高距离，叫做全音。在键盘上，被一个琴键隔开的两个琴键的距离构成全音。如图所示：,四、变音记号,14,钢琴键盘与全音、半音图,符号,表示半音；符号,表示全音。,音的基本知识课件,15,3,变音记号,表示将音升高或降低的记号，叫做“变音记号”。变音记号五种类型：,（,1,）升记号：“,#,”,表示将基本音级升高半音。,（,2,）降记号：“,b”,表示将基本音级降低半音。,（,3,）重升记号：“,x,”,表示将基本音级升高两个半音（一个全音）。,（,4,）重降记号：“,bb”,表示将基本音级降低两个半音（一个全音）。,（,5,）还原记号：“,”表示将升高或降低的音恢复到原来的高度。,3变音记号,16,4,变音记号的作用,（,1,）写在音符左面的变音记号，叫临时变音记号。它仅作用于本小节内，变音记号出现后的相同音高的音。对高八度或低八度不同音组的同音名不起作用。,（,2,）写在五线谱谱号后面的变音记号，叫调号（详见第六章）。它作用于整行谱中各音组同音名的音。,4变音记号的作用,17,5,变音记号的写法,变音记号在五线谱中，记在符头的左侧。把“,#,”,记号中两横斜线之间的空白、“,b,”,的圆圈、“,”的中间部分对准需要变化的间或线，记号中的竖线应与谱表垂直；在简谱中，变音记号记在音符的左上方（见,下,例）。,例,五线谱：,简谱：,5变音记号的写法,18,四、音的分组,四、音的分组,19,音列中有许多高低不同的音，七个音名,C D E F G A B,循环重复使用。为了区分音名相同而音高不同的音，将音列中的音从,C,到,B,作为一组分成若干组，叫音组。,在音列中央的一组叫小字一组，往右依次称小字二组、小字三组、小字四组；从小字一组开始往左依次称小字组、大字组、大字一组、大字二组。小字组用小写字母表示，并根据不同组别在右上方添加阿拉伯数字来区分，如,c,1,、,d,2,等；同样大字组用大写字母表示，并根据不同组别在右下方添加阿拉伯数字来区别，如,D,1,、,B,2,等。如图所示：,音列中有许多高低不同的音，七个音名C D E,20,音列分组图,音列分组图,21,1.,八度,包含,8,个音级的两个同名音之间的音高距离,(,见第四章,),，叫做八度。,如,图所示：,钢琴键盘中的八度图,1.八度,22,2,十二平均律,将八度分成十二个均等部分（半音）的音律，叫做十二平均律。键盘乐器一般是按十二平均律调律的。,2十二平均律,23,六,、等音,音高相同而名称、记法和意义均不同的音，互称为等音。等音只有在半音相等的情况下，才有可能产生。因此，等音是来源于十二平均律的。除了,#,G,、,b,A,这一变化音级有两个等音外，其余的基本音级和变化音级都有三个等音。如图所示：,等音图,六、等音,24,知识窗,简谱又叫数字谱，起源于,16,世纪的欧洲。,18,世纪中期，法国思想家卢梭受天主教教士苏埃蒂的启发，发明了以阿拉伯数字,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,代表唱名,do,、,re,、,mi,、,fa,、,sol,、,la,、,si,这七个音。后人经过多年的研究整理，逐步形成比较完善的简谱记谱法。,19,世纪末，简谱由日本传入我国。,知识窗,25,二、常用力度术语,表示音的强弱或音量大小的术语，叫做力度术语。力度术语在五线谱中一般采用意大利文的缩写形式标记，而在简谱中则一般采用中文标记。,三、常用表情用语,乐谱中标记的能够表达乐（歌）曲情绪的术语，叫做表情术语。五线谱中常使用意大利文术语，简谱则采用中文术语。以下为常用表情术语中外文对照表,。,二、常用力度术语,26,感谢聆听！,感谢聆听！,27,