一年级分类与整理-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,hi,大家 好，我是蓝猫！,hi,大家 好，我是蓝猫！,1,小鹿文具店,小鹿文具店,2,小熊文具店,小熊文具店,3,小鹿文具店,小熊文具店,小鹿文具店小熊文具店,4,小熊文具店,小熊文具店,5,分类,练习,分类练习,6,一年级分类与整理-课件,7,1,2,12,8,整理前的书架,整理后的书架,我也会整理！,问题：如果要看365夜故事，你更愿意从哪个书架上找？,说说你是怎么想的。,整理前的书架整理后的书架我也会整理！问题：如果要看365夜,9,怎么分,怎么分,10,按花的种类,月季花,郁金香,按花的种类月季花郁金香,11,按花的颜色,红色,黄色,按花的颜色红色黄色,12,马大哈水果店,马大哈水果店,13,马大哈水果店,马大哈水果店,14,二、分类计数，认识象形统计图,（一）借助情境，进行分类,二、分类计数，认识象形统计图（一）借助情境，进行分类,15,一年级分类与整理-课件,16,1）选定标准，分类计数,分类计数，认识象形统计图,1）选定标准，分类计数分类计数，认识象形统计图,17,问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示,出来吗？,（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）,问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示,18,我是这样摆的，先,分一分，再数一数。,我是这样表示的。,1 按形状分,问题：还有不同的表示方法吗？,我是这样摆的，先我是这样表示的。1 按形状分问题：还有不同的,19,认识象形统计图,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。,问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？,认识象形统计图介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。问题,20,问题：,还可以怎样分,？,问题：还可以怎样分？,21,2 按颜色分,我是这样表示的。,我是这样摆的，先,分一分，再数一数。,问题：还有不同的表示方法吗？,2 按颜色分我是这样表示的。我是这样摆的，先问题：还有不同,22,象形统计图,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。,问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？,你是怎么知道的？,象形统计图介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。问题：哪,23,圈出每行中不同的,圈出每行中不同的,24,三、运用知识，解决问题,三、运用知识，解决问题,25,简单统计表,简单统计表,26,3 画表格,按大人、孩子分,按性别分,认表,问题：你想按照哪种方法分组？,数一数每组各有多少人？,3 画表格按大人、孩子分按性别分认表问题：你想按照哪种方法分,27,人数,大人,孩子,8,4,3 按大小分,按大人、孩子分,介绍：我们可以把数的结果填写出来。,返回,人数大人孩子843 按大小分按大人、孩子分介绍：我们可以把数,28,4 按性别分,按性别分,人数,男,女,6,6,返回,介绍：我们可以把数的结果填写出来。,4 按性别分按性别分人数男女66返回介绍：我们可以把数的结果,29,统计表,按性别分,按大人、孩子分,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的,就是简单的统计表。,问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？,统计表按性别分按大人、孩子分人数大人孩子84人数男女66介绍,30,5 按左右分,人数,左,右,6,6,问题,：1.,还可以怎样分？按照想法填写统计表。,2.观察统计表，你都知道了什么？,5 按左右分人数左右66问题：1.还可以怎样分？按照想法填,31,(1),(2),圈出每行中不同的,(1)(2)圈出每行中不同的,32,动脑筋，做一做,问题,：1.,如果把全班同学分成两组，可以怎样分？,2.你能在表中把分组的结果表示出来吗？,人数,男,女,3.观察统计表，你都知道了什么？,4.你能提出什么数学问题？,5.想一想，还可以怎样分？,动脑筋，做一做问题：1.如果把全班同学分成两组，可以怎样分,33,四、布置作业,作业：,第,31,页练习七，第,5,题、第,6题,。,第,32,页练习,七,，,第7题、第8题。,四、布置作业作业：第31页练习七，第5题、第6题。,34,一，会分类,二，会整理三，会看象形图表四，会画统计表 俺又获得新知识了，哈哈。,你收获了什么？,一，会分类二，会整理三，会看象形图表四，会画统计表,35,谢谢指导,谢谢指导,36,