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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我的拿手好戏,我的拿手好戏,部编人教版小学语文六年级上册第7单元习作:我的拿手好戏ppt课件,部编人教版小学语文六年级上册第7单元习作:我的拿手好戏ppt课件,十八般武艺,样样是好戏!,跳舞,唱歌,画画,变魔术;,剪纸,捏泥人,做标本,做航模;,挑西瓜,做面包,抄拿手好菜;,吹口哨,玩魔方,钓鱼,爬树;,你的拿手好戏是什么?写下来,和同学一起分享吧!,十八般武艺,样样是好戏!,“我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的,可以是艺术方面的特长,可以是手工制作的技巧,也可以是擅长的一个活动,等等,十分宽泛。,本次习作的重点是写关于拿手好戏的有趣的故事。,说说本次习作对我们提出了哪些要求?,“我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的,可以是艺术方面的特长,我们可以从课本提示的内容中选择一个自己擅长的来写。一定要选择自己熟悉的来写,其中发生的故事和感受要真实。,这次习作我们应如何去写呢?,1.要写清你的拿手好戏的 吸引人的地方。,2.关于拿手好戏的故事体 现趣味。,3.突出自己的感受、想法。,需要注意些什么呢?,我们可以从课本提示的内容中选择一个自己擅长的来写。一定要选择,特定环境中的人的出现、事的发生,会给人耳目一新的感觉。要写好有关自己的拿手好戏的趣事,就必须抓好环境描写,为下面事情的发生作好铺垫。,如何写出自己的拿手好戏的趣事?,1.,抓环境,做铺垫。,特定环境中的人的出现、事的发生,会给人耳目一新的感觉。要写好,2.,抓场面,显特别。,怎样让读者被自己的拿手好戏一下吸引呢?,要想让读者被你的拿手好戏吸引,就要抓住场面,注意周围人的反应,可以先对大家整体表现出的动作、神态进行描写,再突出整体里的某个个体,由面到点聚焦。,2.抓场面,显特别。怎样让读者被自己的拿手好戏一下吸引呢?要,3.,抓心理,表情感。,每个人都有拿手好戏,要写好自己的拿手好戏,应该抓住自己的动作进行细致描写,突出自己的心理活动,表达积极向上的情感。,3.抓心理,表情感。每个人都有拿手好戏,要写好自己的拿手好戏,佳作在线:,捏泥人趣事,跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方,十八般武艺,样样是好戏。我的拿手好戏就是捏泥人。,自从看了街边老艺人捏泥人的精彩表演后,老艺人灵活的手指动作和他捏的个个栩栩如生的泥人,就深深地印在我的脑海中。从此我就喜欢上了捏泥人。每天放学一回到家,我就会,写法品析,开篇点题,引出“我”的拿手好戏是捏泥人,缩小了范围。,佳作在线:捏泥人趣事跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方十八,拿出一大盒橡皮泥开始捏。我从捏简单的小动物开始,看着图片,先选好不同颜色的橡皮泥捏出各个部分,然后再把各个部分拼接起来。慢慢地,我捏的泥人就越来越有样子了。,妈妈快过生日了,我决定一展身手,给妈妈捏一只百灵鸟作为礼物。,正好那天是周末,爸爸在家给我当参谋。我先拿出一块蓝色的橡皮泥,打算从百灵鸟的头部下手。我先把橡皮泥揉成团,再选一个地方,简要介绍“我”是如何练成捏泥人的拿手好戏的。,拿出一大盒橡皮泥开始捏。我从捏简单的小动物开始,看着图片,先,揪出一个尖尖,那就是百灵鸟小巧玲珑的嘴巴。我又从黑色的橡皮泥中取出一点,搓出两个小圆豆,分别嵌在小嘴巴的左上方和右上方当眼睛。接着,我用剩余的蓝色的橡皮泥做身体部分。我先把它揉圆,然后将尾巴部分做成翘起来的样子,还用小刀在尾巴上刻了几刀。最后就是脚了,脚就用黄色的橡皮泥做两个“丫”字形的泥条,然后粘在身体下面,再经过努力修改,一只可爱的百灵鸟就大功告成了。,“我”捏百灵鸟十分用心。制作的过程描述得也比较清楚,使用恰当的动词进行动作描写,使用表示先后顺序的词写清了制作的步骤。,揪出一个尖尖,那就是百灵鸟小巧玲珑的嘴巴。我又从黑色的橡皮泥,爸爸看后直夸我手巧,他建议我照着妈妈的样子再捏一个泥人,还要给我做指导。这是我第一次捏人物,心里没底,就找出妈妈的一张照片,看着照片,听着爸爸的指挥:“眼睛再大点儿,头发选棕色,”,我小心翼翼地捏着,在五官上下了大功夫,可不能让妈妈觉得不像她。过了一会儿,我终于捏出样子了。爸爸迫不及待地去厨房把妈妈叫了出来,让妈妈来欣赏我的“大作”。,爸爸看后直夸我手巧,他建议我照着妈妈的样子再捏一个泥人,还要,妈妈出来看着桌上的泥人笑着说:“这个小鸟捏得不错,这个小人捏的是我吗?哈哈,真有点儿神似,不过,眉毛好像是歪的,这只手好像是四根手指吧?”我和爸爸一看还真是,也跟着大笑起来。虽然我的拿手好戏出了一点儿小状况,不过妈妈还是很开心,说这是她收到的最好的生日礼物。,捏泥人是一件有趣的事,它不仅锻炼了我的动手能力,也使我做事更加注重细节。不过,,写了“我”在爸爸的指导下照着妈妈的照片捏泥人,最后捏出来的泥人逗笑了妈妈的趣事。,妈妈出来看着桌上的泥人笑着说:“这个小鸟捏得不错,这个小人捏,做这些小泥人也不是一件容易的事情。台上一分钟,台下十年功。只有勤学苦练技艺才能不断提高,正所谓“只要功夫深,铁杵磨成针”。,总结全文,引用俗语告诉大家要想有收获,必须经过勤学苦练,深化了文章主题。,做这些小泥人也不是一件容易的事情。台上一分钟,台下十年功。只,本文紧紧围绕“我的拿手好戏”进行写作。老艺人的精彩表演吸引“我”也来“捏泥人”,并且“我”从中体验到了快乐,领悟到了“台上一分钟,台下十年功”的含义。捏百灵鸟的过程使用了恰当的动词和表示先后顺序的词语进行描述,很有条理。“我”在爸爸的指导下照着妈妈的照片捏泥人的事写得很有趣味。本文构思巧妙,详略得当,重点突出,感受深刻。,总评:,本文紧紧围绕“我的拿手好戏”进行写作。老艺人的精彩表演吸引“,
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