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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,冀教版五年级数学上册,冀教版五年级数学上册,1.,在自主探索的活动中，归纳计算组合图形面积的多种方法；,2.,能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法进行解答，并能解决生活中相关的实际问题；,3.,培养同学们探索数学问题的积极性，增强学习数学的信心和兴趣。,教学目标,1. 在自主探索的活动中，归纳计算组合图形面积的多种方法；教,下面这些物体里有哪些图形？,说一说生活中哪些,地方有组合图形。,下面这些物体里有哪些图形？ 说一说生活中哪些,小华家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅形状如图）。请你估计他家至少要买多大面积的地板，再实际算一算。,4m,6m,7m,3m,小华家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅形状如图）。请你估计,右图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？,2m,5m,5m,自己试一试。,可以把它看成是一个正方形和一个三角形的组合。,我的算法是：,55+522,=_,=_,25+5,30,右图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多,2m,5m,5m,也可以把它分成两个完全一样的梯形：,我的算法是：,=_,=_,（,5+2+5,）,5222,（,5+2+5,）,52,30,2m5m5m 也可以把它分成两个完全一样的梯形：,新丰小学有一块菜地，形状如右图。这块菜地的面积是多少平方米？,50m,33m,35m,12m,新丰小学有一块菜地，形状如右图。这块菜地的面,做一面中队旗用多少布？,求两个梯形面积的和,80cm,30cm,30cm,20cm,（,80-20+80,）,3022,=,（,80-20+80,）,30,= 4200,（,cm,2,）,你能想出几种算法？,做一面中队旗用多少布？求两个梯形面积的和80cm30cm30,做一面中队旗用多少布？,求一长方形和两个三角形面积的和,80cm,30cm,30cm,20cm,（,80-20,）,（,30+30,）,+,（,30202,）,2,=,（,80-20,）,（,30+30,）,+,（,3020,）,= 3600+600,= 4200,（,cm,2,）,你能想出几种算法？,做一面中队旗用多少布？求一长方形和两个三角形面积的和80cm,做一面中队旗用多少布？,用一个长方形的面积减去一个三角形的面积,80（30+30）-（30+30）202,= 4200,（,cm,2,）,80cm,30cm,30cm,20cm,你能想出几种算法？,做一面中队旗用多少布？用一个长方形的面积减去一个三角形的面积,下面有一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少？,40cm,13cm,下面有一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多,在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米？,40m,30m,70m,30m,15m,在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的,学校校园里有一块长方形的地，想种上红花、黄花和绿草。一种设计方案如下图。你能分别算出红花、黄花、绿草的种植面积吗？,请你也设计一种方案，用上我们学过的图形，并求一求每种植物的种植面积。,黄花,黄花,红花,红花,18m,绿草,绿草,绿草,绿草,12m,学校校园里有一块长方形的地，想种上红花、黄花和,解答组合图形的面积的一般步骤,:,（,1,） 分解图形,（,2,） 找出条件,（,3,） 列式计算,课堂小结,解答组合图形的面积的一般步骤:课堂小结,部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷,温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。,谢谢！,仅做学习交流，谢谢！,部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷,温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。,仅做学习交流，谢谢！,语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”,部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，,
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