人教版部编版小学五年级上册语文《枫桥夜泊》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,标志,五年级,-,上册,-,第七章,课题,：枫桥夜泊,难点名称,：感受古诗枫桥夜泊中把“钟声”与“月亮”做对比，用“钟声”来写愁的独特魅力。,标志五年级-上册-第七章课题：枫桥夜泊,1,壹,贰,叁,肆,目录,导入,知识讲解,课堂练习,小结,壹贰叁肆目录导入知识讲解课堂练习小结,2,枫桥夜泊,张继,导入,枫桥夜泊张继导入,3,张继，从小聪明好学，唐玄宗天宝年间，举进士第，时任盐铁判官，为官正直，有政绩,唐代大历末年检校祠部元外郎，于红州,(,南昌,),分掌财赋，后来因不满时政，辞官漫游，晚年游历于吴越一带的名山大川之间，与文人名士多有交往，创作,.,上受东晋文人陶渊明影响。诗法清迥，传世之作不多，以抒写个人愁绪的,枫桥夜泊,和反映民生疾苦的,阊门即事,最为有名。,导入,张继，从小聪明好学，唐玄宗天宝年间，举进士第，时任盐铁判官，,4,枫桥夜泊,张继,导入,枫桥夜泊张继导入,5,知识讲解,月落乌啼霜满天，,江枫渔火对愁眠。,姑苏城外寒山寺，,夜半钟声到客船。,枫桥夜泊,张继,枫桥夜泊,知识讲解月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半,6,知识讲解,月落乌啼霜满天,诗句意思：月亮沉落后乌鸦发出声声的啼叫，寒冷的秋霜充满着四周。,知识讲解月落乌啼霜满天诗句意思：月亮沉落后乌鸦发出声声的啼叫,7,知识讲解,江枫渔火对愁眠,诗句意思：看着江上的渔火，勾起了我对故乡的怀念，使满怀愁绪的我难以入睡。,知识讲解江枫渔火对愁眠诗句意思：看着江上的渔火，勾起了我对故,8,知识讲解,姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船,诗句意思：姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船里。,知识讲解姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船诗句意思：姑苏城外那寒,9,难点突破,月落乌啼霜满天，,江枫渔火对愁眠。,姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,哪些字眼、哪些词语向我们透露出张继没有睡觉的消息？,月落,乌啼,霜满天,钟声,难点突破月落乌啼霜满天，哪些字眼、哪些词语向我们透露出张继没,10,难点突破,月落乌啼霜满天，,江枫渔火对愁眠。,姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,到底是什么勾起了张继的愁思、愁绪和愁怀？是什么拨动了诗人的愁心与愁弦呢？,诗人的失落感、孤独感,月落,乌啼,凄凉,霜满天,寒冷,难点突破月落乌啼霜满天，到底是什么勾起了张继的愁思、愁绪和愁,11,难点突破,月落乌啼霜满天，,江枫渔火对愁眠。,姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，同学们来想一想这里的“对”字是什么意思呢？,对：面对、对着、陪伴,想一想：是什么在陪伴着孤独的诗人呢？,冷月,乌鸦,寒霜,江枫,渔火,钟声,难点突破月落乌啼霜满天，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，,12,难点突破,月落乌啼霜满天，,江枫渔火对愁眠。,姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。在静夜中忽然听到远处传来悠远的钟声，一夜未眠的诗人有何感受呢,?,诗人面对霜夜、江枫、渔火，萦绕起缕缕轻愁。这“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深沉，而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受，抒发了一种暗夜中落寞愁苦的幽深之情。,难点突破月落乌啼霜满天，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。,13,课堂练习,在刚才的讲解中，我们看到了月落，看到了充满寒意的满天霜，看到了江边的枫树和点点渔火，还有那远处若隐若现的寒寺，在我们的耳边还不时传来那一声声躁人的乌啼,以及悠远沉重的寺庙钟声。好了，你们能不能用想象把它们连起来说一说这首诗的意境,?,想一想这首诗描绘的是一幅怎样的江南秋夜图,?,课堂练习在刚才的讲解中，我们看到了月落，看到了充满寒意的满天,14,课堂练习,借景物来抒发感情,-,借景抒情,月落,愁,乌啼,霜天,江枫,渔火,情和景交汇融合,-,情景交融,课堂练习借景物来抒发感情-借景抒情月落愁乌啼霜天江枫渔火,15,课后反思,1、和同桌说说今天学习的收获好吗？,2、师引导学生归纳本课知识重点。,课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳,16,人教版部编版小学五年级上册语文枫桥夜泊教学ppt课件,17,课后研讨,欢迎各位领导、专家、老师的积极参与，希望您能批评指正，提出您的宝贵意见！,专业引领,课后研讨 欢迎各位领导、专家、老师的积极参,18,人教版部编版小学五年级上册语文枫桥夜泊教学ppt课件,19,【致读者】,读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。,为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！,【致读者】读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您,20,