《桔梗谣》初中音乐教学课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,产于东北、华北以及广东广西贵州、云南四川、朝鲜、日本、苏联的远东和东西伯利亚地区的南部也有。,桔梗,产于东北、华北以及广东广西贵州、云南四川、朝鲜、日本、苏联的,1,桔梗：,为观赏花卉，其根可入药，有止咳祛痰宣肺等作用。在中国东北地区常被腌制为咸菜，在朝鲜半岛被用来制作泡菜,。,桔梗：为观赏花卉，其根可入药，有止咳祛痰宣肺等作用。在中国,2,桔梗谣,广东教育出版社七年级下册,第六单元世界音乐之窗,亚洲音乐之东北亚音乐,61,页,桔梗谣广东教育出版社七年级下册,3,朝鲜族民歌,朝鲜族,主要分布在朝鲜半岛及中国黑龙江、吉林、辽宁美国、日本等地区，朝鲜族是朝鲜和韩国的主体民族。,朝鲜族民歌,以劳动歌曲和抒情歌曲为主，优美的歌谣经常与轻盈飘逸的舞蹈结合在一起，演唱中加入朝鲜族特有的长鼓伴奏，增强了舞蹈性，将人们带入载歌载舞的欢乐意境中,。,朝鲜族民歌朝鲜族主要分布在朝鲜半岛及中国黑龙江、吉林、辽宁,4,思考：歌曲情绪、速度？,思考：歌曲情绪、速度？,5,轻声跟唱，歌词描绘了怎样的画面，表达了什么情感？,轻声跟唱，歌词描绘了怎样的画面，表达了什么情感？,6,X X X X X X,X X X X X,7,学唱歌曲,学唱歌曲,8,击打节奏为歌曲伴奏,击打节奏为歌曲伴奏,9,常见的日本五声调式音阶,3 4 6 7 1 3,请用日本调式音阶为下列节奏谱写旋律,小小,作曲家,常见的日本五声调式音阶 3 4 6 7 1 3小小作曲家,10,小小,作曲家,常见的朝鲜五声调式音阶,1 2 3 5 6 1,请用朝鲜调式音阶为下列歌词谱曲,小小作曲家常见的朝鲜五声调式音阶 1 2 3 5 6 1,11,长鼓舞,长鼓舞,12,桔梗谣初中音乐教学课件,13,课堂小节,朝鲜族民歌是亚洲音乐的重要组成部分，在历史发展的长河中创造了灿烂的音乐艺术。希望同学们能够,热爱世界各民族音乐艺术，主动探究多元化音乐。,树立积极向上的生活态度，热爱劳动热爱生活。,课堂小节 朝鲜族民歌是亚洲音乐的重要组成部分，在历史,14,桔梗谣初中音乐教学课件,15,