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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,02,5,的乘法口诀,教材,第,52,页,5,的乘法口诀,02 5的乘法口诀教材第52页5的乘法口诀,1,课题引入,课题引入,(1) 5+5+5 (2) 3+3+3+3+3 (3) 5+5+5+5+5,1 .,把,加法算式改写成乘法算式。,（,1,）,5+5+5,3,个,5,相加，列成乘法算式：,5,3,或,3,5,。,（,2,）,3+3+3+3+3,5,个,3,相加，列成乘法算式：,5,3,或,3,5,。,（,3,）,5+5+5+5+5,5,个,5,相加，列成乘法算式：,5,5=25,。,课题引入课题引入(1) 5+5+5 (,2,教学新知,教学新知,一、,数,小手,。,每个,小朋友都有一双勤劳的小,手这,双小手可能干了，可以帮助我们做很多事情呢。一只小手有几个手指头呀,?2,只小手加起来又有几个手指头呢,?,你是怎么算的,?,5+5=10(,个,),2,5=10(,个,),5,2,=10,(,个,),5 +5 = 10,；,2,5=10,；,5,2=10,。,教学新知教学新知一、数小手。5+5=10(个)25=10(,3,教学新知,教学新知,小朋友们，想一想，如,果,3,只手、,4,只、或者五只,手，我们应该怎么列式子,来算一算有多少根手指头,呢？,（,3,只）,5+5+5=15(,个,),（,4,只）,5+5+5+5=20(,个,),（,5,只）,5+5+5+5+5=50(,个,),5 x 3 = 15,或,3 x 5 = 15,5 x 4 = 20,或,4 x 5 = 20,5 x 5 = 25,或,5 x 5 = 25,教学新知教学新知 小朋友们，想一想，如（3只）5+5,4,教学新知,二,、,数福,娃,.,北京奥运会,的,福娃宝宝来了,，,我们,一起来数数,。,5x1=5,可编口诀,一,五,得五,5x2=10,可编口诀,二,五,一十,5x3=15,可编口诀,三,五,十五,5x4=20,可编口诀,四,五,二十,5x5=25,可编口诀,五,五,二十五,教学新知二、数福娃. 北京奥运会的福娃宝宝来了，我们,5,知识,点：,5,的乘法口诀。,知识梳理,【例】看图列式。,=,x,5,3,15,=,x,3,5,15,口诀,:,（,）,三五十五,知识点：5的乘法口诀。知识梳理【例】看图列式。=x5315=,6,小练习,1 .,先,把口诀补充完整，再写出两个乘法算式。,（,）五二十,三五（,）,二五,（,）,4 x 5 =,20,3 x 5 =,15,2 x 5 =,10,5 x 4 =,20,5 x 3 =,15,5 x 2 =,10,四,十五,一 十,小练习1 . 先把口诀补充完整，再写出两个乘法算式。（,7,课堂练习,1,.,用口诀口算。,1,2,3,4,5,5 x 1=5,5 x 2=10,5 x 3=15,5 x 4=20,5 x 5=25,5 x,课堂练习1.用口诀口算。123455 x 1=55 x 2=,8,课堂练习,2 .,看一看，填一填。,（ ）个（ ）相加是（ ）,加法算式：,乘法算式：,或,：,5+5+5=15,三,五,十五,5 x3=15,3 x5=15,（ ）个（ ）相加是（ ）,加法算式：,乘法算式：,或,：,2+2+2+2+2=10,五,二,一十,5 x2=10,2 x5=10,课堂练习2 . 看一看，填一填。（ ）个（ ）相,9,课堂练习,3 .,看一看，,填一填 。,（ ）个,=,3,5,15,x,（ ）个,=,2,5,10,x,15,10,课堂练习3 .看一看，填一填 。（ ）个=3515x（,10,课堂练习,4 .,算一算。,5 x 4 =,2 x 5=,5 x 3=,5 x 1 =,3 x 5=,5 x 5=,4 x 5 =,1 x 5=,5 x 2=,20,5,20,10,15,5,15,25,10,课堂练习 4 . 算一算。5 x 4 =2 x 5=5 x,11,1 .,写乘法算式。,课后作业,正,正,（,）（,）,=,（,）,正,正,正,（,）（,）,=,（,）,正,正,正,正,（,）,（,）,=,（,）,正,正,正,正,正,（,）,（,）,=,（,）,2 5 10,3 5 15,4 5 20,5 5 25,1 .写乘法算式。课后作业 正 正,12,课后作业,课后作业,2 .,计算,。,5,3=,5,1=,1,5=,2,5= 5,5=,5,2=,4,5=,5,4=,3,5=,15,5,5,10,25,10,20,20,15,课后作业课后作业2 .计算。53=,13,课后作业,3 .,列式计算。,（,1,）,5,个,5,相加的和是多少？,（,2,）一个乘数是,4,，另一个乘数是,5,，积是多少？,（,3,）,5,个,3,相加是多少？,5+5+5+5+5=25,5 x 5=25,4 x 5=20,或,5 x 4=20,3+3+3+3+3=15,3 x 5=25,或,5 x 3=25,课后作业3 .列式计算。（1）5个5相加的和是多少？5+5+,14,拓展提高,1 .,解决问题。,（,1,）每只小狗吃,3,块骨头，,5,只小狗一共吃了多少块？,（,2,）小明一双手有几个手指头？,（,3,）小红做了,5,束花，每束有,5,朵小花，小红一共做了几朵花？,5x3=15,（块）,答：五只小狗一共吃了,15,块骨头。,5x2=10,（根）,答：小明一双手有十根手指。,5x5=25,（,朵,）,答：小红一共做了,25,朵花。,拓展提高1 .解决问题。（1）每只小狗吃3块骨头，5只小狗一,15,发散思维,1 .,将下面的空白补充完整,。,（,1,）,（,）,3,15,（,2,）,5,（）,25,（,3,）,5,（）,20,（,4,）（）,5,10,（,5,）,（,）,5,5,（,6,）,5,（）,5,4,5,5,2,1,1,发散思维1 . 将下面的空白补充完整 。（1） （）,16,发散思维,2 .,在 内填入“,”、,”,或“,=,”。,5+5 5 x 5,10 3 x 5,2 x 5 5 x 2,4 x 5 25,1 x 5 6,5 x 5 21,=,”、”或,17,
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