一模高三家长会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,距离二模仅有,14,天,距离高考仅有,50,天,第1页/共22页,距离二模仅有第1页/共22页,1,50,天，我们还能做点什么？,一天一分？,一科十分？,每科都可以从哪些地方提分？,你有计划吗？,第2页/共22页,50天，我们还能做点什么？第2页/共22页,2,一模成绩分析,第3页/共22页,一模成绩分析第3页/共22页,3,文科参考人数：,9137,人,最高分：,668,平均分：,476,我们班：,490,本一线：,529,本二线：,460,等效分：,数学 语文 英语 历史 地理 政治,本一,105 113.5 122.5 64 65 78,本二,85 106 106 55 57 68,第4页/共22页,文科参考人数：9137人第4页/共22页,4,第5页/共22页,第5页/共22页,5,语文,第6页/共22页,语文第6页/共22页,6,文数,第7页/共22页,文数第7页/共22页,7,文综,第8页/共22页,文综第8页/共22页,8,英语,第9页/共22页,英语第9页/共22页,9,历史,第10页/共22页,历史第10页/共22页,10,反思一,:,1,、这次考试全班范围的文综，数学出现了明显的降低，原因为何？,2,、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。,模拟考试是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。,第11页/共22页,反思一:第11页/共22页,11,反思二,:,一模显露出的问题,：,1.,在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！,2.,试卷答题过程中暴露出来的不规范性。,3.,基础掌握不扎实、知识漏洞多。,第12页/共22页,反思二:一模显露出的问题：1.在这次考后，我们发现有些同学的,12,反思三,:,个别学生目前存在的问题,1,、学习目的不明确，甚至模糊。,2,、自我中心，不能认真听取指导老师的批评和建议。,3,、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。,4,、心理素质，适应性需要加强。,5,、时间观念淡薄，课上人在心不在，课余时间吃喝玩乐。,第13页/共22页,反思三:个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确，甚至模糊,13,1,、不能骄傲：奋力保持良好的学习状态,2,、保相对强，补弱才会有进步，否则不进必退！,3,、危机意识（不能牺牲玩的时间的话，你将必退）,4,、注重心理（学不进去，怎么调整，要尽快找到方法，减少不必要的干扰）,5,、永不言败的勇气（高考一天不考，只要拼搏，就有机会）,第14页/共22页,1、不能骄傲：奋力保持良好的学习状态第14页/共22页,14,坚定信心，冲刺高考（常规、常态、成绩）,1,、常规：,上课：,听课,积极思维,大胆质疑,解决问题（找老师）,确定落实（错题本）；,心理：,正视正常波动,寻求有效帮助,积极乐观,纪律：严格遵守纪律，不轻易请假,2,、常态：常态课收获 常态精神 常态行动,坚持不懈的常规,+,不打折扣的常态,=,成绩,第15页/共22页,坚定信心，冲刺高考（常规、常态、成绩）1、常规：第15页/共,15,一模之后我们老师要做的：,1.,落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，对每一位学生都要进行一次较为深入的谈话。,2.,通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,第16页/共22页,一模之后我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生,16,3.,加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；,4.,严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；,第17页/共22页,3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课,17,9.,老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,8.,加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；,7.,增强学生时间观念；,6.,向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；,5.,通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；,第18页/共22页,9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生,18,家长如何看待孩子,第19页/共22页,家长如何看待孩子第19页/共22页,19,*,期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。,*,期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。,*,适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。,第20页/共22页,*期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父,20,成功,=,智商,+,情商,(20%,）,(80%,）,第21页/共22页,成功=智商+情商第21页/共22页,21,感谢您的观赏！,第22页/共22页,感谢您的观赏！第22页/共22页,22,