破折号的作用-六班

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,破折号的作用,六（3）班,1.表示解释说明,破折号的作用,2.表示话题的转换,3.表示意思的递进,4.表示声音的延长、跳跃或转折,破折号的举例,表示解释说明：,带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口好像火车站剪票处一般的木栅子前面。,表示意思的递进：,每年特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工,表示声音的延长：,“小林，我来了！”他大喊着,表示话语的转换或跳跃,“今天好热啊！你什么时候去上海？”,破折号的练习,1.啊，爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！无论怎样，请您不要这样说。,（）,表示递进,2.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？（）,解释说明,3.一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音酒瓶是我放在它旁边做记号用的。,（）,表示转折,4.连树与树之间也不缺乏色彩:在松影下开着各种的花,召来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。（）,表示递进,5.呜汽笛一声长鸣，火车开动了。（）,声音的延长,破折号的练习,7、近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴答在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响 丁冬丁冬（）,声音的延长,9、这就是我一个小学生的心里话。（）,解释说明,10.卢沟桥的狮子数不清。（）,解释说明,