口语交际:爱护眼睛-保护视力课件

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,感受美好自然,培养语文素养!,GAN SHOU MEI HAO ZI RAN,PEI YANG YU WEN SU YANG,*,绿色圃中小学教育网http:/ 保护视力,绿色圃中小学教育网http:/ 保护视力绿色圃中小学教育网http:/www.l,两颗黑葡萄,长在人脸上,,白天开窗望,晚上关紧窗。,(,打一器官,),眼睛,两颗黑葡萄,长在人脸上,眼睛,眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。平时,你注意保护自己的眼睛吗?这节口语交际课我们就来举行一次“爱护眼睛 保护视力”的讨论会。,爱护眼睛 保护视力,眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。平时,你注意保护自,眼睛是心灵的窗户,它很脆弱,容易受到伤害。每学期开学初,班里的一些“大个子”学生请求老师给他们往教室前面调换座位,他们说看不清黑板上面的字。上课时也有些同学经常眯起眼睛看黑板。当出现这些情况的时候,说明我们的视力下降了,平时你注意保护自己的眼睛了吗?这节课我们开展以“爱护眼睛,预防近视”的口语交际活动。,读教材,59,页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?,眼睛是心灵的窗户,它很脆弱,容易受到伤害。每学期开学初,班里,在调查的过程中要善于观察、善于发现问题。,交流的时候观点要明确,条理要清晰。,本次口语交际中我们应该注意什么?,绿色圃中小学教育网http:/ 论语,原文:,学而时习之,不亦说乎?,有朋自远方来,不亦乐乎?,人不知而不愠,不亦君子乎?,译文:,学过的知识,经常去温习,不也是很愉快的吗?,有志同道合的朋友从远方来,不也是很愉快的吗?,别人不了解我,而我心中并不怨恨,这样才算是君子。,课外拓展:,诗人故事,原文:课外拓展:诗人故事,原文:,君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。,译文:,君子不会致力于饮食及在居住环境上追求安饱,君子会努力勤快地做事并且谨慎地说话,又能主动地向行为高尚的人请求教导指正,这样就可以称得上是好学的人了。,课外拓展:,诗人故事,原文:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,论语里有很多关于学习的话,那么以下哪句是在讲述学习的方法呢?(C),A.默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。,B.知之为知之,不知为不知,是知也。,C.学而不思则罔,思而不学则殆。,D.人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?,课外拓展:,诗人故事,论语里有很多关于学习的话,那么以下哪句是在讲述学习的方法,课外拓展:,诗人故事,司马迁:燕雀安知鸿鹄之志,史记虽是传记文学,但它也具有诗的意蕴和魅力,它用高度凝练的语言讲述了很多历史故事。让我们边读以下内容,边感受史记的魅力。,课外拓展:诗人故事司马迁:燕雀安知鸿鹄之志 史记,原文:,运筹帷幄之中,决胜千里之外。史记高祖本纪,译文:,在小小的军帐之内做出部署,能决定千里之外战场上的胜负。,原文:,智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。史记淮阴侯列传,译文:,聪明的人在上千次考虑中,总会有一次失误;愚蠢的人在上千次考虑中,总会有一次收获。,课外拓展:,诗人故事,原文:课外拓展:诗人故事,原文:,前事之不忘,后事之师也。史记秦始皇本纪,译文:,汲取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴。,原文:,不鸣则已,一鸣惊人。史记滑稽列传,译文:,南方的土山上有一种鸟,三年不鸣不飞,但一飞就可以冲天,一鸣叫就能惊人。比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。,课外拓展:,诗人故事,原文:课外拓展:诗人故事,史记中记录的很多典故成为了后世考证历史的依据。请将以下史记中的典故和所对应的历史人物连线。,焚书坑儒秦始皇,烽火戏诸侯周幽王,图穷匕见荆轲,乌江自刎项羽,卧薪尝胆勾践,课外拓展:,诗人故事,史记中记录的很多典故成为了后世考证历史的依据。,
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