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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,长度和时间的测量,第二章 运动的世界,长度和时间的测量第二章 运动的世界,1,生活、生产中经常要进行长度和时间的测量。,测量是一种科学的比较,测量需要一定的标准,-,测,量单,位,生活、生产中经常要进行长度和时间的测量。,2,PPT,模板：, PPT,素材：, PPT,图表：, PPT,教程：, PPT,课件：, 分米、 厘米、 毫米、,k m d m c m m m,微米、,纳,米 光年,m,n,m,长度的单位,PPT模板： min,s,ms us,时间的单位小时、分钟、秒、毫秒、微秒,4,1km,1000m =10,3,m,1cm,0.01m =10,-2,m,1mm,0.001m =10,-3,m,1,m,0.000001m =10,-6,m,1nm,0.000000001m =10,-9,m,1dm,0.1m =10,-1,m,常用长度单位之间的换算,1km1000m =103m1cm0.01m =10-,5,时间单位换算关系,：,1h=60min 1min=60s,1s=1000ms 1ms=1000us,时间单位换算关系：1h=60min 1mi,6,单位常识与换算,1,、,500m=,m,2,、,86nm=,m,3,、给下列物体标出单位及数据,中学生身高大约,15.7,.,粉笔盒高度大约为,8,.,一支铅笔直径约为,10,.,510,8,8.610,-8,dm,cm,mm,4,、讲台桌的高度大约为,.,单位常识与换算1、500m=,7,在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺,.,测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等,刻度尺,是测量长度的基本工具。,在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实,8,活动一：测量桌子的高度,桌子,1,2,3,4,高度,活动一：测量桌子的高度桌子1234高度,9,正,确使用刻度尺,使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值,.,单位,零刻度线,量程,分度值,1,、会认：,正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、,10,2,、会放：,刻度尺要放正,;,有刻度的一边要,紧靠,被测物体，与所测长度,平行,，不能倾斜。,2、会放：刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测,11,3,、会看：,读数时，视线与刻度尺尺面,垂直,。,3、会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 ,12,4,、会读：,读数时，要估读到分度值的下一位,.,2.78cm,4、会读：读数时，要估读到分度值的下一位.2.78cm,13,准确值为：,估读值为,：,单位为,：,此时物体长度为：,。,2.7,2.78cm,cm,0.08,5,、会记：,记录的测量结果应由,准确值,、,估读值,和,单位,组成,准确值为： 估读值为： 单,14,活动,2,用,刻度尺测量物理课本的长和宽,做一做：,误差的来源,:,(,测量工具、测量方法、测量者）,注意：,误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。,活动 2 用刻度尺测量物理课本的长和宽做一做：误差的来源:,15,误差不是错误：,减小误差的办法：,A,、校准测量工具,B,、改进测量方法,C,、选用精度高的测量工具,D,、多次测量取平均,值,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的,误差不是错误：减小误差的办法： 错误是由于不遵守测量仪,16,1,、给下列数据写上单位。,A,、张华身高,174.0,.,B,、硬币的厚度,2.0,.,C,、人头发的直径,70,.,D,、珠穆朗玛峰高度为,8844,.,cm,mm,m,m,1、给下列数据写上单位。cmmmmm,17,2.,哪个使用方法正确？（ ）,图,3,2.哪个使用方法正确？（ ）图3,18,3,、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图,1,所示，则此木块长度是（ ）,A,、,1.8,厘米,B,、,1.85,厘米,C,、,7.85,厘米,D,、,7.8,厘,米,B,3、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示,19,4.,刻度尺分度值为,木块,A,的长度是,_,厘米,0.1cm,2.35cm,4.刻度尺分度值为 木块A的长度是_,20,2.4,5,、刻,度尺分度值为,木块,A,的长度是,_,厘米,1cm,2.45、刻度尺分度值为 木块A的,21,6,、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是,1.41,厘米，,1.52,厘米，,1.42,厘米，,1.44,厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为,测量结果有错误的是,_,厘,米，物体的长度是,_,厘,米,。,1.42,1.52,1mm,6、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结,22,7,、现,有,卷尺,(,分度值,1cm),和,游标卡尺,(,分度值,0.1mm),根据需要选择测量下述物体所用的工具,:,1,、测量跳远长度需用,_.,2,、测量铜丝的直径需用,_.,卷尺,游标卡尺,7、现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根,23,8,、用刻度尺测量物体长度时候，通过多次测量取平均值可以（ ）,A,、估读时造成的误,差,B,、刻度尺精密程度不同造成的误差,C,、刻度尺由于环境因素造成的误差,D,、测量造成的错误,A,8、用刻度尺测量物体长度时候，通过多次测量取平均值可以（,24,小结回顾：,刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体,读数时视线要与尺面垂直,要估读到分度值的下一位，并记下单位,多次测量起平均值,记录时有准确值、估读值和单位。,1,、常见的长度测量工具：,2,、常见的长度单位：,3,、长度测量方法：,小结回顾：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体1、常见的,25,思考？,想一想：,如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线长与同学交流，确定自己的方案,思考？想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒,26,测量长度的特殊方法,（,1,）辅助工具法,适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,测量长度的特殊方法（1）辅助工具法,27,1,、测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长,2,、测较长的曲线例如运动场的跑道,（,2,）化曲为直,1、测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长（2）化曲为直,28,测纸的厚，细丝直,径,（,3,）累计法,测纸的厚，细丝直径 （3）累计法,29,
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