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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,用百分数解决问题,求一个数比另一个数多（少）百分之几,南充市涪江路小学 陈肖依,用百分数解决问题求一个数比另一个数多（少）百分之几南充,1,小明家养了,5,只鸡，,7,只鸭。,(1),鸭的只数是鸡的,几分之几,?,一,.,复习旧知,鸡：,鸭：,“1”,小明家养了5只鸡，7只鸭。一.复习旧知鸡：鸭：“1”,2,小明家养了,5,只鸡，,7,只鸭。,(1),鸭的只数是鸡的,几分之几,?,一,.,复习旧知,(2),鸭的只数比鸡,多,几分之几?,小明家养了5只鸡，7只鸭。一.复习旧知(2)鸭的只数比鸡,3,小明家养了,5,只鸡，,7,只鸭。,(1),鸭的只数是鸡的,几分之几,?,一,.,复习旧知,(2),鸭的只数比鸡,多,几分之几?,鸡：,鸭：,“1”,小明家养了5只鸡，7只鸭。一.复习旧知(2)鸭的只数比鸡,4,小明家养了,5,只鸡，,7,只鸭。,(1),鸭的只数是鸡的,几分之几,?,一,.,复习旧知,鸡：,鸭：,“1”,(2),鸭的只数比鸡,多,几分之几?,小明家养了5只鸡，7只鸭。一.复习旧知鸡：鸭：“1”(2,5,小明家养了,5,只鸡，,7,只鸭。,(,1),鸭的只数是鸡的,几分之几,?,一,.,复习旧知,鸡：,鸭：,“1”,(2),鸭的只数比鸡,多,几分之几?,鸡：,鸭：,“1”,1,小明家养了5只鸡，7只鸭。一.复习旧知鸡：鸭：“1”(2,6,二,.,探索新知,例,3,：,二.探索新知例3：,7,原计划：,12,公顷,二,.,探索新知,实际：,14,公顷,“1”,比原计划,多造的,(,14,12)12,212,0.167,16.7%,答：实际造林比原计划增加了,16.7%,。,原计划：12公顷二.探索新知实际：14公顷“1”比原计划,8,原计划：,12,公顷,二,.,探索新知,实际,：,14,公顷,“1”,比原计划,多造的,14,12,116.7%,14121.167,116.7%,116.7%,100%,16.7%,答：实际造林比原计划增加,16.7%,。,原计划：12公顷二.探索新知实际： 14公顷“1”比原计划1,9,二,.,探索新知,例,3,：,你们原计划造林比实际减少了（ ）,%,。,二.探索新知例3：你们原计划造林比实际减少了（ ）,10,原计划：,12,公顷,二,.,探索新知,实际,：,14,公顷,“1”,比实际少造的,（,14-,12,）,14,14.3%,答：原计划造林比实际减少,14.3%,。,原计划：12公顷二.探索新知实际： 14公顷“1”比实际少造,11,原计划：,12,公顷,二,.,探索新知,实际,：,14,公顷,“1”,比实际少造的,12,14,85.7%,100%-,1214,14.3%,答：原计划造林比实际减少,14.3%,。,原计划：12公顷二.探索新知实际： 14公顷“1”比实际少造,12,在实际生活中，人们常用,“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”,来表示增加、减少的幅度。,在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节,13,现价比原价降低了,7%,。,现价比原价降低了7%。,14,长江的全长比亚马逊河短,2.8%,。,亚马逊河全长,6480,公里,长江全长6,300,公里,长江的全长比亚马逊河短2.8%。亚马逊河全长6480公里长江,15,将问题与相应的算式用线连接起来,六,年级一班有男同学36名， 女同学12名。,男生人数是女生的几倍?,(,36-12,),3666.7%,女生人数是男生的几分之几? 3612=3,女生人数是男生的百分之几? 1236=,男生人数比女生多几倍? 123633.3%,女生人数比男生少几分之几?,(,36-12,),12=2,女生人数比男生少百分之几?,(,36-12,),36,=,三,.,巩固练习,将问题与相应的算式用线连接起来三.巩固练习,16,将问题与相应的算式用线连接起来。,六,年级一班有男同学36名， 女同学12名。,男生人数是女生的,几倍? 男生人数比女生多几倍? 3612=3,(,36-12,),12=2,女生人数是男生的几分之几? 女生人数比男生少几分之几? 1236=,(,36-12,),36,=,女生人数是男生的百分之几? 女生人数比男生少百分之几?,123633.3%,(,36-12,),36,66.7%,三,.,巩固练习,一个量,单位,“1”,的量,相差量,单位,“1”,的量,将问题与相应的算式用线连接起来。三.巩固练习 一个量,17,通过这节课的学习，,你有什么收获？,四、分享收获,通过这节课的学习， 你有什么收获？四、分享收获,18,
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